篇1：新人教版六年级上册音乐全册教案新人教版六年级上册音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我的祖国第一课时教学内容：有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。教学目标：1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。 教学过程：一、演唱歌曲——《我的中国心》1.导入新课师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的中国心》音乐。）2.聆听《我的中国心》3.介绍歌曲相关知识这首歌是由香港作家黄霑在王福龄写的旋律的基础上填词而成，在198...
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   篇2：二年级下册音乐 全册教案二年级下册音乐 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐 上海教育出版社 - 二年级（下册） - 全册教案
新上海教版二年级下册《音乐》全册教案
第一课 队鼓咚咚
第一课时 :
一．教学题目 : 好儿童
二．教材及学情分析： 《好儿童》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。 小学二年级学生绝大多数是独生子女 , 一般说来个性强 , 爱“占尖儿” , 不爱学习。通过本歌的教学 , 要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。
三．教学目标：
1 、 用轻松，愉快 昂扬的声音唱出《好儿童》的自豪感。
2...
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  篇3：人音版 五年级下册音乐 全册教案人音版 五年级下册音乐 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科目：音乐年级：五年级备课人：贾彦青日期：2016.3课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345下午6789伊宁市园艺场学校2015--2016学年第二学期教学进度表学科：音乐任课教师：贾彦青制定日期：2016.3周次日期课时教学内容备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ...
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     篇4：演唱《阿里山的姑娘》（教案）人音版六年级音乐上册.演唱《阿里山的姑娘》（教案）人音版六年级音乐上册.资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿里山的姑娘》教学方案教材解析歌曲《阿里山的姑娘》，由邓禹平作词、张彻作曲，写于1947年。采用高山族山歌的曲式谱写而成，由于在20世纪六七十年代它是唯一以高山族曲调描述山地风情、人物的名歌，又使用铃鼓和小鼓等乐器，在当时的国语流行歌曲中独树一格，曾被误以为是台湾高山族的传统民歌。1984 年在中央电视台春节联欢晚会上，由台湾歌手奚秀兰演唱后，在中国内地开始广为传唱。2007年，中国第一颗探月 卫星“嫦娥一号”中，也特别选用这首歌曲搭载。教学目标学唱歌曲《阿里山的姑娘》，了解高山族服饰特点，感受歌曲风格与特点。教学重难点体会台湾民歌的风格特点。教学准备歌曲谱例、电子琴。课时...
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 篇5：《天地之间的歌》（教案）人音版音乐六年级上册《天地之间的歌》（教案）人音版音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：欢乐谷《天地之间的歌》教学方案教材解析《天地之间的歌》是电视系列片《天地之间》的主题曲，通过天地万物的神奇壮观的描述，激发青少年用脑用手探索这些奥秘的志向。这首歌曲是两段体，A段由五个乐句组成，呈对称性，B段为副歌部分，由两个乐句组成。歌曲曲调轻快活泼，切分节奏的运用，领唱合唱的交替，前半拍休止的运用，使得全曲显得生机勃勃，恰当的表现了青少年立志攀登科学高峰的决心。教学目标通过演唱活动，能够感受和表现热爱祖国的思想感情，能够分声部完整地演唱这首歌曲。教学重点通过演唱及欣赏培养学生热爱科学的探索精神，提高学生的合作能力。利用所学知识进行发声练习和歌唱音色统一声部之间协调和均衡，做到...
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 篇6：六年级下册音乐教案 阿细跳月六年级下册音乐教案 阿细跳月资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏课《阿细跳月》教案教学目标：1、欣赏民乐合奏《阿细跳月》，知道主题音乐由四个乐句组成，了解音乐的结构特征。能听辩主题音乐的次数和音乐要素的变化，听辨乐曲中各种乐器的音色。能够喜欢彝族的歌舞并以多种形式参与表现活动。2、能用合作学习的方式，探索了解音乐结构与要素，并创编表演。3、能在欢快热烈的乐曲中感受彝族人民对生活的热爱之情，了解彝族相关音乐文化和风俗人情。教学重难点：难点：感受《阿细跳月》的主题音乐、段落结构、风格特征，听辨主奏乐器和音乐要素的变化。重点：掌握“跳月”的基本节奏型及其基本舞步及小组学习和创编活动。教学准备：电子琴、导学单（主题音乐谱）彩色粉笔、小镲两付。...
