小学六年级劳动教案（精选8篇）

六年级劳动教育2.包粽子（教案）通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：(目标达成)包粽子(目标达成)(活动过程活动过程)认识粽子，了解粽子的由来，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。会包简单的粽子，培养动手能力。(活动过程活动过程)(引入话题)放录像，各种各样的粽子。什么时候吃粽子，为什么要吃粽子？总结出：2300年前，楚国三闾大夫屈原，因劝告楚襄王，受到小人的挑拨，被楚国放逐，心怀大志而不受重用，最后抱着砂石，投汨罗江，人们为了保护他的躯体，用粽叶包米饭投江喂鱼，演变至今便是粽子。那么你平时吃的粽子，是谁给你包的 想不想亲手尝试包粽子？(说说议议)1. 播放包粽子视频。2.包粽子...

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六年级劳动教育7.青椒炒肉丝（教案）通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：(目标达成)青椒炒肉丝(目标达成)(活动过程活动过程)认识常见的蔬菜及肉类，并且学会青椒炒肉丝这道家常菜。培养学生独立干家务的能力，树立学生做家务的意识，认识到自己是家中一员，应该做一些力所能及的事情。(活动过程活动过程)(引入话题)你们的爸爸妈妈是怎么工作的？回来后，又会干些什么？总结出：父母平时工作很累，回家还得做饭洗衣服等等。你觉得我们应该把帮助他们吗？怎么帮？学生讨论得出：我们应该帮助他们，做一些我们力所能及的事情，比如：扫地、擦桌子、洗碗甚至做饭等。你知道哪些蔬菜？你会烧什么菜？青椒炒肉丝你会吗？你觉得应该怎...

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湘教版小学中年级劳动与技术第7课《清扫校园》课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学中年级第7课《清扫校园》教学设计课题 《清扫校园》 单元 第二单元 学科 劳动与技术 年级 小学学习目标 一、知识与技能1、认识清扫的工具、学习垃圾的处理，会设计清扫程序和路线。2、通过劳动，提高动手能力和实践能力。3、掌握一项基本的劳动技能，能够自觉保持环境卫生，体会劳动的快乐。二、过程与方法 通过观察和亲身实践，锻炼劳动技能，养成良好习惯，树立合作意识与公共环保意识。三、情感态度与价值观在劳动中增进对地球、对家园的热爱，增强责任意识与环境保护意识重点 认识不同的劳动工具并掌握使用方法。难点 在劳动中增进对地球、对家园的热爱，增强责任意识与环境...

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六年级劳动教育9.蔬菜义卖（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：蔬菜义卖掌握蔬菜义卖的基本流程，学会使用电子秤称物体的质量，知道有机蔬菜和普通蔬菜的区别，为小农庄的蔬菜设置合理的价格，能通过一定的促销手段提高蔬菜的销售量，培养学生理财意识和珍惜劳动成果的情感。展示小农庄收获的各种蔬果，激发学生的劳动自豪感和义卖热情。问题导入:小农庄最近收获了很多的蔬菜，这些蔬菜如果不能及时处理就会在地里白白烂掉，你有什么好办法。揭题：蔬菜义卖1.从小农庄到摊位，我们需要做哪些准备工作？预设：清理泥土、择去黄叶、分类摆放、捆扎……2.我们都去过菜场，也都见过卖菜的摊位，请大家回忆下，摊位上的蔬菜是如何摆放的？如何让蔬菜看起来更加新鲜？预设1：分类、方便拿取…...

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小学劳动技术课教案(完整版)资料可供全国地区适用。

大致详情：家用电器知多少 1、洗衣机的使用 教学目标：通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。 过程与方法：通过动手操作，掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。 教学重点：了解洗衣机的使用方法。 教学难点：洗涤和脱水。 学情分析： 学生们对于洗衣机有一定的了解，有利于他们学用洗衣机。 教具、学具：洗衣机 脏衣服 教学过程： 一、展示提问，导入课题 要使用双缸洗衣机清洗衣服，首先要了解洗衣机的结构，了解所有需要操作和控制的部分。 二、演示讲解，理解操作 双缸洗衣机操作技术要点如下： 1、准备。接通电源、接通进水管和排水...

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湘教版小学劳动与技术中年级 第4课《衣物存放》课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)《衣物存放》小学中年级第一单元同学们，如果每天把晒干的衣物随意塞在衣柜里，会出现什么样的后果呢 新课导入新课导入学会衣物存放，不仅可以保持衣橱整洁、衣物取用方便,还可防霉除虫，延长衣物的使用寿命。新知导入如果衣物存放不当，会因受潮发霉或者被虫蛀而损坏。虫蛀和发霉的衣服今天我们一起学习下如何存放衣物？材料与工具新知讲解灵香草、清水、抹布、衣架、衣柜、收纳箱等。方法与步骤新知讲解清洗衣物1.清洗衣物衣物在存放前要认真清洗，不能马虎。干洗的衣服取回后一定要先放在通风处，等残留的干洗剂彻底挥发后再收纳存放。方法与步骤新知讲解晾晒衣物2.晒干...

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六年级劳动教育8.蔬菜义卖（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：(活目标达成) 蔬菜义卖(目标达成)(活动过程活动过程)在活动中感受劳动的艰辛，共享收获的喜悦，体验职业角色的魅力，同时邀请老师和同学来品尝我们的绿色蔬菜。(引入话题)你们家吃的菜是怎么来的？谁会去买菜？总结出：大多数的孩子都说是买的，也有少部分的学生说是自家种的？你们买过菜吗？你在买菜的时候，有什么发现？学生讨论得出：应该买新鲜的、好要价格便宜的。甚至要尽量买一些自家种的蔬菜，既有营养又健康。那么你卖过菜吗？(说说议议)1.卖菜前应该做哪些准备？（1）调查各种蔬菜的价格，制作价格展示牌，设计记账单。（2）设计蔬菜义卖宣传...

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苏教版六年级劳动与技术下册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一、家庭种植DIY教学目标：1．认识常见的花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，培养爱美情操。2．开展家庭种植DIY项目，学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验，提高种植技能。3．安全使用劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。教学重点：认识常见花卉和种植工具，学会土培吊兰的方法。教学难点：学会土培吊兰的方法。教学准备：教师准备：1．常见花卉图片和常见花卉种植工具。土培吊兰准备材料：瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。准备吊兰幼苗：剪取花茎上带根的吊兰小苗。2． 制作多媒体课件。3． 收集关于花卉的知识信息。学生准备：收集关...

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