篇1：小学体育教案-篮球传接球 全国通用小学体育教案-篮球传接球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球传接球教案授课内容 1、篮球的传接球练习 。 2、学习篮球传接球的技术动作。 3、传球抓人游戏。 课的目标 1、通过篮球传球练习，激发学生创新意识，使学生对篮球有更进一步的了解。...
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  篇2：人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划资料可供全国地区适用。
大致详情：“篮球双手胸前传接球”教学设计篮球胸前传接球单元教学计划（共4课时）学习目标1、认知目标：通过学习使85%的学生学会双手胸前传接球的动作方法，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、技能目标：熟悉球性，运用篮球各种游戏的形式，使部分学生达到熟练并掌握双手胸前传球的技术动作，发展身体速度、灵敏和协调控制能力。3、情感目标：通过综合性练习，培养学生克服困难，团结协作，敢于在体育活动展示自我的精神。课次达成目标重点、难点教学内容教学策略11、??练习熟悉球性动作，不段提高对球的控球能力。2、??发展学生速度、灵敏、协调、手腕力量等综合素质。3、??提高学生创新能力...
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    篇3：《篮球——原地运球》（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册（表格式）《篮球——原地运球》（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球——原地运球》教学设计学 科 体育 年 级 三年级 教学形式教 师 单 位课题名称 篮球——原地运球学情分析 小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，但由于年龄较小，手部力量较弱，又是初次接触篮球，虽然很喜欢球类活动，但又欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，因此，在设计课的内容时，要注意时间的控制。教材分析 小篮球活动是小学生非常喜爱的一项体育运动。开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，培养学生小篮球活动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。教学目标 1、通过本单元的教学，培养学生对小篮球...
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 篇4：小学体育教案-篮球高低运球 全国通用小学体育教案-篮球高低运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球运球教案 教学内容 篮球高低运球学习目标认知目标：能区分、说出篮球高运球低运球的动作要领；2.技能目标：能完成篮球以肩为轴的高、以肘为轴的低运拍按球的运球动作；3.情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。场地器材篮球场一块，篮球41个。重点难点重点：手心空出，指根接触球。难点：以肩、肘为轴的高低运球。 教学流程 球性练习→原地徒手高运球低运练习→原地高低运球练习→原地高低运球练习（目视前方）→游戏→放松课的结构时间次数教学内容教 法学 法组织与队形准备部 分5分钟1’2’2’[来源:. Com]...
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  篇5：小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：学习阶段水平三班 级五年级人 数30人教学单元小篮球与游戏单元单元课时 学习目标1.知道原地运球的正确动作方法，以及运球的作用。2.大部分学生能运用小臂、手腕的力量运球，以手指、手腕控制球，独立完成连续30次以上的原地运球，部分学生在此基础做好有效的护球动作，提高控球能力。发展学生的力量、协调性素质。3.在练习中善于观察和模仿，勇于挑战超越自我，乐于重复练习。教学内容1.小篮球：原地运球2.游戏：运球比多重点以小臂手腕的力量运球，以手指、手掌控制球，以及随球按压、提拉难点以手臂动作护球以及人球协调教学过程学练内容教与学的活动教学组织...
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  篇6：小学体育教案-小篮球运球 全国通用小学体育教案-小篮球运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情： 小篮球 教案教学对象： 四年级 内容设计技能动作规格：两脚屈膝前后站立，运球手同侧脚在后，异侧臂体前平屈。五指分开掌心空出，手臂带动手腕手指按压球的中上部，运球高度到腰部。腿部随手臂运球节奏上下起伏。辅助练习：1一元五角2模仿球操3篮球运球展示4游戏：我是速度冠军重点：五指分开，掌心空出的运球手型。难点：手臂带动手腕手指上下肢协调用力。学习目标知识技能体能发展情意表现知道并能做出篮球原地运球五指分开、掌心空出的运球手型和动作,体验运球时上下肢协调用力的感觉。通过各种辅助小游戏，发展学生的反应能力、记忆力及上...
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   篇7：小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：行进间运球三步上篮教学设计 招远市辛庄镇镇鼎完全小学 陈林 指导思想 篮球运动是在激烈对抗下进行的一项综合性体育运动，具有竞争性强，趣味性浓等特点，深受学生们的喜爱，它能全面锻炼身体，发展学生跑跳投等基本活动能力，提高灵敏，速度，耐力等身体素质，培养学生勇敢顽强，机智果敢团结合作等优秀品质，在教学过程中要本着教师为主导，学生为主体的指导思想以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想来进行本课的教学活动。教材分析本课教学内容是行进间三步上篮技术，三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术之一，是全队进攻的重要手段，是更好地学习...