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 篇7：六年级下册音乐教案-2 《阿细跳月》人音版（表格式）六年级下册音乐教案-2 《阿细跳月》人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 阿细跳月 课时 1目标确定的依据 我们从小到大都是生活在幸福的家庭里，小学人教版第三册第八课《生活多快乐》中四首音乐作品反映了中外民族民间音乐所描绘的各地方人们的幸福生活。其中《阿细跳月》就是反映我国少数民族彝族阿细人在月下跳舞的情景。我在设计本课时除了让学生欣赏到《阿细跳月》的歌曲外，还让学生学习一些“跳月”的音乐知识，初步了解我国少数民族彝族音乐的特点。通过本课的学习，让学生能够对我国少数民族的音乐产生浓厚的兴趣，充分发挥学生的主体性和参与性，体现学生的实践能力和创新能力。教学目标 1、情感目标：感受音乐和舞蹈给人带来的愉快心情。2、知识目标：通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》，了解和...
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  篇8：人教版 五年级下册音乐 全册教案人教版 五年级下册音乐 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一周
第一单元：北国之声
美丽的家乡
授课时间：2021年 月 日
课时说明：第一课
教学目标：
1、知识与技能：
学生能够有表情地演唱歌曲、演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐，用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的进行以及二声部的和谐。
2、过程与方法：
采用思想教育的方式，教师激发学生的学习兴趣，学习歌曲的演唱。
3、情感态度与价值观：
通过学习这首歌曲，培养学生热爱家乡的情感，并且有为家乡做贡献的精神。
教学重点：学习歌曲，处理歌曲的二声部。
教学难点：演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐
课型： 新授课
教学方法： 示范法，引导法
学...
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     篇9：苏教版六年级劳动与技术下册全册教案苏教版六年级劳动与技术下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、家庭种植DIY教学目标：1．认识常见的花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，培养爱美情操。2．开展家庭种植DIY项目，学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验，提高种植技能。3．安全使用劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。教学重点：认识常见花卉和种植工具，学会土培吊兰的方法。教学难点：学会土培吊兰的方法。教学准备：教师准备：1．常见花卉图片和常见花卉种植工具。土培吊兰准备材料：瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。准备吊兰幼苗：剪取花茎上带根的吊兰小苗。2． 制作多媒体课件。3． 收集关于花卉的知识信息。学生准备：收集关...
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  篇10：六年级上册音乐教案- 第五课 音乐家贝多芬湘艺版六年级上册音乐教案- 第五课 音乐家贝多芬湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐家贝多芬 》教学设计教学目标：能学会《欢乐颂》的一个声部，并能与他人准确、热情地合唱这首歌曲。能将莫扎特的《土耳其进行曲》与贝多芬的《土耳其进行曲》进行对比听赏，感受同名作品的不同风格特点。认识音乐家贝多芬，了解其代表作品。教学重点：欣赏与演唱歌曲，拓展学生的思维想象力，了解贝多芬的创作思想，学习贝多芬与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人生观。教学难点：跨小节的切分节奏，要唱足时值，唱出重音，并控制好音量。教学过程：师：同学们大家好！非常高兴今天和大家一起来上这节音乐课，这节课老师要带领大家认识一位音乐圣人，你们想知道他是谁吗？现在，就让我们一起走进美妙的音乐殿堂，去...
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  篇11：人音版 六年级上册 音乐 木偶兵进行曲 教案人音版 六年级上册 音乐 木偶兵进行曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《木偶兵进行曲》教学设计夹江一小 黄晓梅教学目标：1. 学唱《木偶兵进行曲》，指导学生用欢快，有弹性的声音唱歌曲。2. 了解歌曲的结构，找出乐段的相同乐句。3. 唱准升fa和还原fa，掌握换气记号的唱法。教学重难点：掌握换气记号的唱法，能够运用正确的气息，连贯地唱好每一个乐句。教学工具：多媒体，电子琴教学过程：1、 导入：师：同学们，你们小时候喜欢玩玩具吗？你们玩过哪些玩具呢？ （展示各种玩具图片）师：从前，有一个小男孩，他家里有好多好多的玩具。一天晚上小主人睡着了，这时玩具箱里响起了轻轻的军号声，木偶兵们精神抖擞地从里面走了出来……想知道接下来发生了什么吗？让我们...
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  篇12：音乐人音版六年级上册 妈妈格桑拉 教案音乐人音版六年级上册 妈妈格桑拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《妈妈格桑拉》教学目标：1、通过演唱歌曲《妈妈格桑拉》，学生能够感受歌曲的意境，唤起情感的共鸣，加深学生对妈妈的热爱之情。2、指导学生能够用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲《妈妈格桑拉》。3、通过学习简单的舞蹈动作和演唱形式，进一步培养学生对音乐的感受力与表现力，挖掘学生内心丰富的情感。教学重点：学生能够用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲《妈妈格桑拉》。教学难点：唱准切分节奏 2 6． 、 6 3． 与 6 — | 6 — | 的时值。教具准备： 电子琴、 多媒体课件教学过程：一、趣味问好，师：同学们好。生：老师好...
