篇1：通用版体育二年级下册 小学生体质测试内容学习-站立体前屈 教案（表格式）通用版体育二年级下册 小学生体质测试内容学习-站立体前屈 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生体质测试内容学习-站立体前屈 教学设计授课教师姓名 课的名称 小学生体质测试内容学习-站立体前屈知识点来源 学科：体育与健康 年级：一二年级（水平一）录制工具和方法 用智能手机进行拍照、录像、软件配音，制作PPT为背景，利用剪辑软件剪映的功能将PPT与视频、图片剪辑合成。设计思路 本次课的内容是根据小学生体质测试项目中坐位体前屈测试的内容设计的，根据水平一学生的生理发展特点，重点发展锻炼学生的柔韧素质，居家条件下学生可以根据老师的指引学习如何判断自己的体前屈能力水平，并在家中通过简单的动作学习提升自己的体前屈能力水平。在动作练习过程中学生需要根据每个动作的技术要点正...
图片详情：
 篇2：跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力；助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑，高处障碍物跳起触...
图片详情：
 篇3：跳绳（教案）- 体育二年级下册跳绳（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育教案：《跳短绳》一、指导思想本课以 “健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容尽可能的体现了让学生“在玩中练，在练中玩”的原则。本课的主要内容是进行短绳的单摇单跳和学生利用短绳进行游戏的情景教学。从而培养学生的练习兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，亲身体验运动所带来的快乐。二、学情分析教学对象：二年四班 学生共 43 名 男：21 名 女：22 名我所借班的班风活跃，师生关系和谐融洽,班队凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，而且大部分学生跳跃能力和协调能力均较强，但也有三分之一左右学生力量素质较差，这样对学习跳短...
图片详情：
  篇4：投掷（教案） 体育二年级下册投掷（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投 掷指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运动多中教学方法，启发学生自觉，自练，合作练习，发展学生的学习能力和自信心，培养合作精神和积极向上的生活态度。学情分析小学二年级的学生在体育课中热情非常高，能积极的参与各种体育活动，具有和平4好动，模仿能力强，想象力丰富，乐于表现自我，签于这种情况，采用创设情景，围绕学生模仿画“彩虹”，切入主题，并充分发挥教具，教师，学生等课程因素的作用，通过教师适时点拨，启发，激发与强化，让他们在整个教学过程中去尝试、去体验、去展示。教材分析与处理投掷是人最重要的基本活动，是锻炼身体的基...
图片详情：
 篇5：立定跳远（教案） 体育二年级下册立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标1.通过本课学习，学生能了解立定跳远的方法要领，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2.大部分学生能初步掌握立定跳远技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3.培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。重点难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作协调配合难点：屈膝缓冲教学过程准备、开始部分课堂常规：1.集合、体育委员整队、报告人数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。教师活动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.安排见习学生。学生活动1.学生站四列横队。2.学生认真听讲。3.听从指挥注意力...
图片详情：
   篇6：跳绳活动（教案） 体育二年级下册跳绳活动（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳活动教学目标1、初步掌握连续并脚跳绳的基本动作，知道正确的摇绳方法。使75%的学生能够连续做数次。复习游戏“我们都是建设者”，学生能够快速组成自己喜欢的图案。2、发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳、奔跑能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。3、培养学生的时间和空间感觉，竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。学情分析教学内容：跳绳是本年级基本运动的教学内容之一，它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目，具有很好的锻炼价值。跳绳是一项比较剧烈的活动，而且需要很高的灵巧、协调性，因此，需要在跳绳前做好充分准备活动。学生情况：小学二年级学生活波好动，喜欢新鲜事物，坚持能...
