篇1：湘教版小学高年级劳动与技术第一单元第2课《清洗蔬菜水果》课件+教案湘教版小学高年级劳动与技术第一单元第2课《清洗蔬菜水果》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《清洗蔬菜水果》小学高年级第一单元观察图片，说一说在平时生活中你吃过的蔬菜水果有哪些？新课导入新课导入蔬菜水果中含有丰富的营养成分，比如维生素C、胡萝卜素、维生素E等，是人们每天必需的营养来源之一。蔬菜水果新课导入蔬菜水果可能沾染哪些有害物质？1、在农产品生长阶段，可能会受到来自动物、昆虫、种植环境（土壤或水中有害物质)的污染，所以要使用农药来保护农产品。2、有时候采摘之后的包装卫生状况也会影响品质;3、农产品通过机械、人员的采摘，过程中增加了污染的风险;4、在运输途中，如果储藏不当也可能发生污染;食用前如加工处理不当也有污染的可能。怎么清洗这些蔬...
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  篇2：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二课《如何学会“谦让”？》（教案+课件共18张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二课《如何学会“谦让”？》（教案+课件共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《如何学会“谦让”？》第二课讲国学经典谈身边事提取关键字壹悟“理”贰叁肆伍课后作业壹讲国学经典课前小问题01.大家认识孔融吗？02.孔融有哪些故事？03.有谁可以讲一讲孔融让梨的故事呢？04.故是给你什么启发呢？讲国学经典在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈...
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 篇3：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十课《拒绝奉承》（教案+课件共19张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十课《拒绝奉承》（教案+课件共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二十课 《拒绝奉承》目录一二三四悟“理”身边事谈国学经典取关键字提五课后作业问题一故事中的主要人物有哪些？阿谀奉承什么意思？问题二主人公的主要特点是什么？问题三故事表达了什么道理？课前小问：国学经典有一天，一个人转交给宋璟一篇文章，并对他说：“写文章的人很有才学。”宋璟是一个爱才之人，马上就读起这篇文章来。开始时，他一边读一边赞叹：“不错，真是不错！应该重用。”可是读着读着，宋璟的眉头皱了起来。国学经典 原来这个人为了巴结宋璟，在文章中对他大加吹捧，这让宋璟很生气。后来，宋璟对送文章的人说：“这个人的文章不错，但品行...
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     篇4：体育一年级上册 体育安全知识 教案体育一年级上册 体育安全知识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育安全知识教案一、教学目标1、初始目标:：初步理解运动伤病的防范措施常识，明白体育课堂基本要求,并知道排好体育课队列队形。2、实践目标：理解运动伤病的防范技能，会一些科学强壮身体的方法和保护自身免受伤病的技能。3、主观目标:对安全科学的锻炼身体有清晰的认识，从小树立自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点：强调体育运动的安全注意事项,对体育课产生兴趣，并能完成基本的队列集合。难点：深化体育安全常识，并且期望学生能在此后的体育活动中合理运用。三、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过奥运会哪些项目呢？有什么感受？(1)学生各叙己见，表达自己的观点。(2)教师归纳...
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 篇5：湘教版小学高年级劳动与技术第一单元第4课《家庭生活垃圾处理》课件+教案湘教版小学高年级劳动与技术第一单元第4课《家庭生活垃圾处理》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《家庭生活垃圾处理》小学高年级第一单元观察图片，说一说为什么会有这样的现象发生？新课导入思考：垃圾随意倾倒会造成什么结果？侵占土地；污染农田、地下水、空气等；可能导致疾病流行。新课导入我们应该怎么正确处理垃圾才能避免这种局面的产生呢？新课导入随着社会的发展和人民生活水平的提高，生产与生活中的垃圾、废物也在迅速增加。垃圾不仅会滋生细菌、传播疾病，还会污染水源、土壤。生活垃圾占用土地，污染环境，严重影响人们的健康。不过，只要合理开发，垃圾中的大部分物质具有被重复利用的可能，能变废为宝。新课导入处理家庭生活垃圾的三项原则新知讲解1、及时处理家...
