小学体育400米跑教案（精选8篇）

4.1走和跑：50米快速跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：走和跑：50米快速跑（教案）授课教师：时间 年级 三年级 课时 一课时教材 1、走和跑：50米快速跑 2、游戏：绕物接力教学目标 通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验； 通过游戏，发展学生的速度，反应，灵敏能力，体会游戏的乐趣。 3、培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。教学重点难点 重点：掌握用前脚掌跑，手臂前后摆 难点：跑的自然协调，摆腿蹬地有力，肩带放松，摆臂自然顺序 教学内容 教师活动 学生活动开 始 部 分 课堂常规： 1集合整队，师生问...

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小学体育与健康六年级上册《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题： 障碍跑（以跨跳方式过3-4个障碍） 教学目标 通过学习，全班同学都能积极参与到障碍跑练习中来，知道以跨跳的方式通过障碍在练习中，能够体会到通过不同难度的障碍时，采取不一样的方式在练习时能够遵守规则，注意同伴互相帮助，培养良好的合作意识重点 以跨跳的方式通过障碍难点 连续协调的通过的障碍课的部分 课 的 内 容 组织教法与要求准备部分(8) 一、课堂常规集合整队师生问好宣布本课内容二、热身活动1、热身跑游戏喊数抱团2、行进间徒手操①扩胸运动②体转运动③腹背运动、、、、、、 教师注意教态声音洪亮直接宣布本课内容，提出要求教师讲解游戏方法，提出规则注意事项教师领做，强...

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30米快速跑--加速跑（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级30米快速跑教材单元教学计划（5课次）教学任务 1、提高30米快速跑的技能和运动水平。 2、发展速度素质和身体的协调性。 3、培养竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。课 次 任 务 与 要 求 组 织 教 法 与 措 施一 通过摸底测验，了解学生掌握30米快速跑的情况，培养学生自我评价的能力。 要求：认真参加测试。 练习自然站立式起跑和冲过终点线。 练习30米跑。 30米计时跑（兼顾技评） 登记运动成绩，统计技评情况。二 改进起跑时迟跑和抢跑的毛病，提高起跑能力。 发展速度素质和身体的协调性。 培养高度集中注意力的心理素质。 要求：快速反应。 练习不同姿势的起跑和自然站立式起...

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人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)《50米快速跑》一、指导思想：本课以 “健康第一”为指导思想，根据水平二四年级学生认知规律和身心特点 ，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。二、教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，是水平二的教学内容之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。通过学练，提高学生的奔跑能力，让学生在奔跑中体验跑的正确动作。本次课为《50米快速跑》单...

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30米快速跑--加速跑（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级体育教案课题名称 30米快速跑 上课教师教学班级 2.5班 教学人数 40教学内容 30米快速跑--加速跑（第一课时）教学重点 小步快频教学难点 跑的姿势协调有力教学场地 二分之一足球场 教学器材 无教学目标 1、认知目标：通过学习，使全部学生能明白正确加速跑的姿势以及小步快频的含义。 2、技能目标：通过练习，使70%的学生能做到加速跑时重心适时抬起，前脚掌积极蹬地，步幅小但是步频快的动作方法，从而提高加速跑能力，发展跑的能力和下肢力量 3、情感目标：培养勇敢顽强，克服困难，团结协作等良好品质教学环节 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时间导入与准备 一、课...

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小学体育与健康六年级上册 障碍跑-丛林大冒险教案资料可供全国地区适用。

大致详情：障碍跑-丛林大冒险教案时间 第九周 课时 第1课时教材 障碍跑-丛林大冒险教学 目标 1、知识与技能：使学生能够掌握障碍跑的动作要领，采用合理姿势，安全、快速通过各种障碍物。 2、过程与方法：通过情景教学中使学生通过游戏激发学生学习兴趣，从而掌握动作的重点难点。 3、情感态度与价值观：培养学生敢于竞争、不怕困难、坚持到底的意志品质，培养学生合作意识，激发学生主动参与的热情，培养乐观的心理。教学 过程 教学内容 场 地 教师活动 学生活动准 备 部 分 5分钟 一、课堂常规 1.体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1...

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通用版体育六年级上册 50米快速跑：冲刺跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学体育六年级《50米快速跑：冲刺跑》教 学 设 计授课教师：课 题 《50米快速跑—冲刺跑》课 型 快速训练 章/单元复习课口 站立式起跑、途中跑习题/试卷讲评课口 学科实践活动课口 音乐节奏、反应1.教学内容分析 本课选自人教版（六年级）体育教材第三章：跑--快速跑是小学六年级跑的重要教材。跑的快是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。在教材内容的选择上，由于单纯的快速跑对于活泼好动、富有求知欲望的小学生来说，会显得枯燥无味。对此，在新课标理念指导下，根据学生的特点，在教学中通过游戏导入： 结束前通过“黄河、长江追逐跑”来激发学生的学习...

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二年级下体育400-600米一般耐力跑教案 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 课 题 跑：400-600米一般耐力跑 课时 第 3 课时 中心备课人 二次备课人 教学目标 使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。2.在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。教学重点 保持正确的走和跑的姿势教学难点 控制速度，量力而行，跑的自然、轻快、持久，相互鼓励不掉队。教学准备 教 学 过 程 一、课堂常规1.整队、检查人数、师生问好2.宣布本次课教学任务3、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。二、400—600米一般耐力跑。1.按照操场自然地形，器材情况...

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