篇1：湘教版初中劳动与技术第5课《包粽子》课件+教案湘教版初中劳动与技术第5课《包粽子》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中第5课《包粽子》教学设计课题 《包粽子》 单元 第二单元 学科 劳动与技术 年级 初中学习目标 一、知识与技能1、了解包粽子的节日习俗，知道粽子的来历和种类。2、掌握包粽子的基本方法，能熟练地包一只普通的粽子，提高动手操作能力。3、掌握一项劳动技能，体会劳动的快乐。二、过程与方法 通过观察法和实践法，锻炼劳动技能，养成良好习惯，树立合作意识与创新精神。三、情感态度与价值观 感受和传播端午文化，体会劳动的魅力和民族情怀。重点 完整地完成粽子的制作。难点 制作粽子的步骤顺序，粽子的成形与粽子的捆扎。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计...
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  篇2：【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第三单元 《劳动故事》教案【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第三单元 《劳动故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元《百变的纸巾筒》第2课时《劳动故事》教学设计课题 劳动故事 单元 第三单元 学科 劳技 年级 二年级教材分析 本课是粤教版二年级《劳动与技术》第三单元个活动,主要内容是学习如何变废为宝、利用纸筒制作小礼盒,属于生活劳动范畴的手工制作活动。活动包括“观察区”“劳动区”“创艺奥秘”“展示区”“交流区”“评价区”“劳动故事”7个板块。本节课主要以 “展示区”“交流区”“评价区”以师生的交流和自评为主，用表格列出了具体的评价内容及方式。 “劳动故事”则以故事教育学生变废为宝，增强环保意识。整个活动,内容来源于生活又服务于生活,过程步骤清晰, 不仅能让学生较熟...
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   篇3：【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第四单元 《劳动故事》教案【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第四单元 《劳动故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元《简易种植我能行》第2课时《劳动故事》教学设计课题 劳动故事 单元 四单元 学科 劳技 年级 二年级教材分析 本课是粤教版二年级《劳动与技术》第四单元个活动,主要内容盆栽种植，重点培养学生的观察能力和动手能力，通过观察去发现问题，在实际动手操作中去解决问题。活动包括“观察区”“劳动区”“创艺奥秘”“展示区”“交流区”“评价区”“劳动故事”7个板块。本节课主要以 “展示区”“交流区”“评价区”以师生的交流和自评为主，用表格列出了具体的评价内容及方式。 “劳动故事”则以故事教育学生爱护我们的“家”，美化我们的“家”，爱护绿色植物。在实践中，培养学生分析问...
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   篇4：【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第五单元 《劳动故事》教案【核心素养目标】粤教版二年级全册《劳动与技术》第五单元 《劳动故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元《志愿服务乐参与》第2课时《劳动故事》教学设计课题 劳动故事 单元 五单元 学科 劳技 年级 二年级教材分析 本课是粤教版二年级《劳动与技术》第五单元个活动,主要社会实践活动，重点目的是了解志愿者的活动，参与体验身边的志愿服务工作，通过这些设计，发展学生的社会实践能力，增强学生的社会责任感，提高学生服务和关心他人的意识。活动包括“观察区”“劳动区”“创艺奥秘”“展示区”“交流区”“评价区”“劳动故事”7个板块。本节课主要以 “展示区”“交流区”“评价区”以师生的交流和自评为主，用表格列出了具体的评价内容及方式。 “劳动故事”则以故事教育学生积极参加志...
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   篇5：湘教版初中劳动与技术第4课《制作卷筒粉》课件+教案湘教版初中劳动与技术第4课《制作卷筒粉》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四课《制作卷筒粉》教学设计课题 《制作卷筒粉》 单元 第二单元 学科 劳动与技术 年级 初中学习目标 一、劳动观念明白做小吃是一项基本的劳动技能，它可以创造美好生活，增强我们的家庭责任意识，能为父母分担一些家务，争做厨房小能手。二、劳动能力1、学习卷筒粉名字的由来及其起源，拓宽知识面。2、学习制作卷筒粉需要的工具和材料，学会其制作方法与过程，锻炼动手能力。3.学习不同地方卷筒粉的做法，对卷筒粉有更深入的了解。三、劳动习惯与品质养成自觉帮父母分担家务的好习惯，能认真负责、细致耐心地做好卷筒粉这道小吃。四、劳动精神养成不怕困难、热爱劳动、将理论与实践相结合的劳动...
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  篇6：六年级下册劳动与技术教案六年级下册劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：劳动与技术年级： 六年级 教师：1、小提篮（一）教学目标：1、感受并认识纸条的承重力与纸条厚度、纸条的长度之间的关系。2、欣赏各种提篮的造型特征，观察其中不同纹样的编制方法。3、学习基本的纸条的立体穿编方法，尝试编制一只小提篮。并在此基础上进行提篮造型和花纹的创造。（二）教学重、难点：1、由纸条的平面穿编向立体编制发展。2、不同花纹的立体编制方法。（三）教学准备：各种不同色彩、厚度、宽窄的纸条若干。（四）教学过程：可能的学法 教学活动的评量目标第一环节：进行纸条游戏。 1、感受纸条纸质（质感）的厚度和长度与承重力的关系。 2、欣赏用纸条编制的提篮工艺品，感受外...
