小学体育立定跳远教学设计（精选10篇）

第二章 田径——立定跳远教学设计教案 人教版体育与健康八年级全一册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计学科 初中体育 授课年级 八年级学校 教师姓名课题 立定跳远 时 间 学习内容 分析 本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助教材跳台阶共同完成，把二者安排在一起，另外，在整节课的设计上，我把课的内容全部游戏化、比赛化，这样既体现了“健康第一”的指导思想，又激发了不同层次学生参与体育锻炼的兴趣，为终身体育奠定了基础。学习者 分析 由于当前独生子女数量大、吃苦精神、个性差异差等原因我校的学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差，学习注意力也不是很集中，所以在学习时教学内容一定要合理按排。教学目标 课程目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术...

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小学体育教案-小青蛙学本领《立定跳远》 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：教学主题小青蛙学本领《立定跳远》一、教材分析立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容借助情景教学小青蛙学本领，提高学生练习积极性。学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳双臂摆臂协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。二、学生分析小学三年级学生正处在生长发育初期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善，由于年龄小...

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小学二年级《快乐的小青蛙--立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》水平一（二年级） 体育课教学设计 授课教师: 刘冬琼 授课班级：2.9 班 授课时间：2020.6.12 《立定跳远》单元计划 授课班级：2.9班 授课教师：刘冬琼 单元教学内容：立定跳远 单元课时：4课时 单元学习目标 1、认知与技能：掌握立定跳远的动作要领，两腿能用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳，双手与双脚配合协调，进一步提高学生的腿部弹跳力、协调性和节奏感。 2、过程与方法：教学中通过讲解示范，分层次教学及竞赛游戏等方法，激发学生参与体育活动的热情。 3、情感与态度：培养学生积极参与体育活动的态度和行为，遵守游戏规则，体验合作学习的快乐，养成良好的习惯，增...

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体育与健康人教版3～4年级全一册 4.2 立定跳远教学设计 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》教案班级 三年级 人数 XX人 教材 立定跳远 课时 第一课 执教 XXX教师教 学 目 标 1.认知目标：了解立定跳远的技术动作，初步建立立定跳远的动作概念，培养学生对跳远项目的兴趣。 2.技能目标：使70%左右的学生能初步了解立定跳远的技术动作，使30%左右的学生能初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生下肢力量、协调等素质，提高跳跃的基本能力,增进身体健康。 3.情感目标：通过学习立定跳远技术动作，培养学生合作、创新意识，养成良好的体育运动习惯和奋发向上的拼搏精神。教学重点 蹬摆结合。 教学难点 上下肢协调配合，落地轻巧。课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法 时间...

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人教版体育与健康三年级 4.2立定跳远 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》教学设计富顺县五桥小学校——冯明星一、指导思想：本课以《新课标》为核心，采用技术性为主的教学方法，着重掌握起跳，落地两个重要环节。跳跃时上肢带动下肢跳动，做到上下肢协调用力。让学生在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生往往为此而兴奋不已，学生情绪高涨，学习扎实有效。二、教材分析：《立定跳远》是三年级跳跃动作的重要内容，它是发展腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要使学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练地进行跳跃。立定跳远能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力，促使学生的认识与...

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高中体育与健康人教版全一册《立定三级跳远》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：水平五（高一年级）教学设计一、指导思想：本节课以“健康第一”为指导思想，勇于创新，面向全体学生，使其在德、智、体、美、劳得到全面发展。以高中学生思维好，反应快，模仿能力强的身心特点，在立定三级跳远中，教师创造情景，给学生积极的情感体验，发展学生的思维，激发学生对体育课的兴趣，使学生能在“学习中体会，体会中进步”，在体育课中学到知识，掌握技能，更好地锻炼身体，陶冶情操，达到“快乐、自主学习”的教学目的。二、教材、学情分析：（水平五）是学生在基本掌握一些立定跳远、单足脚的技能上加以提升。它是单足跳、跨步跳，跳跃三个环节组成，将三次跳跃的动作协调作为本课教学重点，为今后学习术科立定三级跳远...

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体育与健康 五年级全一册立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教案 —— 水平三 班级： 人数：32人 时间：40分钟 授课教师： 师 尧 教学内容 立定跳远 小白兔搬运萝卜（游戏） 课 型 新授课 教 学 目 标 认知目标：通过学习使学生明确学习跳远的目的,意义和作用。 技能目标：使80%以上的学生较熟练的掌握立定跳远的基本技术动作。 情感目标: 激发学生学习的积极性和主动动性，锻炼学生果断勇敢的意志品质。培养学生团结合作精神。 教学重点 蹬、摆协调用力的配合。 教学难点 腾空收腹、落地时前伸小腿。 教学过程 教学内容和教学方法 组织教学及教学要求 时间 准 备 部 分 第一：课堂常规 1、...

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体育与健康 1～2年级全一册立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》 标题：立定跳远——“小青蛙跳跳跳” 授课对象：小学一年级二班 授课教师： 教学设计 指导思想：以“健康第一”为指导思想，结合低年级学生的年龄特点，运用主题式教学模式，结合本课教学内容，创设课堂情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，使学生的活动在玩中学、学中练，每位学生都能体验到成功的喜悦，充分享受到活动的快乐，从而激发学生的学习兴趣。 教材分析：根据人教版《义务教育课程标准实验教师用书》水平一，本单元教材是跳跃重要内容——立定跳远。立定跳远是练习小学生基础体能的方式之一，同时也是跳跃中的重要部分。是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，也是练习学生协调性、爆发力的...

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通用版 八年级 立定跳远B2微课程设计方案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：B2微课程设计与制作（一）微课程设计方案一、基本信息姓 名 所属学校 区所涉学段 八年级 所涉学科 体育与健康二、微课程设计方案教学主题 立定跳远教学内容 八年级 立定跳远 第一部分通过图片让学生对立定跳远有更深一步了解。 第二部分强调立定跳远技术动作。每一步都有图片辅助讲述让学生更加直观的感知。 第三部分用口诀和完整示范图给学生建立整套动作流程。教学目标 1.让学生了解立定跳远的历史和地位，激发学生学习兴趣。 2.掌握立定跳远动作要领及技巧。 3.根据视频展示，提升学生动作技能，从而提高身体爆发力、协调性、下肢力量等素质。 4.培养学生热爱运动勇于挑战的品质。教学对象 及...

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人教版体育与健康六年级全册立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教案教学内容1、立定跳远2、游戏：立定跳远求和教学目标1、认知目标：使学生理解立定跳远的基本技术原理和技术特点，明确学习目的。2、技能目标：初步学会立定跳远合理的技术动作，使95％学生能独立完成动作，发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量，提高跳跃能力。3、情感目标：通过教学，培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。教学重难点重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地。难点：上肢的摆动抬腿收腹配合空中展体。动作的连贯性、协调性和对维持身体平衡的能力。课的内容教师活动学生活动时间（分钟）一、课堂常规1、教师考勤，...

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