篇1：小学课后服务口才训练：启蒙篇第18课 课件 (共9张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第18课 课件 (共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第18课第一、二部分教学内容：1、口部操“6”和“8”.2、训练上场和下场的走姿。教学目标：1、通过一口气说多个“6”和“8”的练习，让幼儿的嘴唇和舌头更灵活，更有力，气息更顺畅。2、通过规范幼儿上场和下场的走姿，帮助幼儿掌握优美、轻盈、礼貌的舞台仪态和态度。教学准备：“6”和“8”的头饰若干个，话筒两个，游戏配乐。教学过程：1、互动热身播放音乐复习以往所学口部操（调动幼儿情绪，为接下来的活动内容做准备）2、出示头饰“6”和“8”，导入课题（1）师：今天我们口才培训课堂来了两位小客人，大家掌声欢迎数字娃娃“6”和“8”。（2）小朋友们分为两组，佩戴头饰：以报数...
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 篇2：小学课后服务口才训练：精华篇 第十课（课件9张PPT+教案）小学课后服务口才训练：精华篇 第十课（课件9张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)少儿口才精华篇1、味觉类（1）酸甜苦辣咸都来尝一尝。（2）饿急了回来，吃了变味的饭。（3）吃错了药……（4）尝一尝这菜好吃不？哟，烫了舌头。一、表演训练（恰当表演一下表情）2、嗅觉类：（1）闻花香：桂花、梅花、丁香、玫瑰……（2）屋内有怪味……什么味？（3）闻到毒气，使人窒息……（4）高山缺氧，大口大口呼吸着……3、触觉类：（1）雨、雪、风、水、冷、热、寒、凉……（2）痒、痛、伤、烫、脚扭了……（3）瞎子辨认久别的亲人。张伯伯张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。 拿到家里给婆婆，婆婆又去比饽饽也不知...
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 篇3：小学课后服务口才训练：强化篇第九课（课件8张PPT+教案）小学课后服务口才训练：强化篇第九课（课件8张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课第一部分教学内容：读音正读（第九课）教学目标：1、让幼儿在轻松愉快的氛围愿意学习2、让幼儿跟老师表达3、基本掌握饶舌音教学重点：能使每个幼儿开口跟读，纠正幼儿错误读音教学准备：1、音频（国歌）2、ppt课价（各图片）教学过程：1、热身准备唱：小朋友们好（师）：小朋友们请坐好！ （生）：老师，我们坐好了！小朋友们请安静！ 老师我们坐好了！2、游戏导入（1）口部操（2）师：小朋友们，又到了老师和熊啊朋友玩游戏的环节 啦，小朋友们准备好了吗？生：准备好了游戏：心心相印请两个小朋友到前面来，看老师课件上的几个词（改革、观光、广告、故宫、...
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    篇4：小学课后服务口才训练：强化篇第三课（课件8张PPT+教案）小学课后服务口才训练：强化篇第三课（课件8张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)强化篇第三课一、小小播音员——语音正读双唇音：m麻木 má mù明媚 míng mèi牧民 mù mín秘密 mì mì密码 mì mǎ美满 měi mǎn二、表演加油站——形体训练鸭 子 体 态 设 计腰部使劲，两腿弯曲，双臂垂直放于体侧，手背尽量上翘，然后上身快速的摆动，走一步双手拍打两下，抬头挺胸。三、比比嘴皮子——绕口令训练白 庙 和 白 猫让地球为蓝宝石四、小小朗诵家——诗歌朗诵五、小明星乐园——童谣表演我 说 一 谁 对 一五、小明星乐园——童谣表演我 说 一 谁 对 一再见Q0ba...
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    篇5：小学课后服务口才训练：提高篇第十七课（课件9张PPT+教案）小学课后服务口才训练：提高篇第十七课（课件9张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)提 高 篇 第十七 课示例：他又睡过去了。突然，门外响起了急促的敲门声，原来是小兔子奇奇。它正在被一只狼突然，门外想起了急促的敲门声，原来是小兔子奇奇。它正在被一只狼追赶着。奇奇大声喊：“小明，快开门，快开门。”小明被惊醒，他透过门缝一看，原来是小兔子奇奇。他赶紧把门打开。让奇奇进来。奇奇刚进来，狼就赶到了。狼在屋子周围走来走去，它看见屋顶有一个烟囱，他想从烟囱里爬进去。小明和小兔子看见狼上了屋顶，他们估计狼要从烟囱爬进来，就准备了一口大锅，烧开了水。结果，狼从烟囱里下来，正好掉进了锅里。小明和小兔子一起用锅盖把狼罩住，狼被烫死了。练习：9月1日我们就要开学了.........
