篇1：《预防传染病》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版《预防传染病》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《预防传染病》（教案）教学目标：1、知道什么是传染病以及传染病的危害。2、说出传染病的传播途径。3、举例说出呼吸道传染病（流行性感冒）传播途径和预防措，了解H7N9及预防办法。4、培养学生养成良好的卫生习惯,培养学生积极健康的生活态度。学情分析我们从小到大或多或少都患过一些病,也打过预防针,我们或多或少对传染疾病的知识有了一些的了解,对生活中的一些传染病症状和预防措施也有一些了解,但不能针对具体具体病例说出传染病传播的几个环节和预防措施,对于传染病的分类也不清楚。所以,在教学过程中,教师应该紧密联系学生的生活实际,用身边的事例来引导学生分析去理解传染病。重点难点研学重点:传染...
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  篇2：足球技术（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）足球技术（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球技术（教学设计表）教师： 学生人数：16人 年级：6教学内容 学习：球性 学习：脚内侧踢球 学习：假动作左晃右拨，左拨右晃 学习：运球绕杆射门 素质练习（仰卧起坐）教学 目标及重难点 1、通过学习使大部分学生基本掌握本节课足球的有关技术动作。（重点） 2、发展学生的各项身体素质，提高协调性、稳定性。 3、启发引导学生对足球的浓厚兴趣和求知欲，精神愉快，注意力集中，情绪饱满。（难点）课的部分 教学内容 组织与教学 练习量准 备 部 分 15' 课堂常规 体委整队 师生问好 宣布本课内容 安排见习生 安全教育 热身活动 慢跑400米...
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  篇3：足球—脚内侧射门（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版足球—脚内侧射门（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：足球—脚内侧射门（教案）一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。在全国发展青少年足球的大趋势下，以课堂为基础开展足球教学活动。在足球教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，启发学生通过自主学习、合作学习，体验足球运动的乐趣从而促进学生身心的健康发展。 二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。射门是足球运动中最重要的技术，是足球比赛中最积极、最有效的得分手段，也是水平四阶段教学重点内容之一。射门的方法主要有脚内侧射门、脚背内侧射门、脚背正面射门...
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  篇4：《合作仰卧起坐》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《合作仰卧起坐》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《合作仰卧起坐》教学设计执教：课前思考： 体育学科的深度教学不是对体育知识的表层教学和身体的机械训练，也不是无限增加体育运动量和运动难度，而是基于体育运动的内在规律和整体特性，培养学生的运动兴趣，促发学生的体育源动力，引导学生从体育锻炼走向终身体育习惯的养成。本课选择仰卧起坐作为教学内容，其主要目的不是想在技术上有多大的突破，而是通过拓展训练的组织形式，团队合作的学习氛围，多样的练习方法，以培养学生核心素养为目的，以仰卧起坐练习为载体，促进学生对体育运动的深度学习，使学生认识到体育锻炼的益处和趣味，培养学生的团队参与意识和互相帮助的品质，增强学生自信心，享受体育课堂带来的快乐与愉悦。...
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   篇5：立定跳远及辅助动作练习（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版立定跳远及辅助动作练习（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远及辅助动作练习（教案）教学内容：1、立定跳远及辅助动作练习2、游戏：同心圆教学目标：1、通过学练结合使学生对立定跳远技术有较深层次的理解与掌握。2、通过游戏环节是学生能够得到一定程度的放松，缓解肌肉疲惫感，培养学生吃苦耐劳的意志品质。3、培养学生合作的意识与能力、团结互助的精神，竞争的意识。教学重难点：重点：腿部蹬伸与手臂的上带后振。难点：腾空过程中的收腹曲髋、抬大腿、前伸小腿。教学过程一、课堂常规：1、 体委整队 师生问好、交流2、 体委检查人数、服装 报告老师3、 宣布课的内容 安排见习生二、准备活动：1、热身活动：“同心圆”热身练习2、...
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 篇6：通用版小学体育与健康六年级下册《如何提高跑的速度》教学设计（公开课教案）通用版小学体育与健康六年级下册《如何提高跑的速度》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何提高跑的速度》教学设计【教学目标】知识与技能：学生可以运用正确跑的方法练习，掌握1～2种发展速度和快速跑的锻炼方法，学会运动负荷的自我监控。过程与方法：通过牵引跑、变速跑、信号跑的练习方式，体会参与学习和锻炼的乐趣，提高思维的参与性和独立性，养成自觉锻炼的习惯。情感态度与价值观：通过练习不断激发自尊心和自信心，获得成就感。通过比赛在欢乐的气氛中体会克服困难的意志品质。【教学重难点】重点：掌握发展速度和快速跑能力的学、练方法难点：加快步频、增大步幅【场地器材】跨栏10个、录音机1台、磁带2盒、垫子10个，田径场。【预计负荷】练习密度：30%～35%；平均心率：120～...