图片详情：
  篇7：前滚翻 （教案）体育二年级下册（表格式）前滚翻 （教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一：技巧与游戏单元一、教学价值和意义1.让学生知道技巧是体操类运动主要内容之一，它是为今后学习体操类运动奠定基础的重要内容，具有自我保护的实用价值。通过教学，使学生了解所学技巧动作的基本知识和实用意义，初步掌握技巧单个动作的方法和技能；发展身体柔韧、灵敏、协调、平衡能力：培养学生果断、坚毅及互助等优良品质，促使学生身心和谐发展。2.通过前滚翻、连续前滚翻等动作的学习，明白前滚翻动作要通过正确的方法和反复练习才能做到动作协调、姿态优美、衔接连贯。同时明白掌握前滚翻也是学会自我保护的方法。运用形式多样的练习，在发展身体活动能力的同时，让学生体验到前滚翻动作的内在乐趣。3.本单元选用坡垫...
图片详情：
    篇8：直体滚翻（教案） 年体育二年级下册 教案直体滚翻（教案） 年体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课《直体滚翻》教学设计 一、指导思想以“健康第一”为指导思想。激发学生兴趣，提高学生的主体意识，改变学习方式，培养合作，自主和研究性学习。拓展教学的功能，培养学生的学习能力，促进身体、心理和社会健康的和谐发展。二、学情分析二年级学生活泼好动，有较强的求知欲和表现欲，学习积极性高，参与意识强，但是注意力持续周期较短，将教学内容融入游戏情境中，让学生在“玩”中体验知识，掌握技能。通过合作学习、游戏活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握前滚翻成蹲撑的动作方法，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。三、教材分析前滚翻是一种基础动作，也是一种自我保护的方法。通过对前滚翻的学习，可以...
图片详情：
  篇9：障碍跑（教案） 体育二年级下册障碍跑（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：障碍跑一、指导思想根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。根据四年级学生的心理和生理特点，让学生发挥自己的创造力，摆设不同的障碍并去克服障碍，充分发挥学生的主体作用，培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌握知识和技术。二、教材分析障碍跑，是在快速跑中运用合理的方式、方法越过多种障碍的运动项目。指跑过、跳过、跨过、绕过、爬过、钻过等各种障碍物。通过练习，能够发展学生身体的各方面素质；还培养学生不断克服困难的坚强意志，树立自信心，互相保护与帮助，能够培养学生团结协作的精神。三、学情分析本年级的学生有了一定的自主性，学生模仿能...
图片详情：
  篇10：双脚跳（教案） 体育二年级下册双脚跳（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小兔子拔萝卜——双脚跳》一、教学内容：（水平一）1、双脚跳 2、游戏：小兔子拔萝卜二、课的指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生的运动兴趣为主，以掌握运动技能为辅，让学生形成坚持锻炼的好习惯，从小培养终身体育意识。以双脚跳运动技能为教学内容，创设教学情境，采用游戏教学，通过引导和启发，进一步发挥学生的主观能动性和创造性，促进学生的运动体验。帮助学生初步掌握双脚跳的动作，培养学生的跳跃能力。三、教材内容跳跃是人体的基本活动能力之一，也是小学生比较喜爱的活动内容。低年级跳跃教材内容主要是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，因此本课选择了双脚跳来培养学生跳跃的正确姿势，...
图片详情：
   篇11：跳跃游戏（教案）体育二年级下册跳跃游戏（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃与游戏》教学设计一、设计思想本课设计以学生为本，根据生命教育理念，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生主动参与活动的意 识，使学生在身体、心理、技能、情感，以及学生的个性和创造性等方面得到充分发展，让学生在和谐欢快的氛围内，主动学习、合作学习、探索学习， 体验成功的喜悦，达成悦动课堂、创生课堂、悦动身心、悦动体育的教学目的。二、 教材分析跳跃是人体基本身体活动能力之一。在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳跃是最基本的动作方式之一，是低年级基本身体活动的重要教材，深受学生喜爱。一、二年级跳跃教材是由一些简单的、各种不同方式的跳跃动...
