篇1：人教版小学体育（水平一）二年级上册6.3《跳动的乒乓球——击球与乒乓球颠球比多游戏》教案（表格式）人教版小学体育（水平一）二年级上册6.3《跳动的乒乓球——击球与乒乓球颠球比多游戏》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳动的乒乓球——击球与乒乓球颠球比多游戏》教学设计材料来源：1至2年级《体育与健康》教科书，人民教育出版社2012年《体育与健康课程标准》，2011年内容来源：一至二年级《体育与健康(全一册)》第六单元主 题：乒乓球球感练习、颠球课 时：共3课时，第1课时授课对象：二年级授 课 人：目标确定的依据1.课程标准相关要求新课标要求二年级学生知道乒乓球运动名称和乒乓球颠球术语，体验运动过程中击球的力量、节奏、方向等。初步学会乒乓球常见球性练习游戏，在乒乓球球性练习中初步发展学生学生的灵活性与协调性。培养学生积极参与体育运动的习惯，在游戏中积极应对各种困难保持稳定情绪...
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  篇2：人教版 小学体育 一至二年级 第五章 第三节 技巧 《技巧：前滚翻》教案人教版 小学体育 一至二年级 第五章 第三节 技巧 《技巧：前滚翻》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育一上 《技巧：前滚翻》教案教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ada301572854a12c0f1c" \l "##?) 1、通过技巧与游戏活动,培养学生积极参加与体育活动的兴趣。2、学生正确掌握前滚翻技术动作,发展学生柔韧性与身体协调能力。3、在奥运精神鼓舞下,发扬互相合作学习的精神,激发学生爱国主义情操。2学情分析 (??/?portal?/?r...
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   篇3：人美版（北京）二年级下册7. 漫画欣赏（一）教案人美版（北京）二年级下册7. 漫画欣赏（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漫画欣赏（一）教学目标1.知识技能目标让学生通过对漫画的学习、理解、体验和创作,初步掌握漫画的基本表现手法,认识漫画的本质。2.情感目标通过欣赏、评述、体验培养学生的审美情操、创新精神和创新能力。3.德育目标通过学习培养学生对生活的观察能力,表现力。提高学生的审美情趣,陶冶情操,以正确的态度面对生活中的人和事。欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系,能用正确眼光去分析漫画作品。学情分析在绘画领域中,漫画对于学生来说是平时接触最多的一个画种,但据了解,无论是从书刊杂志,影视媒体或是游戏中,同学们对于漫画的认识也仅限于日本、美国的漫画卡通形象,虽然大家都喜...
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  篇4：跳绳一带一（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）跳绳一带一（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳一带一》教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一，快乐体育”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。二、教材分析?跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。三、学情分析?二...
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   篇5：人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音（教案）人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学音乐二年级下册《山谷回音》【教学目标】：知识与技能：重点引导学生认识轮唱，进而初步了解合唱；过程与方法：通过聆听、类比、感受等方法着重讲解轮唱的演唱方法；情感态度和价值观：通过自然界的有趣现象，激发学生喜爱合唱的热情。【教学重难点】：认识轮唱并掌握演唱方法【教学过程】：导入：老师通过介绍自然界的色彩搭配，让大自然看起来丰富多彩，运用联觉，引入合唱知识的讲解；新授：老师播放《山谷回音》第三乐句独唱版（我唱歌儿山谷应），提问：“这是哪种演唱形式？”（独唱）；老师播放《山谷回音》第三乐句轮唱版，提问：“这次的演唱形式有什么变化？与独唱对比，听起来有什么不一样的感受？...
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 篇6：二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治《挑战第一次》第一课时教学内容：教材第4页《挑战第一次》 教学目标： 1.学习试着主动挑战新鲜事物，在挑战中获得成长的经历。 2.对挑战第一次必须树立信心，要有胆识，有恒心。 3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿决不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。 4.要懂得敢于挑战，善于挑战。教学重点：学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。教学难点：知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下以可尝试做做。要懂得敢于挑战，善于挑战。教学环节：教师活动。学生活动。设计意图。教学过程：一、导入新课：1.故事引入：师：小朋...
