篇1：人音版 （五线谱）三年级上册音乐 1《摇啊摇》 教案人音版 （五线谱）三年级上册音乐 1《摇啊摇》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教学设计教学目标：1、 感受歌曲抒情、活泼的音乐情绪，用自然的声音有感情地演唱歌曲《摇啊摇》 ，感受童年的幸福和亲情的可贵，学会感恩。2、 用三角铁和沙锤乐器为歌曲配伴奏。教学重点：1、 唱好歌曲，感受生活中的亲情爱意。2、 感受童年的幸福和亲情的可贵，学会感恩。教学难点：感受歌曲的节拍强弱变化及速度的变化，给歌曲带来的不同情绪体验。教学类型：综合课。教学准备：钢琴（或电子琴）。教学时间：一课时。一、课堂导入师：同学们当你快乐，高兴的时候你会怎么做？那就让我们一起快乐幸福的拍拍手《幸福拍手歌》。2、 发声练习师：今天老师给大家带来了三个小伙伴，3 、5、...
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 篇2：人音版 （五线谱）三年级上册音乐 -1《摇啊摇》 教案人音版 （五线谱）三年级上册音乐 -1《摇啊摇》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学音乐教材第五册第一课《摇啊摇》教学设计教学内容: 人音版小学音乐教材第五册第一课《摇啊摇》授课年级：三年级课题：《摇啊摇》课型：唱歌综合课教材分析：这是流行于上海地区的民间童谣。六八拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕”，歌词用上海方言，非常口语化，好像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱，具有摇篮曲的特点。第一乐句前两小节旋律相同，音调起伏富有小船荡漾或摇篮轻摇的情境。第3小节的四度跳进在情绪上出现了一个小高潮，从而把喜悦的心情释放出来。第二乐句运用了五度和七度的音程大跳，在节奏上与前后两个乐句略有...
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 篇3：小学音乐人音版（简谱） 三年级上册1.3摇啊摇 教案（表格式）小学音乐人音版（简谱） 三年级上册1.3摇啊摇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 摇啊摇 课时安排 一课时教 学目 标 1、用听唱与视唱相结合的方法学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲优美抒情的音乐情绪，感受和体验童年生活的幸福和快乐，表达出我们对童年生活的热爱。 2、用自然优美的歌声演唱歌曲，背唱《摇啊摇》，并进行表演。 3、能掌握6/8拍歌曲特点，能通过小组合作,多种形式进一步表现歌曲。教学重点 用轻巧有弹性的声音演唱歌曲教学难点 歌曲旋律的音准训 练 点 训练学生用轻巧有弹性的声音演唱歌曲教学方法 听唱法 教 具教学内容及环节： 素 质 培 养课前准备，师生问好：欣赏歌曲《摇啊摇》：1. 初听音乐，学生根据音乐展开联想。 提问...
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 篇4：三年级上册音乐教案-1《摇啊摇》 人音版 （五线谱）三年级上册音乐教案-1《摇啊摇》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教学设计教学目标：1、学会用精巧的声音演唱歌曲《摇啊摇》从音乐声中感受童年的快乐2、通过肢体的律动感受八六拍子的摇荡感和强弱特点，感受歌曲的情绪和意境3、用三角铁为歌曲伴奏二、教学重难点：1、准确有感情的演唱《摇啊摇》2、感受八六拍韵律三、教学准备：电子琴、打击乐器四、教学过程：一、律动同学们，快乐的音乐又开始了，让我们一起走进今天的音乐旅程吧！（播放小酒窝师生随音乐律动）导入（师）同学们，歌中的小女孩幸福的和爸爸妈妈生活在一起，她得心情是快乐的，她的童年是开心的甜蜜的。提起童年你们会想到哪些情景呢？（师）老师总能想起妈妈唱着歌儿，拍着我一同入睡的情景...
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  篇5：三年级上册音乐教案-1 《摇啊摇》 人音版 （五线谱）三年级上册音乐教案-1 《摇啊摇》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题: 人音版三年级上册 演唱《摇啊摇》
教材分析：
这是一首流传于上海地区的民间童谣。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕”第一乐句前两小节旋律相同，音调的起伏富有荡漾的小船或睡在摇篮中小宝宝的情境。第3小节的四度跳进，在情绪上出现了一个小高潮，从而把喜悦的心情释放出来。第二乐句在前句和后句中曲调和节奏运用了宽与紧缩的变化，五度和七度的音程大跳，展现了孩子和外婆之间的亲热情景。歌曲的末句采用了换尾重复，使歌曲前后呼应，旋律趋于平静，表现了孩子沉浸在甜美的睡梦之中。
教学目标：
1、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》...