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     篇7：湘教版劳动与技术第19课《扎毽子》课件+教案湘教版劳动与技术第19课《扎毽子》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《扎毽子》第十九课新课导入踢毽子是中国古代较为盛行的一种游戏，毽子有鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等。古代文人也称毽子为“燕子”，并有诗句“踢碎风抛玉燕”的描述。毽子起源于汉代，由古代蹴鞠发展而来。大家了解踢毽子的由来吗？新课导入毽子古称“抛足戏具”，是一种用鸡毛插在圆形的底座上做成的游戏器具。踢毽子是中国体育游戏，是一项良好的全身性运动，有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展、增进健康。由于踢毽子运动的娱乐性和灵活性，使它在深受国人青睐的同时，也为世界其他国家的人民所喜爱。近几年来欧洲、亚洲的许多国家都开展了中国的毽球运动。新课导入我们学习了毽...
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   篇8：第8课 动画手翻书（课件）(共9张PPT)苏教版劳动与技术一年级上册第8课 动画手翻书（课件）(共9张PPT)苏教版劳动与技术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)劳动教师教学用书配套教学课件 一年级上册动画手翻书想一想卡通人物是怎么动起来的呢？探究学习制作件剪刀长尾夹探究学习裁剪 整齐√×探究学习排列 有序探究学习翻动要迅速实践体验温馨提示使用剪刀，注意安全纸屑垃圾，放进纸篓互相帮助，团结友爱交流评议评一评裁剪——整齐排列——有序翻动——迅速拓展创新设计一本属于自己的动画手翻书！盛家人.第常贯魔黄鹰9101112文gV34女小57D0
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    篇9：湘教版小学劳动与技术第3课《清洗小件衣物》课件+教案湘教版小学劳动与技术第3课《清洗小件衣物》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学中年级第3课《清洗小件衣物》教学设计课题 《清洗小件衣物》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 小学中年级学习目标 一、知识与技能1、了解清洗小件衣物的步骤和注意事项。2、培养学生自己动手的实践能力。3、养成自己的事情自己做的良好习惯，从小培养自理能力。二、过程与方法 通过阅读故事和观察图片，知道用自己双手劳动的好处，了解在日常生活中应该自己完成的事情。三、情感态度与价值观 养成自己事情自己做的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。重点 手洗小衣物的方法和注意事项。难点 运用正确的方法进行洗涤衣物。。教学过程教学环节 教师活动 学...
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  篇10：苏教版二上劳动与技术教案苏教版二上劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劳动与技术》二年级上册教案开学第一课劳技课具体要求认识书本和材料袋分发材料袋认识书本3、认识材料袋二、具体活动要求说明1、确认一下材料袋里有哪些材料；2、一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材料，其他材料仍然不动；3、上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；4、课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；5、如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；6、上课时，没有得到老师允许，不得动材料；7、做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问老师，但不得插嘴；8、做好的手工作品...
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     篇11：湘教版初中劳动与技术第1课《房间的清洁与整理》课件+教案湘教版初中劳动与技术第1课《房间的清洁与整理》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中第1课《房间的清洁与整理》教学设计课题 《房间的清洁与整理》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 初中学习目标 一、知识与技能1、让学生通过活动，学会分类整理的方法，初步养成有条理的整理事物的习惯。2、学习基本的生活自理技能，养成良好的清洁习惯。二、过程与方法 结合日常生活，通过讨论交流，让学生进一步体会整理分类的含义，感受房间清洁整理的必要性。三、情感态度与价值观 养成有条理的整理事物的习惯，主动帮父母分担家务。重点 学会清洁房间的方法和顺序，养成有条理的整理事物的习惯。难点 可以调动学生动手整理清洁房间的积极性。教学过程教学环节...
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   篇12：三年级全一册《劳动与技术》第一单元 《劳动故事、展示平台》1 教案+课件三年级全一册《劳动与技术》第一单元 《劳动故事、展示平台》1 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第1单元《劳动故事、展示平台》1 教学设计课题 劳动故事、展示平台 任务 1 学科 劳技 年级 三年级学习目标 劳动观念: 树立从小热爱劳动的观念。 劳动能力:展示整理的小妙招，培养动手和动脑的能力。劳动习惯与品质:从近藤麻理惠事迹中，培养勤劳、整理的劳动习惯和良好品质。劳动精神:从小养成能吃苦，热爱劳动的精神 。重点 展示整理的小妙招，培养动手和动脑的能力。难点 从小养成能吃苦，热爱劳动的精神 。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 你知道近藤麻理惠是怎样入选《时代周刊》的吗？近藤麻理惠是怎样一位的人？ 让我们阅读《一...
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   Tags：一年级,劳动,技术,教案,上册
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