篇1：五年级劳动教育6.社区小雷锋（清理垃圾）通用版五年级劳动教育6.社区小雷锋（清理垃圾）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：社区小雷锋（清理垃圾）了解雷锋助人为乐的事迹，萌发向雷锋学习的情感。了解垃圾是怎么产生的，清理垃圾工作人员的辛苦。让小朋友们养成不乱扔垃圾的好习惯，努力为集体他人做力所能及的事情，不怕困难。1.谈话引入，3月5日是什么日子？是纪念谁的？2.观看视频，雷锋视频中讲了雷锋的什么事迹 我们应该学习雷锋的什么精神？1.通过投影仪一张一张地向孩子们播放照片，播放过程中，老师也可以和孩子们互动，你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗 2.看完图片后和孩子们一起讨论，这些生活垃圾到底是怎么产生的？3.老师总结：生活垃圾的产生过程，尤其是孩子们生活中，常会制造出来的生活垃圾。4.孩子们自由发言，... 图片详情：  篇2：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：7.编制中国结【课题与课时】课题：劳动实践（北京师范大学出版社《劳动教育实践指导手册》小学五年级上册 第一单元 第7课 编制中国结）课时：2课时。【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。”本节课《编制中国结》是从学生真实生活出发，以认识制作中国结的方法与策略，使学生掌握中国结制作方法，从而学会制作中国结... 图片详情：  篇3：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课衍纸艺术教案 (1)五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课衍纸艺术教案 (1)资料可供全国地区适用。 大致详情：2.衍纸艺术【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【课程分析】本节课《衍纸艺术》是即通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。通过学生大胆的想象设计，利用各种卷法表现出千姿百态，富有立体感的动、植物形象... 图片详情：   篇4：劳动教育五年级上册 北师大版 学做西红柿炒蛋（教案）劳动教育五年级上册 北师大版 学做西红柿炒蛋（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【教材版本】 北师大版本《学做西红柿炒蛋》教学设计【一、教材分析】低年段儿童处于品格、智力和生活能力形成的重要时期。“体贴父母和长辈，主动承担力所能及的家务活”是培养全面发展的人的重要因素。本课《学做西红柿炒蛋》是五年级劳动实践课程中的活动课，取材于日常生活，符合劳动《课程标准》要求——书本知识的教学要注重联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系。教材以“做”为抓手，通过理论学习和动手实践相结合，促进学生掌握基本的劳动技能，增强生活自理能力和服务他人的能力。【二、学情分析】新课程标准强调教育活动要源自儿童对实际生活的认识、体验和感悟。教学活动要和生活相联... 图片详情：   篇5：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课翠枝精灵松枝鸟教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课翠枝精灵松枝鸟教案资料可供全国地区适用。 大致详情：5.翠枝精灵松枝鸟【课程纲要依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”【课程分析】本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”因此目前亟待解决的问题是,尽量让学生从繁重的课业负担解脱出来，多留给学生自由实践锻炼的时间和空间，逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问... 图片详情：   篇6：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课巧手做烙画教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课巧手做烙画教案资料可供全国地区适用。 大致详情：4.巧手做烙画【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【教学目标】1.了解烙画的特点，初步掌握制作烙画的基本技法。2.能够绘制具有一定创意的烙画作品，提升动手能力。3.在制作烙画的过程中，提高审美能力，感受中华民... 图片详情：  篇7：二年级劳动教育整理餐桌（教案）通用版二年级劳动教育整理餐桌（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：整理餐桌学习收整理餐桌的方法，能够将碗、盘子按照大小顺序摞放好，筷子能够头对头，尾对尾摆好。培养学生独立做家务的意识，学会做力所能及的事情。1.出示PPT:同学们，你们看，这是一张刚刚用餐后的餐桌，桌子上都有什么呀？ 想不想帮忙整理一下？2.小结：有凌乱的碗筷餐具，吃剩下的食物残渣。很想帮忙整理餐桌。3.为什么想帮忙整理这个餐桌？4.学生得出结论：吃完饭后的餐桌通常会又乱又脏，影响美观又不卫生，还会滋生细菌，所以我们应及时整理餐桌。5.那么平时你们家里的餐桌都是谁整理的？同学们想不想亲手整理餐桌？1.整理餐桌前要做哪些准备工作：抹布、垃圾纸盒、盆2.放小红收拾整理餐桌的录像，... 图片详情：  篇8：四年级劳动教育 西红柿炒蛋（教案）通用版四年级劳动教育 西红柿炒蛋（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：西红柿炒蛋认识常用厨具，并会使用，了解西红柿和鸡蛋的营养价值。