《转换角度,改变心情》(教案)通用版小学心理健康教育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《转换角度,改变心情》教学设计【教学背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》中指出,心理健康教育的总目标包含培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,其中具体目标中明确提及要增强学生调控情绪的能力。小学五年级学生自我意识进一步觉醒,已经具备一定的情绪管理能力,然而,在这个生理和心理都会发生明显变化的特殊时期,学业压力、人际交往、亲子关系等都可能引起学生强烈的情绪反应。因此,引导学生正确认识情绪,提高学生情绪调节的技能尤为重要。本课将以情绪的调节和管理为主题,以情景表演为主要活动,学生通过体验与分享,学会换个角度看待问题,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。【教学目标】1、认知...
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