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篇6：积极愉快上好体育课（教案）体育一至二年级积极愉快上好体育课（教案）体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育理论课1至2年级全一册《积极愉快上好体育课》教案一、课题积极愉快上好体育课二、教学目标1、知识：知道为什么要上体育课，以及能上好体育课的常规要求和注意事项。2、技能：能够按照体育课的常规要求，积极愉快上好体育课，参与室外活动。3、态度：激发学生对体育课的兴趣，养成良好的学习和运动的习惯。三、重点难点重点：知道什么是体育课，体育课对我们的好处难点：体育课的常规内容和重点要求四.教法与学法:1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2、菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集...
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 篇7：《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）》第十二讲 强国必须强军 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）》第十二讲 强国必须强军 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（小学高年级）第12讲 强国必须强军 教案【教学目标】【知识目标】通过拥军故事感受“军民鱼水一家亲”的拥军传统，建立拥军观念，做出拥军的行动，长大以后愿意从事祖国国防事业。【能力目标】通过资料收集整理培养学生收集、整理、运用信息的能力。【情感态度价值观】感受“军民鱼水一家亲”的拥军传统，建立拥军观念，作出拥军的行动，长大以后愿意从事祖国国防事业。【教学重点】知道强国必须强军，强军对保卫和平的重要意义；了解我国我党为了建设世界一流军队做出的努力及军队建设的目标。【教学难点】感受“军民鱼水一家亲”的拥军传统，建立拥军观念，作出拥军的行动，...
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  篇8：湘教版小学高年级劳动与技术第三单元第12课《五色糯米饭》课件+教案湘教版小学高年级劳动与技术第三单元第12课《五色糯米饭》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学高年级第12课《五色糯米饭》教学设计课题 《五色糯米饭》 单元 第三单元 学科 劳动与技术 年级 小学高年级学习目标 一、知识与技能1、了解广西壮族三月三的传统民俗，学习尊重每个民族不同的文化特色。2、认识到五色糯米饭制作所用到的材料和染色方式。3、尝试将课堂所学的知识应用到生活实践当中，养成探索的精神。二、过程与方法 通过观看视频和观察图片，了解壮族的民俗，知道五色糯米饭的制作工艺，尝试将学到的食物染色运用到生活当中。三、情感态度与价值观 尊重每个民族的民俗特色，尝试把所学的知识运用到生活实践中去。重点 懂得五色糯米饭的上色方式。难点 创...
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篇9：【四史进课堂】小学高年级读本12讲 强国必须强军 课件+教案+教学反思【四史进课堂】小学高年级读本12讲 强国必须强军 课件+教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《强国必须强军》教学反思习近平新时代中国特色社会主义思想小学高年级读本本节课分为四个部分：国防和军队，以微课的形式向学生们讲解了强国必须强军因为天下并不太平和平需要保卫，保卫和平就要建设一支世界一流的军队，作为小学生应该发扬拥军爱民的光荣传统。教学环节环环相扣。由于教材内容五年级的孩子并不了解所以只能运用大量的视频资料，让学生通过视听去理解，明白强军的重要性、发扬拥军爱民的必要性。在教学中,我设计了一个“情景剧” 吸引学生 的注意力, 培养学生的学习兴趣, 既拓宽了他们的知识面, 又锻炼了他们的语言组织表达能 力。在课堂上真正实施时,发现学生的积极性很高,但...
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篇10：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第七课《 如何正确劝导别人？》（教案+课件共16张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第七课《 如何正确劝导别人？》（教案+课件共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课 《 如何正确劝导别人？》一、国学经典孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样？”孟母告诉他：“读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢？”若是现在的孩子，可能不懂反省自己，一句话就扔给母亲：“这是你自己的事。”但孟子的根基毕竟不同一般，他如梦初醒、恍然大悟，从此一...
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 篇11：体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】课 题： 体育道德<违反体育道德的行为授课教师：学 生：教学 内容 1、服用兴奋剂 2、球场暴力教 学 目 标 体育核心素养小目标： 努力培养自己成为一名具有体育道德的运动参与者。 运动能力与习惯：1.对体育道德形成正确认识。 2.具备正确地评价体育事件的能力。 健康知识与行为；3.了解兴奋剂的种类及危害。 4.了解球场暴力的危害。 体育情感与品格：5.在参与体育运动的过程中主动避免不公平竞争行为、 并表现出对对手、裁判、球迷及体育精神的尊重。重、难点： 1、服用兴奋剂（难点）...
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 Tags：小学,高年级,体育,教案,精选
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