篇1：通用版体育三年级上册 急行跳高 教案（表格式）通用版体育三年级上册 急行跳高 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 1、 急行跳高 2、 同舟共济教学任务 认知与技能目标：让学生练习进一步探究“急行跳高”的动作技术，了解这项运动的动作要领和锻炼价值。 体能与健康目标：让学生的下肢力量和身体协调性等得到锻炼，发展弹跳能力。 情感目标：激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结协作、互帮互助的意识。重难点 重点：助跑踏跳要连贯，单脚起跳要用力，屈膝上提贴胸，双脚落地要屈膝。 难点：身体协调用力，助跑起跳配合结构 课的内容 次数 时间 教师指导 学生活动 教育内容方法开 始 部 分 1军体整队，报告人数。 2师生问好，整理...
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   篇2：健排舞--响指牛仔（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册健排舞--响指牛仔（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：健排舞--响指牛仔（教案）本次课教学理念：本次课凸显三个关键词——兴趣、自信、合作。兴趣是学习前因，是学习的动力。有了兴趣，学生们便积极主动地融入课堂，全神贯注地参与学练，情真意切地体验快乐；自信是一种美丽，自信更是一种力量。教师用自己的自信感染学生，并教会学生如何自信；合作是一种品德，合作更是一种能力。让学生在合作中学习，在学习中体验合作的快乐。教学目标及重难点：1.学生基本掌握各动作要领并能完整跳出健排舞。2.发展学生体育兴趣，增强学生协调性，提升学生自信心与表现欲。3.培养学生合作精神，增强学生审美意识，提升学生综合素养。教学内容：教学重点：学生熟练掌握动作要领。教学难点...
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 篇3：《后滚翻技术练习与游戏》(教案)-小学《体育与健康》（水平二）三年级上册《后滚翻技术练习与游戏》(教案)-小学《体育与健康》（水平二）三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《后滚翻技术练习与游戏》教学设计主讲教师： 学校：授课内容：后滚翻技术 课程类型：新授课：3-1一、设计思想本堂课力求充分体现新课标的基本理念，坚持以“健康第一”为指导思想。本次课的教学，教师采用逐步递进，分层教学等教学方法，学习后滚翻技术，教学中运用语言诱导法结合信息技术方法手段，培养学生的学习的兴趣。发展学生的协调性，柔韧性等身体素质，培养学生互助互爱能力，养成积极主动的参与体育活动习惯和克服困难的优良品质。同时克服学生自身的心理障碍。二、教材分析（一）《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，尽管是在学习了前滚翻...
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  篇4：通用版体育三年级上册 排球 教案（表格式）通用版体育三年级上册 排球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课对象 三（6）班 授课教师 指导老师 学生人数 46教学内容 一.排球正面双手垫球 二.游戏（排球接力比赛）教 学 目 标 认知目标：通过本节课的学习，使学生初步了解排球抛球和垫球的技术动作。 技能目标：通过学习，开发学生的创造性思维，使他们积极主动地开动脑筋，增加对排球的兴趣，使大部分学生基本掌握排球正面双手的技术动作，逐步发展他们的灵敏、协调和速度等素质，增强学生的弹跳力。 情感目标：通过学习，增强学生的团结协作精神，增强集体意识，使他们大胆思考、勇于创新。教学重难点 重点：抛球高度位置和垫球动作 难点：垫球的手型和击球的部位教学流程...
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 篇5：小学体育与健康六年级上册跳绳教案小学体育与健康六年级上册跳绳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级跳绳教案花样跳绳教案教学目标：1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能利用跳绳创造出更多的新的练习方法。3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。一、教学重点：用不同的方法进行跳绳。教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。二、 教学流程：（一）、导入部分...
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 篇6：民族民间体育-踩高跷（教案） 体育三年级上册民族民间体育-踩高跷（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：民族民间体育-踩高跷（教案）教材 民族民间体育-踩高跷 教学目标及重难点 学生主动探索出踩高跷直线走技术方法，并积极主动参与到学习中来，通过本课学习，使90%学生基本掌握踩高跷直线走动作要领，部分学生拓展出交叉走、后退走、八字走等走动形式。（重点） 2、发展身体平衡性，灵活性和协调性，提高身体力量和耐力等素质。 3、培养学生克服困难、自尊自信、敢于展示自我、团结协作的精神。 （难点） 场地器材单元 位置 第八章 第五节 5-2 桌子2张、高跷22副、皮筋5根、iPad 5个、瑜伽砖42块、鼓顺序 时间 教学内容（重难点） 教 学...