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 篇7：二年级下册音乐教案 第一单元 唱歌 郊游｜人教版二年级下册音乐教案 第一单元 唱歌 郊游｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《郊游》教学目标 1．学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现，。 3.培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到音乐的美。教学重点有感情地演唱歌曲，通过演唱，使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情教学难点：学会简单的节奏教学准备： 电钢琴、多媒体课件。养成教育训练点：引导学生上课养成认真听讲，积极参与到课堂音乐活动中的良好习惯。教学过程 一、组织教学 1.师生问好 2.老师用钢琴带领学生律动 二、揭示课题1．提问：现在是什么季节？春天是什么样的？ 2....
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 篇8：人美版（北京） 美术二年级下册 7. 漫画欣赏（一） 教案人美版（北京） 美术二年级下册 7. 漫画欣赏（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漫画欣赏（一）一、教材概述本课是“造型.表现”学习领域。主要通过漫画人物的造型和表现手法进行探索，让学生充分感受、体验漫画生动夸张的造型与幽默智慧的构思，感知漫画包含的规律，培养学生对现实生活的思考能力，与对未来的想象能力，从而提升学生的审美素养。二、教学目标：知识与技能：初步掌握肖像漫画的特点与特征；过程与方法：通过欣赏学习，尝试简单的创作；情感态度与价值观：感受肖像漫画带给大家的快乐，培养学生关注身边的人，引导他们健康、科学的欣赏美，并提高学生的想象能力和动手实践能力。三、学情分析：1、学习者特征分析农村学校的学生，美术基础相较于市区学生较薄弱，加上小学美术学习条件...
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 篇9：二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 出发｜人教版二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 出发｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《出发》教学设计教学目标情感态度价值观：聆听管弦乐合奏《出发》，感受并想象乐曲描绘了什么场景过程与方法：记忆乐曲第一主题，感受乐曲三个部分的音乐形象知识与技能：认识小节、小节线、终止线教学重点聆听乐曲，感受音乐形象并想象乐曲都描绘了什么场景教学难点感受乐曲并认识小节、小节线、终止线教学过程1．引子（1）教师可分别播放引子部分的音响，让学生想象乐曲描绘了什么场景。①声效部分的音响，使你产生什么联想？②小军鼓与弦乐的固定音型，表现了什么？③小号演奏的长音，使你产生了什么联想？（2）完整聆听引子部分的音乐。2．第一部分（1）聆听第一主题，感受主题的欢快情绪。（2）...
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 篇10：部编版语文二年级下册1语文园地一 （表格式教案）（2课时）部编版语文二年级下册1语文园地一 （表格式教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 二年级下册《语文园地一》教学目标 借助公园导览图，认一认“亭、咨”等 10 个生字，培养生活中主动识字的意识和习惯。 能根据语境补充合适的词语，仿照例句说自己在春天的发现和感受；根据提问正 确读出句子的重音。 能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。 通过想象画面背诵“日积月累”中的古诗。 自主阅读《笋芽儿》，能发挥想象理解内容，了解笋芽儿成长的过程。教学重难点 重点： 借助公园导览图，认一认“亭、咨”等 10 个生字，培养生活中主动识字的意识和习惯。 能根据语境补充合适的词语，仿照例句说自己在春天的发现和感受；根据提问正 确读出句子的重音。 难点： 能根据...
