篇1：四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛湘艺版四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学设计教学目标：1、通过反复聆听、听记节奏、模唱旋律等方式学会《小小足球赛》，并能用欢快而有弹性的声音演唱。2、“注意！射门”“唉”“吔”用高位置声音说唱，“哎呀呀呀”和“哈哈哈哈”的衬词要富于表情和表现力。3、认识并能正确掌握下滑音、上滑音的演唱方法并通过手势来感受旋律的走向及其在音乐中的作用。教学重点：有感情地演唱歌曲《小小足球赛》。教学难点：“哎呀呀呀”和“哈哈哈哈”的正确演唱教学准备：钢琴、多媒体课件、足球教学过程：一、导入新课 解决难句师：同学们，你们喜欢运动吗？生：喜欢。师：说说你们都喜欢那些运动项目呢？生：跳绳、跑步、踢毽子……师：你...
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 篇2：湘艺版四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案湘艺版四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课型 新授 课题 小小足球赛 课时 一课时 时间教学目标 1、用欢快有弹性的声音演唱歌曲《小小足球赛》指导学生准确、自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现力。 2、学习音乐知识：上滑音与下滑音。 3、引导学生热爱运动、团结互助，养成开朗乐观的生活态度。重难点及突破方法 准确、自然、有表情地演唱歌曲。学法指导 讨论交流教学指导 教唱法教学学具 钢琴 PPT板书设计 小小足球赛 1＝C 欢快的小小足球赛师生问好！导入师：同学们看老师给你们带来了什么？（拿出足球）对了，是足球。你们喜欢踢足球吗？老师今天带大家看一场小小足球赛。在今天的音乐课上，咱们来用歌声表现一...
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 篇3：四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛冀少版四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学目标：1、知识与技能：①学习反复跳跃记号，知道它的用法②学习用欢快有弹性的声音演唱歌曲《小小足球赛》2、过程与方法：在听赏感受歌曲的基础上，结合有趣的动作表情轻松地学唱歌曲。3、情感态度与价值观：在趣味学习个过程中，增长音乐才能和创造才能歌曲童趣十足，演唱时要富有表情教学重点：用欢快有弹性的声音演唱歌曲并富有表情动作教学难点: 唱准XXX XX | XX OX| XXX XX| XX O||一、激趣导入1、孩子们，刚才我们听着欢快的乐曲走进教室，你们高兴吗？(高兴)。今天老师还给你更让你开心的礼物----请你看一段录像“世界杯十佳进球的精彩视频”...
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 篇4：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教案一、知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。二、能力目标：培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。三、情感目标：引导学生关注监看、热爱体育运动。四、教学重点：准确自然、有表情地演唱歌曲。五、教学难点：歌曲有一定的长度和难度，要求唱的整齐划一，并富有一定的表情，会有一些难度。六、教学用具：多媒体课件 、钢琴七、教学过程：一、情景导入：师：同学们知道哪些运动有益于我们的健康啊？生：跳绳、踢毽子、打篮球等师：老师说几个运动同学们来模仿他的动作。师：老师也有喜欢的运动，老师来模仿动作同学们来猜一猜。...
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 篇5：湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛 教案湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小足球赛教学目标：1、能有表情地演唱歌曲《小小足球赛》。2、能随着音乐的节奏做动作。3、在学唱歌曲的过程中体验与感受音乐的不同情绪，并能表现出来。教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点：用声音、表情、动作等表现歌曲所表达的不同情绪，掌握好歌曲中的休止。教学准备：钢琴、CAI课件、学生每人一对拉拉队手花教学过程：一、律动、导入1、播放《运动员进行曲》，学生随乐原地踏步。2、从交流中引导出：动作配合音乐的节奏。3、听到《运动员进行曲》时，想到了什么？4、师：今天在这里，我们即将举行一场体育比赛，同学们都是拉拉队员。2、创设情境，感受歌曲音乐1、播放《...
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   篇6：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学设计情感目标：积极参与音乐表现，在表现中获得情感体验，提高音乐表现能力，提高集体合作能力。过程与方法：通过充分感受，在体验、交流、合作中提高实践能力，获得实践经验，提高音乐学习的能力。知识目标：1、能富有情趣地演唱《小小足球赛》，表现出歌曲中“快乐”“紧张”“失落”等不同的情绪。2、认识下滑音记号，并能够正确表现。3、正确表现歌曲中出现的切分节奏和休止符。教学重点：学习歌曲并富有情趣地表现歌曲。教学难点：1、准确表现歌曲中出现的休止符和切分节奏。2、能积极主动参与学习和实践，用富有情趣的歌声表现赛场盛况。教学过程：一、律动进教室引导学生在《运动...
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  篇7：冀少版 四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛冀少版 四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学设计教材分析：足球是青少年十分喜爱的一项活动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。教学目标：1.掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。2.培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。3.通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整...
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  篇8：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学设计教材简析：这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如：“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意、射门”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一幅充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，不方整的一段体结构，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。教学目标：1、能准确而生动地演唱歌曲《小小足球赛》。2、能运用多种表现形式参与...
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  篇9：第二课 （演唱）小小足球赛（教案）- 音乐四年级上册第二课 （演唱）小小足球赛（教案）- 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教案1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。2、 认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风 格。3、 在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。4、 让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神，通过潜移默化树立锻炼 身体、强健体魄、报效祖国的意识教学重难点：1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。2、在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。 教学具准备： 课件，电子琴教学过程：—、上课音乐常规练习：学生踏着...
