篇1:小学体育与健康 通用版 50米教案(表格式)小学体育与健康 通用版 50米教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 50米 课次教学目标 1.通过测试,了解学生速度、爆发力、灵敏和协调性等身体素质。 2.积极参与测试,了解自己速度和爆发力等能力,注重腿部力量。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能,做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4基本部分 (32) 50米跑 1.教师讲清考核标准和要求,以及组织形式。 2.学...
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![]() 篇2:小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 “跑四角” 课次教学目标 引导学生积极参加跑的游戏,提醒学生注意安全。 引导学生通过跑四角学会控制速度与身体平衡,并通过2分钟定时跑发展一般耐力素质。 培养学生勇敢顽强,勇于克服困难的意志品质。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (6) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑1圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身作用。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 中 3基本部分 (30) 游戏跑四角 方法:参加游戏者分成人数相等的...
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![]() 篇3:小学体育与健康 双脚连续跳过低障碍物 教案(表格式)小学体育与健康 双脚连续跳过低障碍物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 双脚连续跳过低障碍物 课次教学目标 1.培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣,并对学好动作充满信心。 2.指导学生初步掌握双脚跳跃的方法,发展学生双脚连续跳跃的能力。 3.运用情境教学激发学生学习的欲望,培养学生团结协作的能力,锻炼身体,磨练意志。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (7) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.游戏:“小青蛙跳荷叶” 学生精神饱满。 通过游戏调动学生身体机能,锻炼学生双脚跳地能力。 × × × × × × × × *...
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![]() 篇4:小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校名称 执教教师课程内容 篮球双手胸前传、接球 学科 体育一.教学主题篮球双手胸前传、接球二.教学内容及分析《小篮球》属于(水平二)基本内容的主教材之一。篮球运动是由跑、跳、投等基本活动组成的综合性体育项目,使学生喜欢的运动项目之一,能提高学生观察、判断、快速反应的能力,促进发展速度、灵敏、力量等身体素质。经常参加篮球运动还可以提高对篮球的控制能力,在篮球对抗过程中提高学生抗挫折能力和心理调节能力,培养坚强的意志品质。篮球运动是一项集体运动项目,对增强团队精神,建立自信、加强责任感有积极的作用。 主教材行进间传接球是发展学生基本活动能力的教材,是学生要掌握的基本技能和方法, 是球...
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![]() ![]() 篇5:小学体育与健康 通用版 熟悉球性 篮球 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 熟悉球性 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 熟悉球性 篮球 课次教学目标 1.通过各种熟悉球性的练习,提高学生对篮球的感性认识,以及控制球的能力。 2.激发学生学习篮球的积极性和兴趣。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.绕篮球场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 1.熟悉球性练习 重点:球感。 难点:控制球...
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![]() 篇6:小学体育与健康 通用版 蹲踞式跳远 教案( 表格式)小学体育与健康 通用版 蹲踞式跳远 教案( 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 蹲踞式跳远 课次教学目标 使学生能子快速奔跑中单脚落地踏跳,双脚轻巧落入沙坑。 发展学生的协调素质和弹跳力,鼓励他们说说跳远的感受。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过练习力求齐步走更加整齐。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 助跑踏跳后使得身体腾起,落地时须双脚着地。 1.练习走一步单脚起跳,双脚落地。 2.练习时走几步单脚起跳,...
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![]() 篇7:小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球 课次教学目标 1.通过教学,让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作,少数同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法,发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 3基本部分 (30) 原地侧向投掷垒球...
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![]() 篇8:小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案(表格式)+说课教案小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案(表格式)+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情:时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏:射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领,多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中,培养学生积极进取团结协作精神,体验足球运动的快乐。重点难点 重点:支撑脚选位与击球部位 难点:摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生,安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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![]() ![]() 篇9:小学体育与健康 通用版 第九套广播体操 教案( 表格式)小学体育与健康 通用版 第九套广播体操 教案( 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 第九套广播体操 课次教学目标 1.通过课堂教学,使学生进一步巩固第九套广播体操各节的动作方法。 2.培养学生良好的动作节奏感和身体协调性。培养学生积极向上的乐观生活态度。 3.增强学生乐于参与游戏活动的兴趣,在体育活动中努力展示自我。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 1.课堂常规。 2.绕田径场慢跑1圈。 1.学生精神饱满。 2.通过慢跑锻炼学生体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 2 5基本部分 (32) 1.复习第三套小学生广播体操《七彩阳光》 重点:动作到位、准确,明确掌心朝...
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![]() 篇10:小学体育与健康 通用版 后退走 触物折返跑 教案( 表格式)小学体育与健康 通用版 后退走 触物折返跑 教案( 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 后退走 触物折返跑 课次教学目标 引导学生体验后退走,提高他们走的能力,使其养成正确的走姿习惯,发展身体平衡的能力。 引导学生体验快速启动,急停转身折返跑动作,发展其身体灵敏协调素质。 培养学生的思维判断能力,增加其与同伴在比赛与游戏中友好合作。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.组织学生进行集体慢跑活动并做准备操。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 2 中 4...
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