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   篇6：小学课后服务口才训练：提高篇第四课（课件9张PPT+教案）小学课后服务口才训练：提高篇第四课（课件9张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课教学内容：表情训练（第一部分）教学目标：1、指导小朋友在相应的情景中作出相应的表情；2、使小朋友在活动中大胆得表现自己，提升信心。教学重点：1、能够使小朋友在自己脑海中产生生活再现的场景；2、能够使小朋友在活动中敢于表现提升小朋友的自信心。教学过程：1、先让小朋友认真观察老师在做什么？然后提问（例：擦玻璃先干什么？再干什么？然后干什么？最后干什么？）2、接下来我们来玩个游戏（看电视）没有你喜欢看的栏目，你的表情是什么样子的？（小朋友各展示）3、课堂结束：今天学习了再没有实物的情况下怎么表达一件事情，用不同的表情表现不同的情景。课后延伸：小朋友回家后给爸爸妈妈展示一件...
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  篇7：小学课后服务口才训练：基础篇第17课（课件+教案）(共8张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第17课（课件+教案）(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：基础版第十七课第一、四部分教学内容：气息训练、散文诗朗读练习教学目标：1、让孩子们在游戏中锻炼气息，既好玩又有趣；2、使用表演的形式朗读散文诗，有利于对文章的理解和烘托感情；3、提高孩子的表演和朗诵欲望和自信心。教学重点：1、通过假设场景让孩子锻炼气息和表演能力；2、音乐的节奏带动孩子的情感，情感要到位，设置合适的动作。教学准备：气息模拟情景的相关图片PPT（高高的山的图片、两个小朋友呼喊的图片、蚂蚁和蜜蜂的头像）教学过程：导入假设小朋友今天过生日，蛋糕上插满了蜡烛，请小朋友上来一口气把蜡烛全部都吹灭。让孩子们自己发现在这快吸慢呼的过程中，引导出今天的气息训练主题—快吸慢呼...
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 篇8：小学课后服务口才训练：基础篇第16课（课件+教案）(共7张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第16课（课件+教案）(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)基础版第十六课一、谈话活动练习1.我最喜欢的动画人物。2.令我最害怕的一件事。3.我最喜欢的东西。4.我们应该如何尊重同学。5.我们应该怎样保护地球。选择一下话题，让学生围绕主题进行谈话交流，特别注意学生谈话过程中肢体语言的运用。教学提示：由教师提问相关的问题，让幼儿用简单的一句话说出来即可。二、绕口令练习国国捉蝈蝈三、语音训练我 真 棒朗读练习四、儿歌歌唱表演五、练习象声词请按照要求把象声词填到表格里详见教案素材下课9uó9uózhuō9uō9uō9uō9uōjiào国国捉蝈蝈，蝈蝈叫9uōguō...
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 篇9：小学课后服务口才训练：基础篇第14课（课件+教案）(共9张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第14课（课件+教案）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：基础版第十四课第二、四部分教学内容：绕口令、朗读训练、儿歌演唱《讲卫生》教学目标：1、通过游戏PPT肢体语言激发幼儿学习绕口令的兴趣；2、学习绕口令的重音字音，培训幼儿说话清晰，发音准确到位；3、让孩子生动形象、口齿清晰的表演绕口令，并且要求优秀的孩子一口气说完；4、让孩子有感情的朗读《送客》并且普通话标准；5、使孩子在相应的曲词中作出相应的动作和表情；6、使孩子在活动中大胆的表现自己，提升自信，知道好习惯的培养。教学重点：1、使孩子在说绕口令时口齿清晰，并且一口气说完；2、使每个孩子都能在活动中敢于表现，提升孩子的自信心，学会唱这首歌曲，音要准，吐字要清楚。教学准备：1...
