篇1：人音版音乐六年级下册 第6课神奇的印象 火车来了 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级下册 第6课神奇的印象 火车来了 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)火车来了人音版六年级下册音乐课件学情分析六年级的学生经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。教学目标知识与技能：学会歌曲《火车来了》。过程与方法：知道变拍子等音乐符号，并有准确表现歌曲中的各种音乐符号 。情感、态度与价值观：感受民族音乐的特色。重点难点教学难点：歌曲欢快的情绪表现和节奏紧密的...
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  篇2：人音版音乐六年级下册 第4课美好祝愿 明天会更好 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级下册 第4课美好祝愿 明天会更好 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)明天会更好人音版六年级下册音乐课件一、教学内容分析：本首歌曲是4/4拍，大调式二段体结构的歌曲，主歌主要在中音区进行展开，娓娓道来，慢慢积蓄推进。副歌在A段的音乐动机上继续展开，音乐也随即转到高音区。歌曲中多用附点音符、弱起、切分节奏，增加的歌曲旋律的更具流动性，在歌曲的演唱上更加朗朗上口。一、学生情况分析：六年级的学生，经过了五年的音乐学习，学生已经积累了一些常用的演唱、学习和鉴赏的方法，对于本课的学习难度适中，再加上学生对流行歌曲的喜爱，且歌曲旋律优美、上口，学生易产生学习兴趣。但歌曲中的难点节奏如装饰音、上波音、一字多音等地方，在学习时也会成为学生的问题，教...
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     篇3：人音版音乐六年级下册 第3课荧屏之歌 滑雪歌 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级下册 第3课荧屏之歌 滑雪歌 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)滑雪歌人音版六年级下册音乐课件教材分析：《滑雪歌》是一首四拍子的歌曲，一段体结构，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及雪孩子在银色世界里快乐玩耍的情景。歌曲来自于国产的优秀动画片《雪孩子》，旋律抒情甜美，深受大家的喜爱。教学目标：1.情感与价值观：通过学唱歌曲，感受乐曲营造冬季飘雪的意境及雪孩子无忧无虑滑雪的快乐心情，体会朋友间纯真、勇于奉献的美好友谊。2.过程与方法：通过听、唱、伴奏等多种音乐活动，引导学生有感情地演唱出歌曲三段歌词的不同情绪。3.知识与技能：能用肢体语言感受歌曲的情绪与节奏，用合适的乐器及节奏型为歌曲...
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    篇4：人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)关山月人音版六年级下册音乐课件一． 教材分析《关山月》选自人民音乐出版社出版的小学音乐教材六年级下册第一课古风新韵。古琴有3000多年的历史，是我国传统文化的瑰宝，琴位列于中国传统文化四艺“琴棋书画”之首，被视为高雅的代表，自古以来一直是许多文人必备的技能。古琴曲《关山月》出自汉代乐府歌曲之一，是当时守边将士经常在马上奏唱。唐代大诗人李白曾为之填写新词，内容是抒写感怀古代边防战士的艰苦与思乡之情。这首歌曲纯朴自然，带有一些北方民歌的韵味。它惯用同音重复，并配以大起大落的连环乐句，既显示了琴歌的特色，又比较贴切的体现了原诗歌豪放的气质和感怀的情调。本课以“古风新韵”为主...
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  篇5：人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 但愿人长久 课件(共20张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 但愿人长久 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)但愿人长久人音版六年级下册音乐课件学情分析首先，本学期是六年级学生在小学阶段的最后一个学期，学生在音乐学习上已有一定的音乐理解能力；其次，学校开发了《“诗香满园”古诗词考级》校本课程，课程中共有经典古诗词100首，分为一至十级，要求学生吟诵积累，六年级学生要求至少达到六级，此背景下，学生在音乐与古诗词等相关文化知识上有了一定的积累，欣赏由宋朝苏轼作词，作曲家梁弘志以现代创作手法谱曲的《但愿人长久》，乐于接受和喜爱。教学目标1、通过配乐朗诵、解析词意、聆听感受、划旋律线、演唱比较等多种活动，引导学生感受、体验歌曲《但愿人长久》的创作特点及表达的情感，感受古诗词新韵的...
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    篇6：人音版音乐六年级下册 第4课美好祝愿 拍手拍手 课件(共17张PPT)人音版音乐六年级下册 第4课美好祝愿 拍手拍手 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)拍手拍手人音版六年级下册音乐课件学情分析歌曲《拍手拍手》这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景，反映了少年儿童乐观向上的精神风貌。歌曲为分节歌，由主题和副歌构成。主歌部分包含两个平行乐句。两句旋律均自上而下作和弦分解进行，在句末的八度上行跳进，使曲调显得生气勃勃，充满活力。副歌部分也是由两个平行乐句构成的乐段。乐句的前半句是由两个四分音符在高音区形成的节奏性音调，简洁而有力，富有形象地表现了孩子们响亮的掌声和兴高采烈的神态；后半句富有歌唱性的旋律，唱出了他们对文明新风的热情赞美。歌曲的句中及句子之间频频穿插了伴以掌声的间奏，...
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    篇7：人音版音乐六年级下册 第3课荧屏之歌 爱是一首歌 课件(共17张PPT)人音版音乐六年级下册 第3课荧屏之歌 爱是一首歌 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)爱是一首歌人音版六年级下册音乐课件学情分析兴趣是最好的老师，是人们与音乐保持密切联系的动力，针对六年级学生来说，这一点尤为突出。而深受孩子们喜欢的歌曲《DO RE MI》，以生动有趣的歌词和活泼明快的旋律，让学生在演唱与表演中感受到主人公玛利亚和孩子们活泼、阳光的性格体会到他们尽情歌唱的快乐心情。感受电影歌曲在电影中表现人物和渲染气氛的效果。教学目标1、了解音阶1-7的简谱记法及唱名，声情并茂演唱歌曲.2、感受《doremi》学习过程的乐趣；学会在快乐中学习，从心理上提高兴趣学习，快乐学习。3、通过对影视音乐的赏析扩大学生的音乐视野，是学生从多角度多方位感受心...