学会制作西红柿炒蛋，培养良好的劳动习惯和创新能力，并在劳动中树立防护意识。谈话引出主题。同学们，你们喜欢吃西红柿炒蛋吗？知道西红柿和鸡蛋有什么营养价值吗？总结归纳。大家都喜欢吃。 西红柿炒蛋是一道色香味俱全的热菜，爽口开胃营养好。知道西 红柿和鸡蛋的营养价值很高，西红柿带有对心脑血管病具备维护功效的维他命和矿物元素，能降低心脏病的发病，经常食用对身体健康有好处。观看视频。了解基本步骤，知道制作需要的食材有哪些。这么一道营养价值很高的菜，你们想学吗？1.制作前要做哪些准备工作 厨具、西红柿、鸡蛋、油、盐、葱花2.老师... 图片详情：  篇9：四年级劳动教育 装扮房间（教案）通用版四年级劳动教育 装扮房间（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展；依据理想房间的标准，愉快地布置自己的房间，培养审美能力。放图片，观察房间，感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间，分析特点（整洁）一张比较美观的房间，分析特点（美观）一张具有儿童特点的房间，分析特点（有趣）一、筹划素材（1）房间里要放哪些东西？（2）物品不能杂乱无章堆放，应该有序摆放二、自主学习，形成技能（1）自主讨论，了解步骤（提示：讨论被褥、玩偶如何整理）（2）自主观察，理解技能（提示：注意观察自己的书桌如何摆放 的更美观）（3）自主练习，形成技能（提示：自己动手整理创造美的环境）三、再次练习，完善技能... 图片详情：  篇10：劳动教育五年级上册- 北师大版 清香美味端午粽（教案）劳动教育五年级上册- 北师大版 清香美味端午粽（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 清香美味端午粽【一、教材分析】端午节是我国四大传统节日之一，具有悠久的历史，在端午节我们国家有吃粽子的传统习俗，相传是为了祭奠爱国诗人屈原。小小的粽子寄托着勤劳的劳动人民对祖国的热爱和对民族文化的认同，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。【二、学情分析】对于小学五年级的学生来说，端午节吃粽子是习以为常的事，但会包粽子的孩子却是少数。学习包粽子，不仅能够提升劳动动手能力，还能培养劳动意识，从生活中常见的食物发现劳动的乐趣，激发劳动积极性，培养热爱劳动的价值观。【三、教学目标】1.劳动知识：能说出包粽子的材料，能介绍常见的粽子形状和种类。2.劳动技能：能... 图片详情：  篇11：二年级劳动教育蔬菜沙拉（教案）通用版二年级劳动教育蔬菜沙拉（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：蔬菜沙拉(目标达成)(活动过程活动过程)带领孩子认识常见的蔬菜，了解吃蔬菜对人体的好处，让孩子爱上吃蔬菜，养成健康的饮食习惯。(引入话题)1.分享蔬菜沙拉图片。你们认识这些蔬菜吗？平时这些蔬菜，你们经常吃吗？喜欢吃吗 2.总结出：孩子认不全蔬菜种类，几乎所有孩子都不爱吃蔬菜。3.吃蔬菜有什么好处，为什么要多吃蔬菜 4.讨论得出：蔬富含维生素，多吃蔬菜可以提高人体免疫力。5.那么平时吃过哪些蔬菜，都是怎么做的？想不想亲手做一份美味的蔬菜沙拉？(说说议议)1.做蔬菜沙拉前要做哪些准备工作 食材准备：蔬菜（生菜、黄瓜、胡萝卜、香菜等）、水果（... 图片详情：  篇12：四年级劳动教育 种植方案（教案）通用版四年级劳动教育 种植方案（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：种植方案了解常规的种植流程，学会使用相应工具种植植物，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像，各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜，你知道是怎么长出来的吗 总结出：黄瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、苹果是长在树上的；韭菜是长在沟垄上的。为什么各种蔬菜生长环境不一样呢 学生讨论得出：各种蔬菜的生活习性不同，所以要针对不同蔬菜的生长特点，设计不同的种植方案那么平时吃蔬菜时，是谁给你种的 想不想亲手尝试种植蔬菜呢？1.知道蔬菜有哪几种类型吗 有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等2.师演示几种类型的蔬菜。3.学生比较几种蔬菜的不同之处。4.学... 图片详情：  篇13：劳动教育五年级上册北师大版 衣服破了我会补（教案）劳动教育五年级上册北师大版 衣服破了我会补（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】衣服破了我会补【一、教材分析】此册五年级所用的《劳动实践指导手册》共有19个活动，其中包括有家务劳动课程、职业体验课程等。教材以日常生活劳动教育为主，侧重培养学生养成良好的劳动习惯，初步形成创造性的劳动意识。课程设计也多以生活教育为辅，鼓励创造性劳动，同时围绕学生发展各类社会实践活动，提升劳动能力，涵养劳动品质。【二、学情分析】本课的教学对象为小学五年级的学生，作为小学高龄段的孩子，自主意识逐渐强烈，自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展。对于学有所长的学生要敢于放手，学会研究并体验学习的快感和成功，这更符合学生的“小成人”的内需。【... 图片详情：  篇14：劳动教育五年级上册- 北师大版 采菊东篱见南山（教案）劳动教育五年级上册- 北师大版 采菊东篱见南山（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 采菊东篱见南山教材分析】《采菊东篱见南山》这篇劳动课主要讲的是通过劳动课让学生学会如何扦插菊花的过程。