图片详情：
  篇12：小学二年级体育与健康《队列》教案（表格式）小学二年级体育与健康《队列》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育与健康《队列》教案2021年3月12日二、一班执教者：王镇武内容1、复习徒手操；2、原地向左、向右、向后转；3、游戏：目标1、学会原地四面转法。2、培养学生听从指挥，步调一致的能力。3、养成学生良好的站姿，培养其团结、坚毅的意志品质。重难点重点：能正确的听口令做动作，转动的方向正确。难点：原地四面转动时脚的着力点，转动时身体的平衡保持。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强??????开始部分一、课堂准备：1、体育委员整队，清点人数。2、师生问好，安排见习生。2、宣布本课任务。二、准备活动：1、慢跑300米。...
图片详情：
 篇13：趣味跳绳（教案）- 体育二年级下册趣味跳绳（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味跳绳内容 趣味跳绳 身体素质训练教学目标 认知目标：使学生了解花样跳绳的特点及趣味性。技能目标：初步掌握左右前点地以及开合跳技术。 情感目标：通过障碍跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。教 学 重 难 点 重点：动作的连贯性 难点：动作的时机以及动作的完整度部分 课的内容 教法、组织及要求 运动 量时 间 次 数 强度开始部分 一、课堂常规 1.整队集合，师生问好 检查服装，清点人数。2.队列队形练习 宣布课的内容和目标 （祥见教学目标） 提出教学安全注意事项 安排见习生 复习两面转法及原地踏步 教学组织：...
图片详情：
  篇14：跪跳起（教案） 体育二年级下册跪跳起（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跪跳起及体能游戏教学设计指导思想技巧不仅是体操教学的主要教材内 容，也是自我保护、户外运动等的重要运动技能，其内容丰富、形式多样、实用性 强，深受广大青少年喜爱。本课正是根据这一特点，依据健康第一、以人为本的指 导思想，从学生的体育兴趣和发展需求出 发，设计一节“技巧——跪跳起”知识传授、技能与方法的学习。意在通过教师的诱导与激励，促使学生运动与情感参与，促进学生的身心发展； 通过《跪跳起》知识与技能的传授，培养自信、坚毅和勇于克服困难的意志品质， 以及团结合作的意识。教材分析跪跳起是技巧教学内容之一。动作新颖，有一定趣味性。在练习过程中不仅能够 增强学生的腰腹力量，对学生身体协调性也...
图片详情：
  篇15：立定跳远（教案）- 体育二年级下册立定跳远（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一：指导思想依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一“为指导思想。在授课过程中，遵循以“学生为主体”，“教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性。教学中除了传授学生基本技能外，还根据学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的乐趣。二：教材分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳, 落地平稳。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势, 为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法, 增强安全参与体育锻炼意识, 提高自我保护的意识和能力。立定跳远是发展学生腿...
图片详情：
    篇16：立定跳远 （教案） 体育二年级下册立定跳远 （教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》一、指导思想本单元遵循“健康第一”的指导，以新课程标准为依据，通过《立定跳远》单元的学习， 提高运动技能，进一步促进身体素质和运动技能的发展。根据学生的身心特点，引导学生在学练中积极思考，大胆尝试，团结合作，勇于挑战，掌握所学的技术动作，提高运动技能， 树立自信心，养成互帮互助、团结友爱的良好品质。二、相关分析1、教材分析立定跳远是小学《体育与健身》二年级“跳跃”教材中基本内容。不仅发展学生的跳跃能力和下肢力量，还对学生平衡、协调等素质的培养具有重要的作用。学生在锻炼力量的同时，也可以使心肺等功能到一定程度的锻炼，并且为以后教材中各项“跳跃”内容的学习打下坚实的基础。2...
图片详情：
  篇17：趣味游戏（教案） 体育二年级下册趣味游戏（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味游戏（数数抱团与通过障碍接力）一、指导思想：本课教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间，培养学生创新精神和实践能力，发展学生个性和特长，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学目标1、认知目标：通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进。2、能力目标：通过游戏，更好的提高全身的协调性。3、情感目标：通过讲...
图片详情：
  Tags：小学,二年级,体育,教案,下册
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
