篇1：人教版 小学音乐 3.3.3风 教案人教版 小学音乐 3.3.3风 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风》教学设计
教学目标
1. 通过欣赏《风》，感受乐曲古朴的音乐形象。
2. 通过欣赏，进一步了解影视音乐及其作用，扩大音乐知识面。
教学重、难点
1. 感受音乐《风》的“古朴苍劲”风格，活动以聆听为主。
2. 总结音乐作品中的人声对作品表现力的影响，可以通过反复吟唱来体会。
教材分析
《风》是电影《英雄》中的配乐。《英雄》是一部动人心魄的故事片，它以刺杀秦始皇为背景，描写了战国时代的侠客传奇，一个虚构出来的英雄故事。片中主人公是勇气和仁义的象征。基于这样的故事之下的音乐自然会与众不同。《风》在音乐上通过人声、号角等音乐与行军及马队等自然音响的结合，塑造出古朴沧桑与英武挺拔的...
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 篇2：人教版 小学音乐 3.1看大戏 教案人教版 小学音乐 3.1看大戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《看大戏》教学设计
【教学内容】
歌曲《看大戏》
【教材分析】
歌曲看大戏是一首创作歌曲，歌曲的曲调吸收了流传于我国河南地区的主要剧种——豫剧的唱腔风格而创作。歌曲的开头，带有韵律的念白增加了歌曲的趣味性，旋律流畅、活泼。
学习演唱歌曲，体会歌曲中的旋律与豫剧唱腔的风格有怎样的相似之处。同时通过学习了解豫剧的相关文化知识。
【学情分析】
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，...
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  篇3：小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《酒歌》教案教学目标：1、能用自然地声音有韵味地演唱《酒歌》2、在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一3、能积极参与创编活动教学重点：自然地、有感情地演唱歌曲教学难点：在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一教学过程：1、 导入师：同学们，每当过年过节，咱们会和很多亲戚朋友聚在一起。除了吃饭聊天，还有一项不可或缺的是？（师做敬酒动作）没错，敬酒也是不能少的环节。这敬酒啊可是有着大学问的，请同学们跟着老师来学学。干杯时应起身站立，右手端起酒杯，也可右手拿起酒杯后，再以左手托付杯底。敬酒时要面带微笑，目视祝酒对象，将酒杯举到眼睛高度，同时要说着祝福的话说完“干杯”后...
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 篇4：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：云一、教学目标：A、总教学目标：1、学唱歌曲《云》，并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲，使学生理解歌词含义，了解云的形态及作用，喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵，在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习，理解三拍子的强弱关系，掌握歌曲中的换气记号，连音线记号，延音线记号，并能理解和运用在歌曲中，并能区分连音线记号和延音线记号， 除了能用划V的方法划拍，还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度，理解歌曲情感，通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪，并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标：...
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  篇5：花城版 五年级上册音乐 第9课 歌曲《雪绒花》教案（表格式）花城版 五年级上册音乐 第9课 歌曲《雪绒花》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪绒花》教学设计课题 花城版小学五年级上册《雪绒花》 课型或模块 歌唱与器乐教学目标 1.学唱《雪绒花》，能用优美的歌声进行演唱，感受歌曲的情绪，表达对雪绒花的赞美之情。2.在在聆听、感受、实践中培养音乐的审美，能用多种形式表现音乐。3.感受合奏的乐趣，体验多声部音乐的魅力。教学重点 引导学生在音乐活动中优美的歌唱，并能用尤克里里为乐曲伴奏，最终达到自弹自唱。教学难点 尤克里里弹唱教学内容分析 本课《雪绒花》是花城版音乐教材五年级上册的内容，歌曲来自美国电影《音乐之声》，在这部影片中有很多首歌曲现在都成了经典名曲，如《Do Re Mi》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》等等。雪绒花...
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  篇6：人教版 小学音乐 1.5山谷回音 教案人教版 小学音乐 1.5山谷回音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《创编山谷回音》教学设计
教学内容：唱歌《山谷回音真好听》
创编《山谷回音》
教学目标：
1、知识与技能：创编《山谷回音》，并能准确模唱教师的“原声”，初步学会轮唱。
2、过程与方法：能用强弱不同力度演唱歌曲《山谷回音真好听》和创编《山谷回音》。
3、情感态度和价值观：在创编活动中带着对大自然热爱的情感了解“回声”这一自然想象，并喜欢创编。
教学重点：能准确模唱教师的“原声”，能用强弱不同力度练习回音。
教学难点：创编《山谷回音》，初步学会轮唱。
教学方法： 律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、演示法、游戏教学法。
教学环节：
一、情景导入。...