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 篇7：小学数学人教版六年级下2.1 折扣 教案小学数学人教版六年级下2.1 折扣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 百分数(二)教材分析本单元百分数的教学包括折扣、成数、税率、利率等相关知识,要求懂得百分数在实际生活中的应用。在理解分数、小数的意义和性质及应用的基础上,结合实际掌握百分数的实际应用。百分数作为一种特殊的分数,在实际生活中的具体应用是非常广泛的。理解折扣、成数、税率、利率是百分数在现实生活中的实际应用,同时理解这些实际应用的具体意义。这一单元的教学充分反映了数学与实际生活的紧密联系,体会在生活中怎样利用数学知识解决实际问题,锻炼学生社会实践能力,初步形成在实践中学习数学、应用数学的思想观念。培养学生社会参与意识,建立小主人翁意识,形成学习我自主,实践我自主,能力我自主的学习态度。...
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     篇8：小学数学人教版六年级下2.3 税率 教案小学数学人教版六年级下2.3 税率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 税 率教材分析教材P10例3,“做一做”及练习二第6,7题。本节课的内容是在学生学习整数、百分数的意义和计算的基础上进行教学的,本节课的内容是学习和理解纳税的相关知识。在这节课的教学中,不仅要了解纳税的含义和重要意义,还要懂得什么是应纳税额和税率,能根据具体的税率计算,更要在教学中使学生通过数学知识的学习感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强法制意识,从小养成依法纳税的意识。通过计算税款的过程加深对社会现象的理解,提高学生动手解决问题的意识和能力。教学目标1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。2.通过计算应纳税额,培养学生独...
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     篇9：小学数学人教版六年级下2.4 利率 教案小学数学人教版六年级下2.4 利率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 利 率教材分析教材P11例4及练习二第9题。本节课的内容是利率及相关知识的应用,是在学生学习了整数、百分数、税率的意义和计算的基础上进行教学的。在这节课的教学中,不仅要通过对利率的含义和意义的理解,学习掌握本金、利息和利率的含义,并能正确计算存款利息,更要在教学中使学生通过数学知识的学习来感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强数学意识,发展数学思维。在合作与交流的学习过程中获得良好的成功体验,增强学习数学的信心和兴趣,培养学生从小理财的意识,养成勤俭节约的好习惯。教学目标1.通过对利率的含义和意义的理解,掌握本金、利息和利率的含义,并能正确计算存款利息。2.通过计算利...
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   篇10：小学数学人教版六年级下2.2 成数 教案小学数学人教版六年级下2.2 成数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 成 数教材分析教材P9例2及练习二第4,5题。本节课的内容是在学生学习百分数意义和计算的基础上解决联系生活实际的问题。因为农业知识我们接触的很少,对于这些知识的理解还需要深入浅出地挖掘教材,帮助学生理解成数的意义以及在实践中的应用。本节课要求在理解百分数的意义的基础上懂得农业收成经常用“成数”来表示,懂得几成就是一个数是另一个数的十分之几。通过多种形式的渗透,使学生了解不仅仅是农业中应用“成数”,成数已经在各行各业广泛应用,懂得数学知识的实践性以及在现实生活中的普遍性,理解数学知识的时效性。教学目标1.在原有百分数的知识的基础上,在社会实践中初步了解成数的意义。2.了解成数在实...
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   篇11：合理的营养与身 体健康（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版合理的营养与身 体健康（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：合理的营养与身体健康（教案）一、教学目标：1、了解合理营养的主要成分,以及营养素的来源;2、认识零食对身体健康的影响；3、通过本课的学习，养成良好的饮食习惯，保持身体健康。二、教学重点、难点：合理营养的主要成分及来源，养成良好的饮食习惯。三、教学过程：（一）导入：中国有句古话“民以食为天”这句话就说明了“吃”的重要性，“吃”对于我们并不陌生，到底怎样能吃出健康，怎样才是科学的吃呢？今天我们就来学习——合理营养与身体健康（二）质疑解疑：1、通过回答问题检测同学们的饮食习惯是否合理、健康。2、出示图片——肥胖和垃圾食品，从图片中学生结合所给出的问题，引出合理营养是身体健康的...
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 篇12：《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体操技巧-肩肘倒立》教学设计一、 设计思想以“健康第一”的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法为目的。本课主要以新授课为主，思维与练习相结合的体育教育模式。通过自主学习，体会肩肘倒立技术动作，给出思维和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生的学习兴趣得到培养，为后续的体操教学奠定基础。二、 教学内容体操技巧-肩肘倒立三、 教学目标1、运动参与：通过本次课的学习使学生进一步提高垫上技巧的稳定性。2、运动技能：通过本次课内容使90%学生熟练掌握绷脚、立腰、展髋、内收夹紧的技巧动作。3、身体健康：通过技巧学习让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，...
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  篇13：后滚翻及组合动作（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）后滚翻及组合动作（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：后滚翻及组合动作（教案）执教：教学内容 后滚翻及组合动作 重点：掌握滚翻技巧难点：动作间的衔接流畅，姿态优美教学目标 1：学生能复述后滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法 2：能将所学的单个技术动作进行组合，能力强的表现出一定的设计感，如衔接的合理性，动作的层次感 3:学生乐于多次重复练习，并大胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 1~3 教法指导 组织要求 教师个人课改意见情景导入 1：课堂常规 2明确学习目标 3：游戏“铁烧饼” 4：徒手操 建立良好的师生关系和学习氛围 学生能了解游戏练习方法规则...
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