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 篇6：人音版三年级上册第一单元《摇啊摇》课件+教案+素材人音版三年级上册第一单元《摇啊摇》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)歌曲《摇啊摇》人教版 小学三年级课前准备课前准备复习歌曲请同学们唱一唱上学期最喜欢的歌曲复习歌曲老师弹旋律，学生猜歌名。复习歌曲1、请你用动作表演《劳动最光荣》2、说说乐曲的情绪。歌曲学唱歌曲学唱说说歌曲的情绪和《劳动最光荣》有什么不同？歌曲学唱摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，一只馒头，一块糕。摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。《 摇 啊 摇 》上 海 童 谣朱 良 镇 曲歌曲学唱歌曲学唱请用以下速度来演唱体会歌曲快速中速慢速歌曲学唱认识小乐器说一说，三角铁有哪些敲法？歌曲学唱分组讨论：怎样用三角...
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篇7：人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》 教案人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教案
一、教学内容：《摇呀摇》
二、教材所属版本系列：《摇呀摇》选自人民音乐出版社三年级上册第一课《童年》中的唱歌课，第一课时。
教学背景：
1、教学分析《摇啊摇》是三年级上册的一首唱歌课。这首流传于上海地区的民间童谣，为6/8拍，全曲平稳优美，有韵律感，具有摇篮曲特点。词曲结合朗朗上口，学生易记易唱。前后乐句首尾呼应表现了宝宝和外婆之间的亲热情景。
2、学情分析：
学生对音乐课兴趣较浓，个别学生音乐感觉不强，音准、节奏需要加强练习，大部分女生表演兴趣很强，而男生稍差一些，个别男生缺乏自信不愿意参与表演，因此我创设划船去神秘的地方，引导学生积极参与音乐表演，...
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 篇8：人音版 三年级上册音乐 1.3摇啊摇 课件(共16张PPT)人音版 三年级上册音乐 1.3摇啊摇 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《摇 啊 摇》《劳动最光荣》太阳光，金亮亮。雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。青青的叶儿，红红的花，小蝴蝶贪玩耍。不爱劳动不学习，我们大家不学他。要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。《共产儿童团歌》准备好了吗？时刻准备着。我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们。滴滴答滴答滴滴答滴答。小兄弟们呀，小姐妹们呀！我们的将来是无穷的呀！牵着手前进，时刻准备着。滴滴答滴答滴滴答滴答。帝国主义者，地主和军阀，我们的精神使他们害怕，快团结起来，时刻准备着。滴滴答滴答滴滴...
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  篇9：人音版音乐三年级上册1.2《摇啊摇、我们多么幸福》学习任务单及课后练习人音版音乐三年级上册1.2《摇啊摇、我们多么幸福》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐三年级上册《摇啊摇、我们多么幸福》学习任务单及课后练习【学习目标】1.运用自然优美的声音演唱歌曲《摇啊摇》，感受与表达童年生活的幸福与美好。2.在肢体参与中感知 6/8 拍与 3/4 拍的律动感，提升音乐感知能力。3.正确演唱“遥条辙”字音，提高吐字咬字的歌唱能力。【课前学习任务】回忆自己的童年生活，有哪些美好难忘的瞬间。【课上学习任务】学习任务一：感受旋律的优美荡漾之感，用一个自己喜欢的动作表现歌曲。学习任务二：跟随阳阳同学用自然优美的声音演唱全曲。学习任务三：感知《摇啊摇》《我们多么幸福》的情绪特点。【学习资源】《摇啊摇》《我们多么幸福》音频音响。...
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 篇10：三年级上册音乐教案-1 演唱 摇啊摇 人音版（五线谱）三年级上册音乐教案-1 演唱 摇啊摇 人音版（五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》
课 型：以唱歌课教学为主的综合课
教 材：人音版《音乐》第五册
教学内容：《摇啊摇》
授课年级：三年级
教材分析：这是一首流传于上海的民间童谣，6/8拍。全曲平稳优美，有韵律感和动感。词曲结合朗朗上口，具有摇篮曲的特点，歌曲的末句采用了换尾重复，使歌曲前后呼应，让人产生无限遐想。
教学目标：
情感态度与价值观目标：学会用清新活泼的歌声精确地演唱上海童谣《摇啊摇》，从歌声中感受童年的回忆与热爱。
过程与方法目标：在音乐实践活动中，了解上海的童谣歌曲的风格及特点。
3.知识与技能目标：
（1）用清新活泼的歌声精确地演唱上海童谣歌曲《摇啊摇》。
（2）通过律动使学生...