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 篇7：人音版初音 八上 2.1雪绒花 教案人音版初音 八上 2.1雪绒花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：雪绒花
学习目标：PPT1
1、用轻柔连贯的声音完整的演唱《雪绒花》
2、充分感受歌曲在节拍、节奏、速度、力度及音乐情感方面的， 基本特点，通过学习了解三拍子强弱规律及指挥图示，
3、感受欢乐有趣的《哆来咪》，欣赏 幽默风趣的《孤独的牧羊人》
学习重点：用满含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。
学习难点：三拍子强弱规律及指挥图示。教学方法：视唱法、讲授法。 教具：钢琴、多媒体。教学课时：一课时。
教学过程
组织教学 （播放背景音乐《雪绒花》）
1、组织学生有秩序地进入音乐室，了解缺席情况。
复习旧歌曲《 送别》 《怒放的生命》
视唱练习 1234567...
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 篇8：人音版（简谱）小学音乐 欢乐谷 赛船 教案人音版（简谱）小学音乐 欢乐谷 赛船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《赛船》教学设计
歌曲分析：
《赛船》原本是一首德国歌曲，歌曲旋律欢快活泼。
沈心工，上海人，中国音乐教育家，中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，一生作有歌曲180余首，他为这首欢快的德国歌曲配上了我们中国汉字的歌词，唱起来朗朗上口。
学情分析：
二年级孩子年龄小，性格活泼好动，所以老师在教学时要考虑这些因素，采用直观教具、律动、游戏等学生感兴趣的形式，在玩中学，在学中玩。这样不仅可以激发学生学习兴趣，同时又能提高课堂教学效果，使课堂变得有序、有趣、有情、有效。
教学目标：
能用欢快、活泼的声音准确地演唱歌曲《赛船》，从中体会齐心协力才能得第一的道理。
能根据歌曲旋...
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  篇9：人音版（简谱）小学音乐 8.3反复记号 教案人音版（简谱）小学音乐 8.3反复记号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版二年级下册第8课《新疆好》
——《反复记号》
一、?教学理念
《音乐课程标准》（2011版）在理念中明确指出：“以兴趣爱好为动力”，“强调音乐实践，鼓励音乐创造”； 在本课中，我创设情境，搭建了一个表现音乐的平台，将枯燥的乐理知识，设计为遨游音乐王国交朋友的游戏，让学生通过直观、生动的教学方式，不仅激发他们的学习兴趣，还能更好的掌握知识。
二、教学目标
1、情感态度与价值观：激发对音乐的兴趣。
2、过程与方法：通过看一看、认一认、想一想、听一听、试一试、唱一唱、考一考等不同形式的音乐实践活动，培养学生的听辨能力等音乐综合感知力。
3、知识与技能：认识反复记号，并能结合歌曲...
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  篇10：人教版 小学音乐 5.4.1武术 教案人教版 小学音乐 5.4.1武术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《武术》教学设计
教材分析
本单元以“中国功夫”为主题，所选音乐作品都表现了中国的传统文化——武术。中国武术，延衍流长，流传迄今可考证史实有4200年的中华文明史，文武相承相传。学生在感受音乐形象的同时也能提高学习音乐的能力，激发作为中华儿女的自豪之情。作曲者何彬是老一辈作曲家，曾任上海民族乐团团长。本曲以朴实简洁的手法，描绘了武术表演刚柔相济的情景：腾飞时，身轻如燕；出拳时，如虎出山。乐曲六声羽调式，由于7音的使用，使旋律不是产生离调感，给全曲带来了色彩的变化。复三部曲式，第一部分含两个乐段，第一乐段刚强有力，犹如重拳出击；第二乐段是第一乐段的变奏，轻盈活泼，犹如凌空腾飞，不断地旋转。第...
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   篇11：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.4 大海 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.4 大海 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌唱教学课《大海》教学设计教学内容：歌曲《大海》教材分析：本课教学内容：歌曲演唱《大海》。歌曲《大海》是一首优美抒情的儿童歌曲，歌曲采用了四三拍，大调式，一段体的结构。歌曲分为六个乐句，每乐句四小节。全曲的音域控制在九度以内，旋律柔和，跳动不大，每一乐句的旋侓线都采用了波浪式的起伏，全曲的最高音出现在第五乐句，此乐句也是歌曲的高潮乐句。乐曲的第六乐句为结束乐句，结尾时减弱、渐慢，歌曲从高潮回归到宁静的情绪中。整首歌曲的情绪优美抒情、柔和，表现了大海的美丽、宽广，带有童话色彩的歌词，引发了孩子们无尽的想象。学生分析：三年级的学生直观形象思维占较大的比重，模仿能力较强，对具体形象的事物...
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    篇12：小学音乐 歌唱二小放牛郎教案 人音版小学音乐 歌唱二小放牛郎教案 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：歌唱二小放牛郎教学内容：歌曲复习巩固欣赏《歌唱二小放牛郎》加强对合唱曲的情感体验教学目标：通过欣赏本课合唱曲，让学生感受音乐形象，领悟今天幸福生活的来之不易，教育学生热爱生活，激发他们的爱国热情。课时类型：综合欣赏课教学思路及建议：将课余时间搜集的抗日小故事讲给大家听。教师讲述放牛娃王二小的故事并出示大歌片全班齐唱〈歌唱二小放牛郎〉，使学生对歌曲的七段歌词内容有所了解。播放“二小放牛郎”动画片，音像结合加深对歌曲内容的理解。加强对合唱曲的情感体验。师生讨论《我们多么幸福》、《歌唱二小放牛郎》两首歌曲的时代背景、演唱情绪等的不同之处，从中领悟今天幸福生活的来之不易，进行爱...
