篇1：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计
授课年级：四年级
教材分析：
《小小少年》是选自德国电影《英俊少年》的一首插曲并且是一首弱起的一段体结构。第一、二乐句旋律变化重复，在句尾作六、七度的上下跳进，歌曲情绪愉快，充满孩子的朝气；第三、第四乐句旋律同样是变化重复，在句头使用六度大跳，曲调舒展而起伏，唱出少年在成长中的烦恼，也表达了他充满欢乐、乐观、愉快的心情。
教学目标：
1、使学生知道这首歌曲是德国影片《俊少年》中的插曲，能与他人一起有表情的演唱《小小少年》
2、掌握附点八分音符节奏并能熟练运用
3、了解《英俊少年》故事梗概，学习主人公海因策机智勇敢的精神教学重点：能准确的手拍、口读附点八分音符...
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 篇2：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 ︳教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》
教学准备
电子琴、多媒体、课件
教学目标:?
1、使学生知道这首歌曲是德国影片《英俊少年》中的插曲，能与他人一起有表情的演唱《小小少年》。?
2、掌握弱起和附点音符的正确演唱?
3、了解《英俊少年》故事梗概，学习主人公海因策机智勇敢的精神。
教学重点:?整体把握歌曲用丰富变换的情绪来演唱。?
教学难点：正确把握弱起节奏、附点节奏的正确演唱。
教学方法
对比法、听唱法、视唱法、引导法
教学过程
导入：出示德国电影《英俊少年》剧照
师：大家知道这是哪部电影的剧照吗？这位小主人公可是一位具有传奇色彩的人物，想不想知道他的童年有什么变化吗？
一、欣赏歌曲
1...
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  篇3：四年级下册音乐教案第4课 歌曲《小小少年》花城版（表格式）四年级下册音乐教案第4课 歌曲《小小少年》花城版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《小小少年》 时间 第一节 授课教师上课班级 地点 教室 课型 新授课教学目标 通过欣赏德国影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》，初步了解歌曲并体会朝气少年的阳光心情。2.学唱歌曲《小小少年》，能用愉悦的歌声有感情地演唱歌曲。3.掌握X.X节奏并熟练运用，同时分析出歌曲《小小少年》的主歌与副歌。教学重点 学唱歌曲《小小少年》，能用愉悦的歌声有感情地演唱歌曲。教学难点 掌握X.X节奏并熟练运用，用打击乐器为歌曲伴奏。课前准备 钢琴 教学课时 1课时教 学 过 程 备 注一、组织教学 1.课前三分钟展示。 2.师生问好。3.检查前置性作业。二、导...
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 篇4：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教案教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。2、练习附点八分音符；掌握弱起小节的演唱方法。3、能够区分主歌和副歌。教学重点和难点：能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》；练习附点八分音符。教学过程：一、情景引入，导入歌曲。师：同学们，在你们的成长过程中，遇到过烦恼吗？生：有。师：那你们都有哪些烦恼呢，能跟老师说一下吗？师：刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学唱《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。二、简介歌曲。歌曲《小小少年》...
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 篇5：人音版四年级音乐下册第2课《演唱 小小少年》教学设计（表格式）人音版四年级音乐下册第2课《演唱 小小少年》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《小小少年》 课时 第一课时 课型 新授三维目标 知识与能力：引导学生了解这是一首关于爱与成长的歌曲。学习并掌握附点节奏、弱起小节及在歌曲中的准确运用。过程与方法：通过欣赏、聆听、创编等音乐活动，感受歌曲旋律及表现的情感。情感态度与价值观：通过学唱歌曲，学会克服困难，像少年海因切一样，勇敢的迎接生活的挑战，做一个生活的强者。教学重 点 1、学习歌曲《小小少年》并能用有弹性的声音，欢快、活泼的情绪演唱歌曲。2、学习并掌握歌曲中的附点节奏、连音线等装饰音在歌曲中的准确应用。教学难 点 1、有感情的完整演唱歌曲，并引导学生用简单的动作来表达歌曲内容。2、感受体会歌曲的旋律，学会克服困...
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   篇6：人音版音乐四年级下册（简谱）2 聆听-小小少年(共8张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）2 聆听-小小少年(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《小小少年》歌曲简介歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。这首歌曲的情绪A.活泼 欢快B.忧郁 坚定C.悠闲 轻松欣赏：这首歌曲的高潮结语：在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服，勇敢地迎接生活的挑战，做一个生活的强者！结束了！...
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  篇7：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2 《小小少年》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计姓名：学科:音乐课题《小小少年》备课时间课型新授班级上课时间课标要求与分析能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。能听辨不同类型的女声和男声。并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。乐于参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步把握和运用。第一项课标要求的维度目标是知识目标，行为动词是能够，学为知道。学习内容是有表情地演唱。第二条维度目标是技能目标，行为动词是能，学为感知，学习内容是...
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  篇8：四年级下册音乐教案第4课 歌曲《小小少年》花城版四年级下册音乐教案第4课 歌曲《小小少年》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计
一、教学内容：选自花城版四年级下册《小小少年》
二、教学目标：
1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。
2、学唱《小小少年》能用愉快的歌声表达少年的心情。
3、掌握小符点的节奏，并能熟练地运用。
三、教学重点：
1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。
2、能准确地拍手，口读小附点节奏，并熟练地运用，能连贯的演唱歌曲。
教学难点：
能熟练地拍读小附点节奏，把歌曲的节奏，音准唱好，并能够投入感情的演唱。
四、教学过程：
（一）、导入新课：
1、师：
师生问好歌...
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  篇9：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2《小小少年》教案(表格式)人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 2《小小少年》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：口哨独奏《小小少年》
教案设计 设计意图
教学内容: 1、完整的欣赏口哨版本乐曲《小小少年》，引导学生学会发现自然界中各种声音。
2、能哼唱主题乐段
教学目标：
完整欣赏乐曲，感受音乐中渗透的轻松、愉快、悠闲自由的情绪，不同乐段感受旋律的不同变化。
作品分析：
《小小少年》是德国故事影片《英俊少年》中的一首插曲，影片描写了从小市区母亲，父亲又遇害的少年海因切，在律师的帮助下，以自己 的城市和善良感动了对父亲怀有很深成见的外公最后冰释前嫌，一家人重新团聚的生动故事，全曲4/4拍子,弱起小节，歌曲为大调式，一段体结构，第一、二乐句旋律变化重复，在句尾的变化上做了六度、七度的上下跳进...
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  篇10：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》----教学设计教学内容1、学唱歌曲《小小少年》，并学会二声部合唱。2、唱准符点八分音符，把握好歌曲音准节奏。3、借助口风琴器乐教学，辅助二声部的合唱。教材分析《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌...
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 Tags：四年级,音乐,小小,少年,教案
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