篇1：【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第四单元 《劳动故事、展示平台》1教案+课件【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第四单元 《劳动故事、展示平台》1教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)劳动故事 、展示平台粤教版 四年级新知导入一只白色的贵宾犬,“坐”在主人为它特制的小轮椅上,靠着前肢一路欢快地奔跑,每跑一段路,它便会停下来回头望,等身后的主人一跟上,又继续向前奔去。他就是——番茄，你想了解它吗？请阅读《“轮椅狗”和它的主人》。新知讲解劳动故事动物是人类的好朋友,如果你决定饲养动物,就要有恒心、爱心,不要中途弃养。饲养动物会让你获得许多快乐。如何正确的饲养宠物？1.既然选择的饲养宠物，那么对动物要有一定的耐心 和足够的喜欢。 如果想要饲养宠物，首先要确立自己是不是真的爱动物，千万要善待动物。新知讲解如何正确的饲养宠物？2....
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   篇2：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第14课《 我给植物来挂牌》教案+课件（21页ppt）【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第14课《 我给植物来挂牌》教案+课件（21页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我给植物来挂牌北师大版 四年级新知导入同学们,当你驻足在郁郁葱葱的灌木、高大笔直的乔木、色彩瑰丽的花朵时，你能说出这些植物的名字吗 它们产自哪里,又有什么用途呢 今天，我们一起来学学习制作植物挂牌吧！树牌是一种方便人们了解植物名称及属性的告示牌,分为悬挂式和立地式,形状多样、美观大方,它能使人们在观赏树木的同时增加对树木特性的认识。劳动准备什么是树牌？新知讲解新知讲解材料与工具硬纸板、铅笔、直尺 彩色卡纸 白纸 A4过塑封膜水彩笔...
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  篇3：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第7课《小空间大农场》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第7课《小空间大农场》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第7课《小空间大农场》教学设计课题 小空间大农场 活动 活动7 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念:树立尊重劳动，珍惜粮食，养成正确劳动观念。劳动能力:会利用上网、查阅书籍等方法收集相关信息，通过活动了解阳台种植的相关知识；形成动手种植的能力。 劳动精神:养成以劳动和节约为荣，热爱劳动，热爱种植的精神品质。劳动习惯和品质:养成良好的劳动习惯和品质，做事有条理、有耐心、有头有尾。重点 会利用上网、查阅书籍等方法收集相关信息，通过活动了解阳台种植的相关知识；提高动手种植的能力。难点 找到合适的方法，进行合理的分工，耐心等待收获。教学过程教学环...
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    篇4：（苏科）苏教版四年级《劳动与技术》下册教案（苏科）苏教版四年级《劳动与技术》下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版四年级下册《劳动与技术》教案1．家政——钉纽扣教学目标：1．知识目标：学生通过本课学习，了解钉纽扣的基本技法。2．能力目标：学生在学习中活动，在活动中学习，掌握钉纽扣的基本技能，增强动手能力和自理能力。3．情感态度与价值观目标：增强劳动意识、团队协作意识和审美情趣。教学重点：掌握钉纽扣的基本技能。教学难点：钉纽扣的过程与方法。教学准备：课件、纽扣、布、针、线、剪刀、衣服、粉笔、顶针教学过程：一、导入谜语：兄弟两个人，各进各家门，哪个进错了，出来笑死人。——打一日常生活用品。二、认识纽扣在我们的日常生活中，经常会碰到纽扣，而且是各种各样形状不同、颜色不同、用途不同...
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  篇5：《我劳动，我快乐——汤圆的制作》（教案）全国通用五年级上册综合实践活动1《我劳动，我快乐——汤圆的制作》（教案）全国通用五年级上册综合实践活动1资料可供全国地区适用。
大致详情：“我劳动，我快乐！——汤圆的制作”一、活动设计理念：依据小学生的年龄特点，以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为参照，从学生的真实生活和发展需要出发，把在生活情境中发现的问题，转化为活动主题，通过亲身经历实践活动，综合应用已有的学科知识去认识、分析和解决问题，培养学生的综合素质，提高学生的动手实践能力，形成积极的劳动观念和态度。二、活动背景分析：“劳动创造美好生活”是每个劳动者的美好追求。随着物质生活水平的提高，学生参与劳动的机会大大减少，特别是烹饪美食方面，甚至很多学生五谷不分。为增加学生参与劳动教育的机会，为充分发挥劳动综合育人功能，我校结合《纲要》精神，让学生亲身参与汤圆的制作，...
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 篇6：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第10课《 精美礼品会包装》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第10课《 精美礼品会包装》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第10课《精美礼品会包装》教学设计课题 精美礼品会包装 活动 活动10 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立热爱劳动，从小养成爱劳动的观念。 劳动习惯与品质:养成珍惜他人劳动成果的品质，从小培养劳动意识和养成劳动的习惯。劳动能力:了解包装方法，增强动手、动脑能力。 劳动精神：养成热爱劳动、崇尚劳动、不怕困难、勇于创新的劳动精神。重点 了解包装方法，增强动手、动脑能力。难点 培养劳动意识以及劳动习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你过生日时,最开心的事情是什么 收到包装精美礼物,拆礼物...
