篇1：人音版四下第8单元 《种太阳》 课件+教案(共17张PPT)人音版四下第8单元 《种太阳》 课件+教案(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《种太阳》教案【教材分析】这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少年儿...
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  篇2：种太阳 教案种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：种太阳教学目标: ? 认知目标: 能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌；?? ? 技能目标:能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。?? ? 情意目标:通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。教学重点: ? 学会歌曲《种太阳》；教学难点: ? 弱拍起唱时，弱音要清晰；切分音得准确。 教学准备: ? 电子琴、教材发声练习: ? 1=C→1=F? 2/41 2? 3 4 ︱ 5 4? 3 2 ︱ 1 2? 3 4 ︱ 5 4? 3 2 ︱1 — ‖lv? ya lv y...
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   篇3：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教材：人民音乐出版社义务教育新课程标准实验教科书第八册
年级：四年级
类别：表现和创造类音乐课
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌 曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
教学设计理念：
根据新课标的要求,结合学生的实际情况,本课的设计理念是,通过教学及各种生动的音乐表现活动,培养学生的音乐兴趣,开发音乐感知力,体验音乐的美感...
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   篇4：种太阳 教案种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计?教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。教学重难点：（1）是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。（2）创编歌曲伴奏型和歌词。教学目标：（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（2）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提...
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  篇5：人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《布谷》，牢记歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点：理解歌词 教学难点：有感情的演唱歌曲 教学过程 一、情境导入(说春天) 1.播放《小燕子》，师生律动进教室。 2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。 春天来了，万物复苏，到处生机勃勃 (1)师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗 燕子从南方回家了，春雨滋润...
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 篇6：人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度,关键是不仅仅教会歌曲，还要让幼儿明白其中深意,音乐教学不仅仅是歌曲教学,幼儿学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介,也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册歌曲《种太阳》这是一首歌采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活...
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篇7：冀教版小学音乐二年级下册全册教案（表格式）冀教版小学音乐二年级下册全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级音乐下册教案课题 《美丽的太阳花》教学目标 1、指导学生以愉快的情绪、欢快的歌声，抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情。 2、用打击乐器配合演唱，增强节奏感，烘托歌曲的情绪。重点难点 以愉快的情绪、欢快的歌声演唱歌曲，学习有表现力地演唱。 第四、五、六行的末两小节相似乐句的演唱，及情感的表达。教学过程 （一)、组织教学，师生问好！ （二）、激趣导入 同学们，看窗外，杜鹃花盛开了，杜鹃花是十大名花之一，下面我们来了解一下十大名花。它们是花中之王——牡丹，花中仙子——荷花，花中西施——杜鹃，花中皇后——月季，九里飘香——桂花，花中珍品——山茶，天下第一香——兰花，花中隐士——菊花，花...
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   篇8：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
一、教材分析；
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
二、教学重难点：
（1）用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
（2）节奏对比唱好色块中的旋律。
（3）为歌曲设计不同演唱形式。
三、教学目标：
（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
（2...
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  篇9：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教学目标:?
?1．情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。
?2．知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，能有感情地演唱歌曲。?
?3．能力目标：能以较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。?
教学重点：
有感情地表演歌曲《种太阳》。?
教学难点：
歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好节奏型：ⅹⅹ∣ⅹ?ⅹ?ⅹ和衬词部分。
教学过程：?
一、组织教学??
二、导入?
同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。?
音乐小屋的小主人也有一个理想，他的理想是种...
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 篇10：小学音乐 玩具进行曲教案 人教版小学音乐 玩具进行曲教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：（人教版）小学音乐教案玩具进行曲教学目标：1．复习游戏《多来咪》，可以让学生在游戏中感受音的高低，更好地为认识“s”做铺垫。2．利用多媒体手段，学习口风琴，能让学生更形象地掌握“s”的音高位置，激发学生主动学习的欲望。通过“跳键盘”游戏和“小小老师”的游戏充分调动学生的积极性。3．歌唱教学结合多媒体视听的效果，让学生体会歌曲的童趣，以及玩具们可爱的形象。4．以简单易行的创作歌词游戏，让学生在活动中发挥想象力，培养创新精神。5．通过多媒体动画，欣赏《玩具兵进行曲》，让学生模仿和创造可爱的玩具形象，感受美好的事物,产生美的意境。教学重点、难点重点：以“游戏乐”为主线，以音乐知识和...
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 篇11：小学音乐五年级下册教案《爱的人间》名师教案小学音乐五年级下册教案《爱的人间》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的人间》名师教案【教材分析】歌曲《爱的人间》是4集儿童电视剧《光明世界》的主题歌，由王健作词、谷建芬作曲。歌曲旋律抒情委婉，歌词以第一人称形式表达内心真切的情感，形象地刻画了盲童心中的美好世界。歌曲为三段体结构，第一乐段以优美流畅的旋律，使人听来倍感亲切，像是盲童诉说着自己对美好生活的憧憬；第二乐段以六度大跳进入，加上每个乐句的开头都采用附点节奏，使人的情感在涌动，表达了主人公对美好愿望的呼唤；第三乐段是第一乐段的重复，这是一首广为流传的优秀少儿歌曲。 【教学目标】 情感态度价值观：能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐...