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 篇10：冀少版 四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛（表格式）冀少版 四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题与教学内容 歌曲《小小足球赛》教 学目标 知识目标 学生能用自然的声音、富有激情的演唱歌曲《小小足球赛》，能用连贯、跳跃的不同声音表现不同的音乐情绪。能力目标 学生能主动参与聆听、律动、学唱等音乐活动，并在音乐活动中感受歌曲内容音乐体验、音乐情。情感目标 感受足球给人们带来的快乐，关注足球，关注足球文化。教学重点 引导学生用轻快、自然的声音演唱歌曲，并在演唱时注意演唱的表情和感情。教学难点 引导学生学会延长附点四分音符和反复跳跃记号。媒体运用 多媒体课件、钢琴、图片、等教 学 过 程教师教学路径 学生活动 设计意图创设情景、激情导入师:播放世界杯运动员入...
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  篇11：四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛冀少版四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教材分析足球是青少年十分喜爱的一项活动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动的写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上尾曲的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。教学目标知识目标：了解足球的起源和基本知识。复习反复记号的用法，在此基础上学习本课的新知识。反复跳跃记号。能力目标：培养学生自然、有表情的演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。掌握歌曲的基本节奏，切分音，休止符等。情感目标：通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。培养学生的集体荣誉感，...
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  篇12：湘艺版 四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案（表格式）湘艺版 四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《小小足球赛》学情分析 足球是青少年十分喜爱的一项运动，在全国各地都有颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律有一定的抒情性又有一定的写实性，再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性，此歌曲为一段体结构。教学目标 掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符唱法。培养学生自然，有表情地演唱歌曲。增强学生的演唱能力与表现力。通过本课学习引导学生关注足球，更加热爱体育运动重点难点 重：准确、自然有表情地演唱歌曲。难：歌曲中“哎呀呀 呀呀”一句中休止符能否准确演唱。板书设计教学过程教学过程 一、导入师生问好.集体做运...
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 篇13：四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛 湘艺版（表格式）四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛 湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 小小足球赛 课型 新授 总课时 1教学目标 重点：难点: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1.学生能用流畅的声音演唱歌曲2.通过演唱歌曲来感受足球带来的快乐，从而启发学生热爱运动。3.学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪重点能用流畅的声音演唱歌曲难点学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪设计思路 《小小足球赛》是一首写实性的歌曲，歌曲中充满了天真与活泼，所以我在教授这首歌曲时。从学生的已知经验入手问关于足球的问题来调动学生们的学习兴趣，在学习过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛氛围中学习歌曲。教学过程 自我设计一、导入新课1、同学们喜欢运动吗？那么你们都喜...
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 篇14：湘文艺版四年级音乐上册第2课《（演唱）小小足球赛》教案(表格式)湘文艺版四年级音乐上册第2课《（演唱）小小足球赛》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案科 目 音乐 授课教师教学内容 《小小足球赛》 授课时间◎教材分析 这是一首描绘了孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意，射门”，感叹词“哎呀呀”“哈哈哈”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一副充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢足球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。◎教学目标...
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 篇15：湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛｜教案湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小足球赛
教学目标：
1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。
2、认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
3、在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。
4、让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神，通过潜移默化树立锻炼身体、强健体魄、报效祖国的意识；
教学重难点：
1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。
2、在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。
教学具准备：
课件，电...
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  篇16：湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛｜ 教案湘艺版 四年级上册音乐 第二课 小小足球赛｜ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教案
教学内容：学唱歌曲《小小足球赛》
教学目标：
1.学生能用流畅的声音演唱歌曲《小小足球赛》并进行即兴表演，增强学生表现歌曲的信心。
2.通过演唱歌曲来感受足球带来的快乐，从而启发学生热爱运动。
3.学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪。
教学重点：
引导学生用流畅的声音演唱歌曲，并在演唱时注意歌唱的表情。
教学难点：
歌曲中的切分节奏（x x x）和八分休止符号（ xx ox）学生唱起来有一定难度。
教具准备：钢琴、多媒体课件
设计思路：《小小足球赛》是一首写实性的歌曲，歌曲中充满了天真与活泼，所以我在教授歌曲时，我从学生对体育运动的热爱和对足球这...
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  篇17：四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛｜冀少版四年级上册音乐教案 第四单元 小小足球赛｜冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小足球赛》教学目标：1.学会歌曲，并能够声情并茂地演唱歌曲。2.能用多种演唱形式表现歌曲。3.感受运动的愉悦，激发学生的运动热情，树立学生良好的运动意识。教学重点：能够准确、自然、有表情的演唱歌曲。教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握并完整演唱。教具准备：多媒体课件?电子琴彩旗等教学过程：一.游戏导入师：同学们，你们喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：好，那咱们来比一下赛。说出你喜欢的运动，还要唱出和它相关的歌曲来，看谁唱的好。生1：我喜欢玩捉迷藏，我要唱一首《藏猫猫》。生2：我喜欢玩老鹰捉小鸡，我要演唱的歌曲是《老鹰捉小鸡》。生：……师...
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   篇18：四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛｜湘艺版四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：小小足球赛
教学目标：
1掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
2培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
3通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。
__重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。
教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。
教学准备：足球，水彩笔，小鼓
教学过程：
一 导入
1请生说说自己感兴趣的运动。
2请生说说你对足球的了解，是简单介绍足球。
2请生欣赏一段足球视频，感受足球的魅力
(用班上孩子的视频开课，充分吸引了孩子的注意力，让孩子很快融入到了课堂)...
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 Tags：小小,足球赛,音乐,教案,四年级
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