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  篇11：7. 漫画欣赏（一）（教案）人美版（ 北京)美术二年级下册7. 漫画欣赏（一）（教案）人美版（ 北京)美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：漫画欣赏（一）教学目标1、知识与技能目标通过学习,了解肖像漫画基础知识,培养学生对生活的观察能力、想像能力、创新思维能力。2、过程与方法目标让学生通过对漫画的学习、理解、体验和创作,初步掌握漫画的基本表现手法,认识漫画的本质。3、情感、态度、价值观目标通过欣赏、评述、体验培养学生审美情操、刨新精神和创新能力。学情分析据调查表明,大多数学生每天花在课外阅读上的时间平均仅仅为30分钟左右。许多学生课外阅读的是娱乐和休闲类书刊,其中喜欢卡通漫画故事的比例为39%,本课教学题材适应学生的兴趣爱好和求知欲望,喜闻乐见的肖像漫画的欣赏、创作,可以让学生学会幽默,学会化解生活中的烦恼,顺应了现代...
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 篇12：二年级下册数学教案 -5.1 《观察物体(一)》 青岛版二年级下册数学教案 -5.1 《观察物体(一)》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：在观察中发展空间观念——二年级下册《观察物体(一)》教学目标：1、 知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状，能辨认从不同位置看到的简单几何形体的形状。2、 能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。3、 学生经历观察、操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。4、 感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。教学重难点：1、 让学生了解从不同位置观察同一物体或几何体，所看到的形状可能是不同的。2、 初步培养学生的空间观念和推理能力。教学过程：1、 激活引入，唤醒生活经验师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过...
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   篇13：【浙教版】二年级下册《劳动》项目二 任务一 《清洁厨房用具》 教案+课件【浙教版】二年级下册《劳动》项目二 任务一 《清洁厨房用具》 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)清洁厨房用具浙教版 二年级新知导入同学们，吃过饭后,需要清洁的厨房用具有哪些？碗筷、勺子、杯子、铁锅、水槽…你知道怎样清洁厨房用具吗？新知导入探一探学会选择最合适的工具是清洁劳动的第一步。我们来连一连吧！厨房用具清洁工具碗筷 杯子 铁锅 水槽长柄海绵刷 海绵块 洗碗巾 锅刷新知讲解加油站让我们来学学厨房清洁工具的使用方法吧。用洗碗巾洗碗①用清水淋湿...
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    篇14：二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编道德与法治教材二年级下册第4课试种一粒籽（第1课时）一、 教材分析《试种一粒籽》是小学义务教育《道德与法治》二年级下册第一单元中的第4课。本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试做事和快乐做人。本课正是通过学习种植整合整个单元，以点及面，尝试去做一件具体的事情，实际操作引导学生敢于挑战、勇于尝试，循序渐进，因势利导，促成学生在做事中学做人。本节课学习的是第一课时，教学重在结合我国正值春季这一种植的大好时节，引导学生学习多种方式认识种子，激发学生发现生命奥秘的好奇心，并进一步尝试种植活动，体验尝试活动带来的成长与收获。难在引导学生在认识种子，试种一粒籽的过程中，初步掌握...
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  篇15：浙教版劳动二年级下册 项目二 任务一 清洁厨房用具 教案浙教版劳动二年级下册 项目二 任务一 清洁厨房用具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：巧用工具效率高——我是清洁小能手教学目标：1、结合学生的年龄特点和班级实际情况，使学生懂得从小做一个独立自主的人，长大才能成为有用之才。2、通过活动进一步教育学生从小就要做到自己的事情自己做，不让父母操心，并能帮助父母干力所能及的家务活。3、培养他们的自理能力，改掉依赖父母的生活习惯，培养做事用心、不畏困难、持之以恒的品质。任务一：清洁厨房用具教学目的初步学会清洁厨房，让学生了解清洁厨房的一些常识。教育学生在家中主动做家务。教学过程：一、教学导入：刷子上下飞，抹布前后舞，吸尘器到处转，人人夸我是清洁小能手!在做清洁时，劳动工具可以帮上大忙，一起来学习使用它们吧!二、劳动...