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 篇10：小学课后服务口才训练：启蒙篇第20课（课件+教案）(共10张PPT)小学课后服务口才训练：启蒙篇第20课（课件+教案）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第二十课教案第一三部分教学内容：绕口令训练、即兴说话训练教学目标：1、使孩子能够在有趣的绕口令学习中感受语言文字的乐趣。2、让孩子能够发音标准，吐字清楚，培养孩子较好的语言表达能力。3、通过对话接龙游戏，锻炼孩子的思维能力，想象力和表达能力。教学准备：婆婆和伯伯的头饰、绕口令PPT，图卡（让孩子能直观看到以及想象），音频（战斗）教学过程：1、热身准备HELLO，小朋友们，今天上课前咱们来跳个舞（歌曲《战斗》）跟着老师一起动起来！哇，宝贝儿真有活力！给自己掌声鼓励鼓励！大家请坐吧！今天老师在来的路上看到这样一幕。语言导入：一个马婆婆是街边卖馍馍的，但是呀每斤要搭配两...
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 篇11：小学课后服务口才训练：启蒙篇第11课 课件 (10张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第11课 课件 (10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第十一课教案第一三部分教学内容：绕口令《妈妈卖麦子》，记忆力训练《虎鹿猪兔鼠》教学目标：1、通过学习绕口令，练习“妈妈、麦子、帽子”的正确读音。2、通过记忆各种小动物的名称和形象来锻炼幼儿的记忆力。教学准备：PPT、图片：大老虎、梅花鹿、大肥猪、小白兔等，绕口令图谱，音乐《请你跟我这样做》 《感恩的心》。教学过程：1、热身运动：（播放音乐，复习绕舌、顶舌、打舌）老师和学生一起跟着音乐做绕舌、顶舌、打舌几个动作。2、绕口令《妈妈卖麦子》（1）展示PPT学习关键词“麦子，帽子，妈妈”引导幼儿正确读音。（2）出示图谱，练习绕口令。老师完整诵读幼儿跟着读游戏：步步高（...
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 篇12：小学课后服务口才训练：启蒙篇第14课 课件 (10张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第14课 课件 (10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)启蒙篇 第十四课一、气息训练慢吸慢呼慢慢的把气吸进去，在慢慢地把气吐出来。啊！好香啊！二 、表情训练通过表演节目来复习前面所学的绕口令，同时锻炼幼儿在舞台上的表现力。详见教案素材三、绕口令鹅过河坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。四、看图讲故事《别爬上餐桌》详见启蒙版教材P641、人物图片和头饰2、分角色表演3、老师讲故事的时候要生动形象！五 儿歌表演●●●GUo心shu穿起梦幻放飞童心泳鹩mscone org1=D55365531...
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  篇13：上课歌教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）（8ppt+素材）上课歌教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）（8ppt+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：上课歌上课时，坐端正；两手放平看老师。老师讲，认真听；不要打断表尊敬。要发言，先举手；老师允许再回答。回答时，字清晰；同伴发言仔细听。课堂纪律要遵守，营造学习好氛围。好－氛－围！状态积极口齿清晰动作规范规则意识,(共8张PPT)上课歌上课时，坐端正；两手放平看老师。上课歌老师讲，认真听；不要打断表尊敬。上课歌要发言，先举手；老师允许再回答。上课歌回答时，字清晰；同伴发言仔细听。上课歌课堂纪律要遵守，营造学习好氛围。好－氛－围！上课歌状态积极口齿清晰动作规范规则意识目录CONTENTS宝贝！下次再见人●00
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 篇14：小学课后服务口才训练：精华篇 第十七课 （课件9张PPT+教案）小学课后服务口才训练：精华篇 第十七课 （课件9张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：精华版第十七课第一、三部分：教学目标：1、通过模拟山洞喊话的训练，锻炼学生的高音的坚韧性和弹性，对气息达到更好的训练。2、重要训练孩子发音准确，口齿清晰，自信勇敢诵读《致橡树》教学重点：锻炼学生的高音的坚韧性和弹性，有感情自信的朗读《致橡树》。教学准备：音乐、投影、模拟山洞教学活动：亲爱的小朋友们，看老师这有什么，一个山洞，你们知道在山洞里喊一个人会是什么声音，对，有回音，现在老师示范一次，小朋友们模仿一次，现在请小朋友做游戏：分成两组；一组在山洞内，一组在山洞外，一问一答。幻灯片出示致橡树的橡树背景图片1、让小朋友看橡树的图片，关于橡树有一首优美的诗2、播放图片的《...
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