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    篇8：小学体育快乐小篮球 教案 全国通用小学体育快乐小篮球 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐小篮球》教学设计一、设计思路：?一年级学生活泼好动，喜爱游戏与比赛。所以本节课更注重教学方法手段的多样化、趣味化，以提高学生学练兴趣。依据水平一学生的认知和年龄特点，以体验感知多种拍球游戏练习为主；练习设计注重了基本手型、抬头观察、控球能力的培养，为进入中高年级篮球基本技术学习和战术配合打好基础。?二、教材分析：?球类游戏是儿童喜欢的体育项目。通过练习，能够促进学生肌肉、关节、韧带的发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧、协调等身体素质，提高定向、控制身体的能力。一年级球类的教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球?运动的兴趣，提升基本技术。?三、学情分析：?一...
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   篇9：人教版 小学体育与健康 篮球体前变向换手运球教学设计人教版 小学体育与健康 篮球体前变向换手运球教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球-体前变向换手运球教案班级5.3人数32人课次1教师日期教学目标1.通过本节课的学习，能够正确区分行进间运求和体前变方向换手运球过人技术。2.通过本节课学习，使80%的同学掌握变向、转体、探肩、跨步护球动作要领；20%的同学能够熟练运用体前变向换手运球技术过障碍物。3.在教学过程中，培养学生团结互助、克服困难的精神品质。教学内容篮球-体前变向换手运球场地器材篮球场；篮球33个教学重点变向换手教学难点手控制球，上下肢协调配合顺序教学内容教师活动学生活动教学组织时间开始部分课堂常规：集合整队，清点人数师生问好宣布课的...
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   篇10：小学体育教案-篮球原地运球技术 全国通用小学体育教案-篮球原地运球技术 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地运球技术的教学五教学内容篮球原地运球技术 教学分析本项教材是结合我校体育学科科研课题《小学篮球运球技术的有效教学》而设计的一堂关于小学低年级学生的原地运球技术教学的课程。本堂课是开展本项体育科研课题以来的第二节实践课，针对二年级大部分学生对篮球运动有了上节课的碰撞，他们对篮球的原地运球技术有了一定的认识，因此我们将通过这节课的原地运球技术的教学让更多的二年级学生去掌握正确的篮球运动技能。 教学目标通过对一节篮球运球技术的课堂教学，让学生真正认识篮球运动的魅力，懂得如何用身体部位来控制篮球。同时为体育学科科研课题提供有力的科学依据，让我们体育老师从不同年龄段去...
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   篇11：小学体育教案-篮球战术(快攻、传球) 全国通用小学体育教案-篮球战术(快攻、传球) 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球战术课教案??教学内容1.学习进攻战术：快攻发动与接应阶段2.基本技术复习提高练习3.专项身体训练教学目标1.通过教学实习培养学生组织教学的能力； 2.改进提高进攻技术； 3.初步掌握快攻的概念、发动与接应的方法和要求； 4.培养团结协作的集体主义精神。?? 重点掌握快攻的概念、发动与接应的方法和要求； 难点培养团结协作的集体主义精神。部分时间教? 学? 内? 容组 织 教 法 与 要 求?准备部分??6'??1.实习生整队,报告人数。?????????? 2.师生问好。3....
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    篇12：小学体育教案－篮球的运球教案 全国通用小学体育教案－篮球的运球教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育教案－篮球的运球教学水平三 人数：?? 授课教师：教学目标1、? 过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球?场地器材篮球场篮球27个课的部分(时间)教?学?内?容手?段?及?组?织?法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装?一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊...
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   篇13：人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标
1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。
2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
?教学方法
五年级学生对于“小篮球”这一学生内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。
准备部分
一、集合整...
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   篇14：人教版体育与健康小学体育六年级上册《篮球-运球》教学设计人教版体育与健康小学体育六年级上册《篮球-运球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育：《篮球----运球》教学设计
教材来源：六年级
教学内容来源：小学六年级体育（下册）
教学主题：《篮球----运球》 课时:第一课时
授课对象：六年级全体学生
设计者：孙布尔
指导思想：
根据型课程标准以“健康第一”为指导思想，增强学生的体质健康及掌握体育技能，养成终身体育锻炼习惯为主要目的，在课堂教学中要以学生为本，教师引领。激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与到体育锻炼中去，同时，通过课堂学习将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到新的高度，重视学生的身心健康，增加学生的社会适应能力及社会责任感。能与他人建立良好的合作关系，形成强烈的合作精神和竞争意识...
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   Tags：小学,体育,篮球,ppt,精选
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