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 篇12：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第11课《 一起来种太阳花》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第11课《 一起来种太阳花》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级第11课《 一起来种太阳花》教学设计课题 一起来种太阳花 活动 活动 11 学科 劳动与技术 年级 二年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 初步认识太阳花的特点和生长习性,学会利用简单的劳动工具种植太阳花,基本了解花卉种植养护的方法。劳动习惯与品质: 在学习生活中养成爱劳动、会劳动的好习惯,培养学生亲近自然、了解自然、保护环境的情感态度。劳动精神: 初步学习着眼于细节,执着、坚持的花匠精神。重点 初步认识大阳花的特点和生长习性,学会利用简单的劳动工具种植太阳花。。难点 根据季节变化、温度变化等条件,养护太阳花。教...
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   篇13：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 种太阳 授课时间：年 月 日
教学目标 知识目标 通过分析作品，让学生有感情的演唱歌曲《种太阳》。
能力目标 能以较准确的音高、节奏、自信的演唱歌曲。
德育目标 通过学习《种太阳》这首歌，树立美好理想。
重 点 有感情的演唱歌曲《种太阳》。
难 点 歌中活泼部分和抒情部分的表现要准确。
教学方法 分析法和自学法。
学生活动设计 讲练结合。
课 时 设 计 一课时。
教 学 流 程：
导 言：? 师：每个人都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗 ？
生：……
新授内容：
介绍歌曲作词
师：在我们美丽的辽宁省、铁岭市、铁合村，有一位12岁的小女孩叫李冰...
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 篇14：人教版 小学音乐 《红蜻蜓》 教案+微课人教版 小学音乐 《红蜻蜓》 教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：《红蜻蜓》教学设计教学内容学唱日本歌曲《红蜻蜓》。了解日本传统音乐的调式特点。欣赏日本传统民歌《樱花》、《拉网小调》。教学目标1、运用均匀的气息分声部合唱《红蜻蜓》。2、试着画出歌曲的旋律线，做出强弱对比。并且根据旋律线的起伏为歌曲设计力度变化演唱歌曲。3、了解一些日本的代表音乐作品以及日本民歌的调式特点。教学过程一、导入新课1、感受三拍子音乐师:请同学们听一段音乐，你熟悉吗?教师播放视频：《小蜻蜓音乐》。生:熟悉，《小蜻蜓》。师:这段音乐是几拍子?生:是三拍子。简单重温三拍子的打法以及强弱规律。2、熟悉歌曲旋律师:我们再来听一首关于蜻蜓的音乐，听一听与《...
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篇15：四年级下册音乐教案- 第8课 种太阳人音版四年级下册音乐教案- 第8课 种太阳人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：种太阳
1教学目标
（1）能以准确的音高，节奏，大胆自信的演唱！
（2）能感受乐曲的天真淳朴，欢快活泼！
（3）能激发出学生心中那小小的美好的愿望！
2学时重点
（1）准确掌握节奏及音高！
3学时难点
（2）吸收歌曲中的情感
4教学过程
教学目标
（1）能以准确的音高，节奏，大胆自信的演唱！
（2）能感受乐曲的天真淳朴，欢快活泼！
（3）能激发出学生心中那小小的美好的愿望！
学时重点
（1）准确掌握节奏及音高！
学时难点
（2）吸收歌曲中的情感
教学活动
活动1【讲授】种太阳
一、导入新课：
1、导入新课。
师：同学们，夜晚的天空会...
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 篇16：四年级下册音乐- 第8课 种太阳 教案四年级下册音乐- 第8课 种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：种太阳
1教学目标
（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（知识和情感目标）
（2）能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。（能力目标）
（3）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。（过程和方法）
2学情分析
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的...
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  篇17：人教版小学音乐一年级上册《唱歌 大鼓和小鼓》 教案人教版小学音乐一年级上册《唱歌 大鼓和小鼓》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大鼓和小鼓》教案一、导入：1.教师和学生一起做《奇妙的手势》律动，让学生为上课做好准备；2.教师在钢琴上弹几个简单的音，让学生听一听，并唱一唱，比一比谁的耳朵最灵；教师用强和弱不同的力度弹奏1、3、5三个音，并用不同的力度演唱，让学生说一说老师是怎样唱的？有什么不同？3.教师分别敲大鼓和小鼓，进一步让学生感受力度的不同。4.音乐小知识：告诉学生音乐中强弱不同的音叫做力度，强用f表示，弱用p表示；学生小组讨论：你在生活中遇到过哪些强和弱不同的声音？并起来说一说。二、节奏练习：1.教师在鼓上敲节奏，学生拍手模仿ＸＸ ＸＸ｜Ｘ Ｘ ＸＸ ＸＸ｜ＸＸＸ...
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