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 篇7：小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育课上册教案小学二年级体育课上册教案第 一 周 第 1 次课 教案总 次教材 1、游戏：快速集合； 2、：大鱼网。教学目标 （1）、能记住“快速集合”游戏名称，并了解捕游戏的方法。（2）、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。（3）、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数一、 二、 三、 上课常规 模仿操 大鱼网 1、教师检查常规。2、...
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     篇8：小学足球《前滚翻》 课件 体育三年级上册（9张ppt）小学足球《前滚翻》 课件 体育三年级上册（9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)技巧—《前滚翻》水平二不开心？这只熊猫好像不开心？前滚翻前滚翻是体操运动的基础动作之一，也是一种自我保护的方法。球体和方体哪个更容易滚动？问题导入学生分组讨论问题探索问题我们日常生活中有哪些翻滚的例子呢？请举例说说前滚翻动作要领重点：团身紧，方向正，滚动圆。难点：低头含胸后脑勺先着地分解及易犯动作前滚翻口诀一蹲二撑三低头，团身蹬地滚成球。谢谢观看dAD .-owllo.cmm0Il妙影分州解动7作之易犯误现象：两手支撑过远。蹲撑，两手撑垫，两纠正方法：使两手与膝关脚蹬地。节在同一垂直面。易犯的误分常动作之...
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    篇9：《体操技巧——跪跳起》教案(表格式)-小学体育与健康（水平二）三年级上册-人教版《体操技巧——跪跳起》教案(表格式)-小学体育与健康（水平二）三年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体操技巧——跪跳起》（教案）学习 目标 1、 通过本次课教学，激发学生的学习兴趣，能大胆向同学展示自己的动作，使75%以上的学生独立完成动作。 2、 通过学习完整动作，加强小腿压垫瞬间提膝收腹能力，发展上下肢协调配合能力，同时提高腰腹肌力量。 3、 激发学生自主、合作学习的热情游戏中培养学生积极向上的精神。学习 内容 体操技巧——跪跳起重、难 点 重点：压垫、摆臂、展髋协调配合 难点：收腹提膝向上快速收腿的时机安全 提示 1、不带存在安全隐患的物品上课 2、遵守游戏规则，不私自活动教学 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间准 备 部 分 一、课堂常规...
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 篇10：跳远（教案） 体育三年级上册跳远（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二跳远课时教案(教学内容一、跳远二、游戏：“攻占堡垒”重点难点重点：单脚起跳难点：双脚落地缓冲教学目标通过自主学练，100%的学生掌握单脚起跳的单个动作方法。促进学生身体协调发展，提高学生的跳跃能力。培养学生团结合作和勇于创新的意识。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度准备部分一、课堂常规集合整队． 师生问好、检查服装安排见习生值日生完成准备活动通过引导红军长征的跨越小水沟的动作， 导出本次课的内容二、热身活动． 游戏：剪刀石头布徒手操第一节第二节第三节第四节第五节师生问好． 宣布本课...
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  篇11：八极拳（教案）体育三年级上册（表格式）八极拳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术特色系列——武术操》教案第四单元：八极拳学习目标 1.认知目标：通过对武术操的教学，让学生了解武术操的整体动作走向。 2.技能目标：通过学习使学生能够熟练地掌握第四节八极拳的技术动作要领，熟练地掌握每一个动作，并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标：通过对武术的系统学习，培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片； 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点：学生能够记住八极拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点：身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构...
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 篇12：亲子趣味体能（教案）体育三年级上册（表格式）亲子趣味体能（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二 (三年级)《亲子趣味体能》教学设计一、指导思想本课遵循依据“健康第一”和“立德树人”的指导思想，以学生发展为本，注重培养学生的 体育核心素养。在课堂教学中贯彻“勤讲多练”的原则，通过掌握趣味亲子体能运动方法，加强 亲子间的合作交流，促进亲子关系和谐发展，推动家庭全员体育，形成终身受益的运动习惯，享受运动的乐趣，健全人格，锤炼意志。二、教材分析对于水平二的学生和家长来说，亲子趣味体能运动既能带动家人健康又能促进亲子合作流， 因此这类教材就显得尤为重要，本节课通过抛接弹力球、青蛙过河接力、抓尾巴三个游戏有效导 入本节课的亲子体能趣味课堂，吸引学生兴趣，调动学生学习积极性。在基本部...