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 篇16：科学 二年级下册 第一单元 人的一生（2课时）教案（表格式）科学 二年级下册 第一单元 人的一生（2课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 人的一生（第1课时）一、教学目标：1、通过观察、比较和交流初步了解人与其它动物的共同特征。2、初步明白人也是一种动物。3、初步学习简单的测量方法。二、教学要点：初步了解人与其它动物的共同特征，知道人也是动物。三、教学准备：动物图片、尺等。四、教学过程：目标 教师活动 学生活动 注意要点指导儿童观察图片 引导儿童发现并归纳各种动物的相同点。提示儿童从呼吸、运动、进食、休息、生长等方面想。 说一说： 在图中看到了什么？ 图中有哪些动物？ 讨论： 牛羊等这些动物要活着，它们分别需要些什么？ 有什么相同的特点吗？ 你饲养过动物吗？ 你了解哪一种或几种动物？...
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  篇17：人教版 二年级下册音乐 第一单元 知识 换气记号（教案）人教版 二年级下册音乐 第一单元 知识 换气记号（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识 换气记号【教学目标】通过歌曲《请来看看我们的村庄》学习音乐知识：换气记号。【教学重难点】1．认识换气记号。2．换气记号的作用。【教学过程】一、导入1．激情导入老师：老师要邀请同学们去一个有好多小动物的西班牙村庄，那里的村民和小动物们都非常的热情，来听一听是用什么方式怎么欢迎我们的？师做律动。2．西班牙朋友的歌声好听吗？我们向他们招招手回应一下他们吧。（律动）二、新知学习1．教授换气记号师：小狗是第一个来欢迎我们的，它急呀！赶忙跑过来，深吸了一口气说：听！小狗在欢迎你，汪 汪（V）。在音乐中这样的快吸气叫做“换气记号”，换气记号用V来标记，记写在谱表的上方，在...
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 篇18：二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 山谷回音真好听二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 山谷回音真好听资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐人教版二年级下册第一单元《山谷回音真好听》教学设计教学内容：学唱歌曲《山谷回音真好听》（选自小学音乐人教版二年级上册第一单元教材分析：《山谷回音真好听》是一首形象生动、琅琅上口的儿童歌曲，表现了孩子们对大自然的热爱之情，全曲短小精炼，由五个乐句构成的一段体歌曲。（旋律简单、明快、流畅，生动的描绘了声音在山谷间回荡的自然现象）教学目标：1、能聆听自然界和生活中的声音，辨别出声音的强弱。 2、学会唱歌曲《山谷回音真好听》，并用强弱不同的力度表现歌曲3、了解“回音”这一自然现象。培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲教学难点：...
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  篇19：人教版二年级下册3《图形的运动（一）》例2教案人教版二年级下册3《图形的运动（一）》例2教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图形的运动（ 一 ）例 2 平移教学设计教学内容： 人教版二年级下册数学第三单元图形的运动（ 一）例 2 ，书本 30 页 及做一做。教材简析：物体的平移在学生的生活中并不陌生，但作为数学概念则是第一次与学生见 面。因此本课在介绍平移时借助学生在日常生活中经常看到的平移现象引入，使 学生初步感知平移现象并体会它们的特点，再通过观察和操作直观理解、辨认图 形的平移，深入理解概念，感受知识的形成过程。学情分析：二年级学生在生活中见到很多平移的运动现象，在他们的头脑中已有比较感 性的平移意识，受生活经验的限制，对于好多现象的判断还有些模糊，更无法想 象，不能透过现象用数学的眼光来抓住运动的...
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  篇20：二年级下册3.11《我是一张纸》 教案二年级下册3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书二年级下册第三单元第3课我是一张纸（共1课时）【正文】一、教材分析本课选自统编版《道德与法治》二年级下册第三单元第三课。本课的编写依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中第八条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”；“动手动脑、有创意地生活”中第六条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”以及第七条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果”。纸张无处不在，使用广泛普遍，浪费也处处可见。二年级的孩子尚未形成珍惜资源、保护环境的观念，意识不到纸张的浪费造成的环境污染。本课的学习旨在引导学生从小事、从自己做起，身体力行节约用...
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  Tags：小学,体育,二年级,下册,教案
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