全国优质课黄山H会场北师大版教材八年级下册数学第六章《平行四边形》第4节《多边形的内角和与外角和》（26张PPT）（说课课件+教学设计+点评）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多边形的内角和与外角和》点评【闪光之处】在教材的处理上，忠实于教材，但不囿于教材。对教材进行合理的取舍和补充，一部分练习取自于教材，一部分内容（如例题的选择）有别于教材。体现了教师“用教材教”而不是“教教材”的课程观。在课堂教学上，以活动为载体，以问题为驱动，层层递进，层层深入，符合学生的认知规律，唤醒学生的认知经验，激发学生探究的兴趣，培养学生应用数学知识解决问题的意识。体现了教师“基于促进学生学习”的教学观。在教学过程中，让学生充分经历观察、猜测、计算、推理、验证等活动过程。通过类比迁移、实验操作等活动，帮助学生积累数学活动经验；通过探究交流、推理验证的过程，发展学生的合情推理能...
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