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  篇13：体育三年级上册 发展灵敏素质练习（教案）（表格式）体育三年级上册 发展灵敏素质练习（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 课程名称 发展灵敏素质练习知识点来源 □学科：体育与健康 □年级：二年级 □教材版本：人教版 □所属章节：设计思路 本课以运动人体科学、人体发育学、运动训练学为理论依据，同时考虑到疫情背景下居家练习的场地限制设计本次课程内容。尽量做到科学化、有效化和可实现化。二年级学生的年龄阶段正处于灵敏素质发育的敏感期，因此必须抓住这个敏感期积极进行灵敏素质练习。本课总体设计以动态拉伸、肌肉激活训练为准备活动部分，以各种变换方向的跳跃练习为主要练习内容，以静态拉伸为放松部分，充分吸收了当今运动训练领域最前沿的体能训练课程结构，能够有效避免运动损伤的发生，促进...
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 篇14：小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级体育课《快乐篮球》教学设计一、设计理念本课按照新课程的要求，以“健康第一”为指导思想，以培养学生对篮球的兴趣为目标。教学中给学生以自主学习的空间和机会，充分发挥个性特长，通过启蒙、诱导，培养学生对篮球运动的兴趣，引导学生进入篮球赛及各种篮球游戏情境的氛围之中，使每个学生充分享受篮球的无限乐趣，为学生养成终身锻炼的习惯与意识打下基础。二、教学目标1、有兴趣参与练习和游戏，感受篮球运动带来的快乐。在与同伴的合作学练中获取成功感受。2、能掌握篮球各种运球综合技术方法，提高投篮时的控球能力。3、通过游戏及练习的形式使学生进一步了解篮球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习...
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   篇15：奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：奥林匹克知识教学设计水平二 四年级 新授课一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中以“学生的发展为中心”，充分体现以学生为主体和教师的主导作用。通过教师层层深入的引导和学生的自主探究结合，并搭配奥运会的视频让学生在轻松愉悦的氛围中学习奥林匹克知识，激发学生的爱国热情，为冬奥会的到来做出自己的贡献。二、教材分析奥林匹克运动会是水平二，四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，既符合四年级学生的年龄.特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。‘奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。...
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 篇16：通用版体育三年级上册 校园足球（教案） （表格式）通用版体育三年级上册 校园足球（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课的 内容 1、足球：抛、接球练习 2、游戏：声东击西 教学重点 支撑脚的位置和触球部位教学难点 掌握接球时机及力量的控制教 学 目 标 （一）知识和技能目标：通过游戏的学习使学生了解并掌握各种接球动作，使80%左右的学生掌握接球基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。 （三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。课的 结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷次 数 时 间 强 度开 始 与 准 备 部 分 一、课堂常规 1...
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 篇17：通用版 体育 三年级上册 跪跳起 教案（表格式）通用版 体育 三年级上册 跪跳起 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跪跳起教学设计一、指导思想本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，激发运动兴趣，重视学生的主体地位，关注个体差异，体现灵活多变的教学教法，让单调乏味的教材，变得丰富有趣，充分给予学生表现与展示的机会，为终身体育奠定基础。二、教材分析跪跳起是人教版水平二的一项技巧教学内容。该内容具有一定的挑战性深受学生喜爱。但是跪跳起对腰腹肌力量和身体协调性要求较高，所以它对发展学生的腰腹肌力量，身体协调性灵敏性和平衡能力都有着显著作用。还能培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质。同时还是继续学习支撑跳跃技术的基础动作。由于它具有较强的挑战性，故深受学生们的喜爱。三、学情分析...
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  篇18：小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：班级上课时间教学内容 双人蹲跳 课次教学目标 引导学生掌握双人蹲跳的1-2种方法，帮助他们发展腿部力量。 引导学生体会合作在游戏和练习中的重要性。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （29） 双人蹲跳：两人合作，蹲跳有力，身体协调。 1.讲解蹲跳动作基本要领。 2.教师示范，学生模仿练习。 3.组织学生向前...
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 篇19：站立式起跑（教案） 体育三年级上册站立式起跑（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：站立式起跑（水平二）教学设计一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中， 提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。二、学情分析本课按照新课程标准的要求，根据三年级水平二的学生活泼好玩，模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位。该班学生男 20 人，女 20 人，学生活泼好动，但班风优良有上进心，，并且具有较强的好胜心理的特点，所以在教学内容的处理和教学方法的选择上，运用情境、口诀、游戏等方法等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！三、教学...
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   篇20：弯道跑（教案） 体育三年级上册弯道跑（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二：弯道跑一、指导思想：教学设计本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，采用形散而神不散的组织形式，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。二、教学内容：弯道跑三、教材分析：本课教学内容是弯道跑技术，弯道跑技术是田径里面比较难掌握的技术，弯道跑和直道跑不同，学生必须改变身体姿势和后蹬、摆动的方向产生向心力，才能沿着弯道跑进，同时还需要使学生明白速度不同、半径不同，所需向心力的...
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    Tags：小学,三年级,体育,教案,上册
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