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    篇7：四年级劳动技术上册全册教案四年级劳动技术上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 第一单元：身边的技术教学目标：1 让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2 培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析：以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查可以穴道好多知识。学会上电脑上网查询，可以更快更多地获取所需的信息资料。教学准备：教师准备：拍摄录象片：现代办公技术、厨房设备、玩具。学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的...
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    篇8：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第8课《土豆成长我观察》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第8课《土豆成长我观察》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第8课《土豆成长我观察》教学设计课题 土豆成长我观察 活动 活动 8 学科 劳技 年级 三年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 掌握土豆的基本栽培方法提高动手和种植的能力。劳动习惯与品质: 在种植实践活动中获取信息,体验劳动的乐趣,培养吃苦耐劳的劳动品质。 劳动精神: 形成不怕脏，不怕累，肯于吃苦的精神。重点 掌握土豆的基本栽培方法。 难点 学会如何选种、切块、用肥。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：黄黄圆圆一个球，营养价值高，人称十全十美。 （打一植物）谜底：土豆同学们，你知道土...
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     篇9：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第5课《制作金属丝衣架》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第5课《制作金属丝衣架》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)制作金属丝衣架北师大版 六年级新知导入猜谜语：人家脱衣它穿衣，人家脱帽它戴帽。 （打一生活用品）谜底：衣架新知导入衣架是用来搭衣服和裤子的架子，在日常生活中，我们经常用它收纳或晾晒衣服和裤子。衣架可以用不同的材料制成，造型也多种多样。接下来,就让我们用金属丝制作一款衣架吧!新知讲解材料与工具直径3毫米左右的镀锌铁丝。.材料新知讲解工具钢丝钳 尖嘴钳 台钳 手锤 钢板尺 记号笔新知讲解基本知识钢丝钳和尖嘴钳的结构与功能钢丝钳又名克丝钳或老虎钳,是用来夹持、弯曲...
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   篇10：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第4课《茶艺文化处探究》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第4课《茶艺文化处探究》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第4课《 茶艺文化初探究》教学设计课题 茶艺文化初探究 活动 活动4 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念:培养独立泡茶，热爱劳动的观念，增进对中华传统茶文化、茶艺的认同感。 劳动能力:掌握泡茶的方法，培养耐心，锻炼认真做事的能力。 劳动精神:在泡茶的过程中，培养认真思考的精神。 劳动习惯与品质:在感受“茶与艺”过程中，体会茶艺在现实中更具实用性和操作性，养成主动探究中国传统文化的精髓的良好习惯和品质。重点 掌握泡茶的正确方法。难点 对水温、投茶量、冲泡时间的掌握。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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     篇11：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第8课《 采菊东篱见南山》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第8课《 采菊东篱见南山》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第8课《 采菊东篱见南山》教学设计课题 采菊东篱见南山 活动 活动8 学科 科学 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立热爱劳动，从小养成爱劳动的观念。 劳动精神: 学会尊重劳动者,珍惜劳动成果的精神品质。 劳动能力:了解菊花扦插的方法，增强动手能力，体会到劳动可以创造世界,创造美丽的一切!劳动习惯和品质:体验劳动的欢乐,从小培养学生的劳动意识和养成劳动的习惯。重点 学会扦插菊花的方法。难点 培养学生的劳动意识以及劳动习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，...
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   篇12：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第5课《衣服破了我会补 》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第5课《衣服破了我会补 》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第5课《衣服破了我会补 》教学设计课题 衣服破了我会补 活动 活动5 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立爱劳动的观念，主动帮助家人做力所能及的事情，对手工缝补衣物产生兴趣，增强劳动意识。劳动习惯和品质: 养成勤俭持家的品质，培养认真、细心的良好习惯。劳动能力:学习手工针缝的平针、绗针、藏针、缲针、倒钩针的针法，掌握缝补衣物的基本技能，增强动手能力。劳动精神:形成不怕困难、崇尚劳动、热爱劳动的劳动精神。重点 掌握基本的一些针法，培养动手操作能力。难点 能根据衣物损坏的情况，分析判断对应的缝补方法。教学过程教学环节 教师活动...
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    篇13：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第9课《 班级物品大回收》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第9课《 班级物品大回收》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级第10课《 班级物品大回收》教学设计课题 班级物品大回收 活动 活动 10 学科 劳动与技术 年级 二年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 认识班级可回收物品,了解一物可多用,回收的物品可进行妙用的多种途径;体验劳动实践的快乐，提高热爱劳动，保护环境的能力。 劳动习惯与品质: 通过探究可回收物品的二次利用,形成互相合作的品质。劳动精神: 在体验劳动乐趣中,形成节约爱惜资源，保护环境的精神。重点 1.认识班级中的可回收物品,了解其使用途径。2.动手制作回收物品,将其变废为宝。难点 1.学生合作学习,体会劳动与合作的...
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     Tags：四年级,劳动,实践,上册,教案
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