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 篇13：人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙找家【教学目标】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急，快乐的不同情绪。2、能准确的拍出X X 和XX X节奏。3、能在音乐表演中当好一个角色，边唱边表演，自信地表现自己。【教学重、难点】1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境2、能在老师的指导呀准确的拍出X X 和XX X节奏。【教学过程】组织教学1、听《小蜻蜓》进教室。教师：让我来看看哪只小蜻蜓最美丽，坐得最端正。现在让我们来认识一下，我姓宋，你们可以叫我宋老师。让我们先来问个好吧！2、师生问好歌。二、感受音乐，练习节奏...
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 篇14：第二单元美妙的人声——雪绒花-教案设计 湘教版初中音乐七年级上册第二单元美妙的人声——雪绒花-教案设计 湘教版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版七年级上册第二单元《雪绒花》学习目标：1、通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。2、通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。3、通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。学习重点：用满含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。学习难点：三拍子强弱规律及指挥图示。教学方法：视唱法、讲授法、体验法、欣赏法、律动法、对比探究法等。教具：电钢琴、多媒体、奥尔夫打击乐器、粉笔、黑板。教学过程：一、组织教学、导入新课1、师：今天的这节课音乐课，老师要送给大家一朵花，请你们从老师的歌声中仔细聆听，这是一朵什么花？老师演唱的这首歌曲...
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 篇15：人音版初音 八上 2.3演奏 雪绒花（片段） 教案人音版初音 八上 2.3演奏 雪绒花（片段） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪绒花》教案
一、教材分析：
1、歌曲背景：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。
2、歌曲分析：歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏 ,歌曲通过对雪绒花的赞美，寄托了主人公对祖国深深的祝福。
二、教学目标：
1、?学会用和谐统一的声音演唱《雪绒花》，能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。
2、通过学习三拍子以及分组体验，达到能感知音乐要求。
三、重点与难点：
1、感受三拍子的强弱律动感，并能在歌曲中很好地表现出来。
2、能有表情的演唱歌曲，同时唱好...
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  篇16：人教版 小学音乐 1.3郊游 说课 教案人教版 小学音乐 1.3郊游 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《郊游》说课稿
各位老师好，今天我给大家说的内容是人民教育出版社义务教育教科书二年级下册唱歌课《郊游》。
一、说教材
? 1、教材分析：歌曲《郊游》是一首轻快愉快的台湾儿童歌曲。歌曲是2/4拍，旋律中主要运用同音重复，节奏非常鲜明，附点八分音符的出现，使旋律更有推动力推动力。全曲分为三部分，第一、三部分完全相同；音调雄壮而又朝气蓬勃。第二部分由不规整的三乐句构成，最后第三部分完全再现第一部分，结束全曲，有一种孩子们迈着急匆匆的脚步去观赏大自然的感觉。歌词朴素、单纯，叙述了孩子们手牵着手去郊游，观赏蓝天、白云、青山、绿水美丽的景色，抒发了热爱大自然的愉快的心情。
2、教学目标...
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 篇17：人教版 小学音乐 2.4.1木鼓歌 教案人教版 小学音乐 2.4.1木鼓歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《木 鼓 歌》
随着科学技术的发展及学生知识面的日益拓宽，单一的学科教学模式已经很难适应学生的现代学习需求。而现代信息技术则为学生的学习和发展，提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。在教学实践中，我运用现代信息技术在小学运音乐教学中“点缀”，帮助学生开发学习资源，激发学习兴趣，渲染学习气氛，补充学习资料，反馈学习信息，效果事半功倍。
教学内容
学唱歌曲：《木鼓歌》
媒体欣赏：《龙腾虎跃》
[理念构想]：音乐教学内容旨在拓宽音乐学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代技术手段的运用，能使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，形成适应新课程教学理念的音乐...
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  篇18：小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐综合实践活动课教案《过新年》教学目标1． 通过让学生课前收集与过新年有关的资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗，感受中国年文化的情趣，激发学生热爱生活的情感。2． 认识小堂鼓、小锣、小镲，并会使用其为歌曲伴奏，学习模仿扭秧歌的基本动作。3． 通过分组合作：选择扮演角色、化妆、说拜年话、设计造型等活动培养学生的集体协作精神，提高他们的动手能力，创新能力。教学过程一、复习歌曲《过新年》方法：播放歌曲《过新年》的课件，学生演唱。目的与要求；充分感受歌曲中热闹、喜气洋洋的过年气氛，为下面环节作好铺垫。二、新课教学（一） 导...
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  Tags：雪绒花,小学,音乐,教案,精选
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