全篇课文由五个部分组成：一是劳动准备：要学生了解菊花的栽培历史、了解菊花生长习性以及准备好所需材料和工具；二是劳动过程：要引导学生掌握扦插菊花的五个步骤，以及培养学生养成做好栽培记录的习惯；三是劳动评价：完成栽培活动后引导学生自评、互评，促进学生的劳动热情；四是拓展延伸：通过拓展课外知识，开拓学生的视野；五是劳动日记：通过写日记的形式培养学生的劳动意识，让学生养成劳动习惯，感受生命在于劳动，劳动是一件最光荣的事情！本文的教学重点是让学生学会扦插菊花... 图片详情：   篇15：二年级劳动教育盆栽生菜（一）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽生菜（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：盆栽生菜（一）(目标达成)通过了解植物的种植条件，生长期不同外形、生长习性，以及植物与人的生活关系，加深对植物的认识，并认识到珍惜粮食的重要性。提高自我动手能力，养成爱劳动的习惯。(活动过程活动过程)(引入话题)1.放图片，各种各样的蔬菜。这些蔬菜，有的是吃叶子，有的是吃果实的 2.总结出：菠菜、生菜是吃叶子的；辣椒，西红柿是吃果实的；土豆，山药，萝卜是吃根的。3.为什么蔬菜要清洗干净才能吃 4.学生讨论得出：蔬菜在农民伯伯在治虫时喷洒过农药，为了安全可靠，所以要清洗干净才能吃。5.生菜有哪些吃法？家里谁给同学们做饭菜吃 想不想亲手尝试种生菜？... 图片详情：   篇16：二年级劳动教育盆栽生菜（二）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽生菜（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：盆栽生菜（二）(目标达成)通过了解常见蔬菜，知晓按不同蔬菜的食用部位，分为哪几类蔬菜？特点及营养价值，了解吃各种蔬菜的重要性和必要性。养成不挑食，不厌食的好习惯。(活动过程活动过程)了解生菜生长的最佳环境，影响生菜生长的因素，生菜种植的过程观察和食用方法，课堂小结等内容。明白植物与人的生活关系，加深对植物的认识，并认识到时间的重要性。培养学生喜欢动手，养成爱劳动的优良作风。(引入话题)放图片，各种各样的蔬菜。指导学生对蔬菜分类。蔬菜，有的是吃叶子，有的是吃果实的，有的吃地上茎的，有的吃地下茎的，有的吃花，有的吃果实等。总结出：青菜、菠菜、生菜是吃叶子... 图片详情：   篇17：二年级劳动教育盆栽大葱（一）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽大葱（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：盆栽大葱（一）(目标达成)(活动过程活动过程)说出植物需要水和阳光以维持生存和生长。能简要讲述栽大葱过程，和植物成为好朋友，养成自我种植的习惯。(引入话题)师问学生，为什么要栽大葱？葱是生活中常见的食材能够补充丰富的营养，维持人体正常的代谢师请学生回忆家中盆栽是怎样照料的？和大葱是一样的吗？(说说议议)栽大葱前要做哪些准备工作 盆、土、大葱、水栽大葱的步骤：1、添底土 2、剪须根 3、码秧4、盖土 5、砸实 6、浇水(温馨提示)(大吊车大葱宝宝，多套衣服。天气热了，不脱衣服。)大葱的生长需要阳光和水分... 图片详情：  篇18：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课《我做城市美容师》教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课《我做城市美容师》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：8.我做城市美容师教学设计【课题与课时】课题：劳动实践（北京师范大学出版社《劳动教育实践指导手册》小学五年级上册 第8课 我做城市美容师）课时：2课时。【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。”五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。多数孩子学习纪律好，善于团结协作，对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣... 图片详情：    篇19：四年级劳动教育 种植韭菜（二）（教案）通用版四年级劳动教育 种植韭菜（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：种植韭菜（二）了解韭菜的种植流程，学会使用相应工具种植韭菜，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像，各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 总结出：韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 学生讨论得出：不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时，是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢？1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭8号，丰抗雪松，平韭2号，河南791，寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放... 图片详情：  Tags：劳动,教育,教案,五年级,精选  |
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