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  篇11：第1课 童年 摇啊摇（教案）-音乐三年级上册第1课 童年 摇啊摇（教案）-音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教学设计教学内容：一、 学唱歌曲《摇啊摇》二、 欣赏《我们多么幸福》教学目标：―、从《摇啊摇》、《我们多么幸福》的音乐中感受并体验童年生活的幸 福和快乐，表达我们对童年生活的热爱之情。二、 能借助律动感受《摇啊摇》的旋律、节奏、情绪等特点，能用三拍子律动表现《我们多么幸福》。三、 能用自然优美的歌声演唱歌曲《摇啊摇》，根据歌曲的特点，用三角铁和碰中为歌曲伴奏。教学重点：体验歌曲中所表达的真挚情感教学难点：体验6/8拍的强弱感教学用具：多媒体电子琴打击乐器教学过程：一、导入：1、 同学们好，欢迎大家走进今天的音乐课堂，请同学们跟着音乐动起来吧！（律动《童...
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  篇12：人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社三年级音乐上册
《摇啊摇》教案
课题：学唱《摇啊摇》
课型：学唱课
教材分析：
歌曲《摇啊摇》这是一首流传于上海地区的民间童谣。6/8拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。具有摇篮曲的特点。
第一乐句前两小节旋律相同，音调的起伏富有荡漾的小船或睡在摇篮中小宝宝的情境。第3小节的四度跳进，在情绪上出现了一个小高潮，从而把喜悦的心情释放出来。
第二乐句在前句和后句中曲调和节奏运用了宽与紧缩的变化，五度和七度的音程大跳，展现了宝宝和外婆之间的亲热情景。歌曲的末句采用了换尾重复，使歌曲前后呼应，旋律趋于平静，表现了宝宝沉浸在甜美的睡梦之中。
学...
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  篇13：三年级上册 人音版 音乐 第1课 摇啊摇 简谱 课件（14张 PPT）三年级上册 人音版 音乐 第1课 摇啊摇 简谱 课件（14张 PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)摇啊摇听着这段音乐，你想到了什么？这首曲子的音乐节奏是什么类型的？明朗欢快甜美温柔摇啊摇主要作品有钢琴曲儿童组曲《快乐的节日》（由五首小曲组成，标题分别为《郊外去》《扑蝴蝶》《跳绳》《捉迷藏》《节日舞》）、《新疆舞曲第一号》等、大型器乐曲《托卡塔——喜报》《长征交响曲》《新中国交响组合》等、大合唱《黄浦江颂》等。丁善德1911～1996，浙江绍兴人。为中国首位灌制唱片的钢琴家。0VMYDREAI LANIDSTART YOUR INTERNET BUSINESS WITH ASACOME TO ASADAL DESIGN上上上xHololnl...
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     篇14：人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教案
教学目标：
情感态度与价值观目标：从《摇啊摇》这首歌曲中感受并体验童年生活的幸福和快乐，体会与外婆在一起的温暖。
过程与方法目标：通过体验感受的方法，提高学生的音乐审美和表演能力。
知识与技能目标：能够有感情的、自然流畅的演唱歌曲。
教学重难点：
重点：用优美的歌声准确有感情的演唱歌曲，在歌曲中感受童年的快乐。
难点：了解六拍子的强弱规律并唱准音符，用划船的动作表现音乐。
教学过程：
一、教学组织
师生问好，创设情境。
二、导入
师：今天我们将要学习一首新的歌曲，在学习歌曲之前，我想请大家说说自己的故事，我们先来看几张...
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 篇15：人音版三年级音乐上册（五线谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计人音版三年级音乐上册（五线谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教学设计
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学 科 音乐 年级 三年级上册 选用教材 人音版
课 题 《摇啊摇》
教材分析 《摇啊摇》是一首上海童谣，是6/8拍子的歌曲，歌词亲切、质朴，旋律优美、宁静、抒情，整首歌如同一股涓涓细流，又如同一支含苞待放的花蕾，散发着童谣的魅力与芬芳。这首广童谣传唱度很广，版本很多，但是情感主题都不会变，歌曲表达出了浓浓的亲情爱意,让我们在轻轻吟唱中，也不知不觉回到了童年那段美好的时光。
学情分析 三年级的学生对音乐课的学习兴趣比较高,但一味地学习难免让学生感到厌烦，所以教师如何引导学生主动学习是关键问题。这就需要授课教师在教学设计中采用新...
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   Tags：人音版,三年级,音乐,摇啊,教案
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