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   篇8：人音版音乐六年级下册 第2课月下踏歌 阿细跳月 课件(共31张PPT)人音版音乐六年级下册 第2课月下踏歌 阿细跳月 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)阿细跳月人音版六年级下册音乐课件【设计思路】本节课以“音乐活动"为主线，以“变与不变"为主 题，贯穿《阿细跳月》整堂课，引导学生对中国民族音乐产 生思考。本课意在通过一系列的音乐活动，让学生感受、体验根 植在民族土壤的音乐作品。领略阿细人“跳月”的音乐舞蹈 特点，培养学生的审美能力，增强学生的民族文化自信， 从而更加热爱祖国、热爱民族音乐。【教学目标】1. 情感态度与价值观通过欣赏《阿细跳月》，学生能够喜欢彝族音乐，并建立 起尊重少数民族文化传统的多元文化意识。2. 过程与方法通过学习舞蹈动作、体验舞蹈动作的特点进而感受音乐 的特点。3. 知识与技能学生...
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   篇9：人音版 六年级下册 音乐 第2课 转圈圈 课件（共18张PPT）人音版 六年级下册 音乐 第2课 转圈圈 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)欢迎来到音乐课堂发声练习:3 - - -1 - - -5 - - -3 - - -1=G轻柔、连贯的声音唱旋律：彝族撒尼族简 介世代居住于云南石林的撒尼族(彝族的一个支系）有深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特 、秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添丰采。O 请同学们快速浏览乐谱，说一说你发现了什么？变换拍子：在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。2/4 3/4XX X | XX X X |XX XX X||初次听赏要求这首乐曲带给你怎样的情绪感受？音乐让你联想到怎样的画面情境？...
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   篇10：人音版 （五线谱）六年级下册音乐 7 《永远是朋友》教案人音版 （五线谱）六年级下册音乐 7 《永远是朋友》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《永远是朋友》教案教学目标1、在聆听两首歌曲《朋友》的基础上,感受“朋友”的含义,学会用心去表达歌颂“朋友”的音乐情绪。2、用快乐和回忆两种不同的情绪表演歌曲《永远是朋友》,体验用心感受音乐的重点难点教学重难点:有情感地演唱歌曲,能用多种演唱形式表演歌曲教学过程1、开课： 1、师生问好！ 2、师：（练习曲－月亮爬上来）请你用轻而弹性的声音演唱歌曲，并让你的声音像曲中的月亮一样爬上头顶，请保持微笑的表情！ 二、引入： 师：你知道咱们为什么要保持微笑吗？除了这些，还有一个重要的原因，因为“微笑”是咱们的朋友，它会给人带来愉悦和温馨！说到朋友，老师想问一个问题，说说什么是朋友？...
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 篇11：人音版 （五线谱）六年级下册音乐 7 《欢乐颂》 教案（表格式）人音版 （五线谱）六年级下册音乐 7 《欢乐颂》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《欢乐颂》教学设计 课题：《欢乐颂》教学目标：1、能够从音乐作品中感受与体验人世间的美好，激发学生歌颂爱心、培育爱心、关注人类团结的情怀。2、在欣赏中听辨音乐主题出现的次数和演唱的形式，学习划分歌曲段落，并通过歌声表现乐段之间的情绪对比，感知音乐要素在音乐中的作用。3、初步了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。4、能用电钢演奏二声部旋律并与歌曲演唱进行合奏。教学重点：听出音乐主题出现的次数和演唱的形式。教学难点：能用电钢演奏二声部旋律并与歌曲演唱进行合奏教学准备：电钢、音像资料等教学过程：模式 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图...
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 篇12：六年级下册音乐教案-2《阿细跳月》 人音版 （五线谱）（表格式）六年级下册音乐教案-2《阿细跳月》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 阿细跳月 教学时间教学目标 一、情感态度与价值观：感受《阿细跳月》热烈欢快的情绪，在聆听中感知云南少数民族的音乐文化和风俗人情。二、过程与方法：通过编创竹竿舞律动，体验四五拍的节拍特点及浓郁的彝族音乐风格。三、知识与技能：（一）能聆听出《阿细跳月》的主题是4个乐句，听出主题重复了几次，并能用动作表现各类乐器演奏、速度、力度变化的段落。（二）能分辨“拉弦乐器组”和“弹拨乐器组”。教学重点 能分辨“拉弦乐器组”和“弹拨乐器组”。教学难点 能聆听出《阿细跳月》的主题是4个乐句，听出主题重复了几次，并能用动作表现各类乐器演奏、速度、力度变化的段落。课前准备 钢琴课时安排 1课时教...
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 篇13：第1课《游子吟》（教案）（表格式）人音版（五线谱）音乐六年级下册第1课《游子吟》（教案）（表格式）人音版（五线谱）音乐六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教材来源：六年级《音乐（下册）》教科书/人民音乐出版社2013年版内容来源：六年级《音乐（下册）》第一课主 题：古风新韵课 时：1课时授课对象：六年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课程标准相关规定（1）领域一：感受与欣赏音乐表现要素：在感知音乐的节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节奏的不同，体验二拍子的律动感。音乐情绪与情感：能够体验并简要描述音乐情绪的变化。（2）领域二：表现演唱：能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯。识读乐谱：结合所学歌曲认识一些常用的音乐记号。（3）领域三：创造即兴编创：能够即兴编创同歌曲情绪一...
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