六年级下册音乐教案第四单元 活动 《走进昌黎传统文化》人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《走进昌黎传统文化》教学设计一、背景概述中华民族五千年文明史,艺术成果璀璨辉煌,作为艺术教育,有责任、有义务进行传承,让学生了解祖国的传统文化,是艺术教育的使命。我们地处昌黎,文化底蕴深厚,“三歌一影”(秧歌、民歌、吹歌和皮影)等传统文化艺术历史悠久,被列为国家级文化保护遗产。开展“三歌一影”鉴赏,旨在以点带面,通过民歌较为通俗直观的表现形式,让学生了解、熟悉昌黎文化的地域特点,了解家乡文化,培养对家乡的情感,传播家乡文化,热爱家乡,颂扬家乡。二、学情分析本次活动的对象是小学五年级学生,他们已经初步具备的鉴赏和实践能力,对于歌曲的演唱有一定的基础,本次活动将用直观、形象、生动的教学形式...
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