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  篇13：音乐人音版六年级下册《阿细跳月》教案（表格式）音乐人音版六年级下册《阿细跳月》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：阿细跳月授课年级：六年级课时：一课时课型：欣赏课教材：人音版教材十二册授课老师：阳清兰教学设计思路：民乐合奏《阿细跳月》是作曲家秦鹏章根据彝族“阿细跳月”舞蹈节奏的特点改编的一首民乐合奏曲。乐曲为单段体，同一主体反复了14次。六年级的孩子已具备一定的乐理知识积累和较好的聆听习惯，因此在导入环节我采用了激趣导入——穿彝族服饰跳彝族舞蹈激起孩子们兴趣。重点放在对主题部分的聆听与感受，用师生对唱形式感受主题乐句的特点，在体态律动、声势打击乐体验中感受乐曲节奏的特点，也是彝族“阿细跳月”舞蹈的特点。最后完整欣赏全曲，感受同一主题音色、速度与力度变化带来的听觉体验，了解作曲家的创作初衷，并...
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   篇14：湘艺版 五年级下册音乐 全册教案湘艺版 五年级下册音乐 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学进度计划（2020---2021）学年度第（二）学期（五）年级周次月日至月日教学内容节次1编花篮22溜溜山歌13溜溜山歌小鸟小鸟24小鸟小鸟15吹起羌笛跳锅庄瑶族舞曲26《少先队员的聚会》17渴望春天法国民谣变奏曲28土耳其进行曲19卢沟谣松花江上210长城谣111在葡萄架下掀起你的盖头来212童年的回忆113红蜻蜓神奇的民间锣鼓214彼得与狼七色光之歌115七色光之歌神奇的萨里哈216音乐万花筒1主管领导签阅学科教学计划学情分析...
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     篇15：六年级下册音乐教案－5.3保卫黄河 ｜人教版六年级下册音乐教案－5.3保卫黄河 ｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《保卫黄河》教学目标：1、知识与能力：了解黄河---中华民族的母亲河，知道齐唱和轮唱的各种形式及特点。2、过程与方法：通过欣赏和演唱，感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表现形式的不同效果，在老师的指挥下初步进行简单的轮唱练习。。3、情感态度及价值观：体会在《保卫黄河》中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用，唤起学生的爱国热情。教学重点：1、了解歌曲的来历，体会在《保卫黄河》中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。2、学唱歌曲并有感情的演唱。教学难点：1、对歌曲的前4个乐句进行简单...
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  篇16：人教版音乐六年级上册教案（全套）（表格式）人教版音乐六年级上册教案（全套）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：伊宁市 主题教研电子备课教案 ——探索课堂教学实效性 六年级 音乐（学科）主备： 课题：春天的故事 课时数：1备课时间：8.25 课型：新授 一级审读：复备教师及时间： 授课时间：9.3 二级审读：教学 目标 A类知识目标：知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。B类能力目标：通过观察身边的生活，采集相关资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。C类情感目标：通过改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日...
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  篇17：新人音版小学音乐六年级上册全册教案新人音版小学音乐六年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元课? 题芬芳茉莉课?? 型综合 课时2课时教 学 目 标1. 认知目标：通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解.2、情感目标：从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。3、能力发展目标：通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.重? 难 点教学重点：通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解。教学难点：有感情地演唱歌曲。教 具 准 备多媒体共 享 教 案二 次 备 课第1课时一、组织教学师生问好二、导入新课1、教师...
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  篇18：音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 赶圩归来啊哩哩 》教学设计教材分析：这是一首彝族风味浓郁的羽调式歌曲，乐曲体裁为一段体，规整的节奏型和小音程跳动赋予歌曲舞蹈性，衬词啊哩哩是歌曲特色所在。教学目标：1. 能用欢乐的情绪演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。2. 了解并喜欢彝族音乐及风土人情。3. 背唱歌曲，并为歌曲副歌部分加入衬词。教学重难点：用欢乐的情绪，弹性的音色演唱歌曲，为歌曲副歌部分加入衬词“wu wu ”。教具准备：教师：多媒体、钢琴、彝族小饰品、歌谱。教学过程：一、组织教学1.播放彝族音乐《七月火把节》学生走进教室，随音乐律动。（初步感受、体验彝族歌舞音乐欢乐的情绪）2.师生用彝族语言“兹么格...
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