小学低年级体育教学教案（精选9篇）

小学三年级体育课教案 前滚翻 及教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：小学三年级体育课教案授课地点 授课班级 三年级 授课班级 三（4）班 执教教师课型 新授课 课时 1 人数 38 时间教学目标 运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握前滚翻的基本技术方法。运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学内容 前滚翻2、叫号弯道跑 重点难点 重点：低头、团身紧难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度场地器材 室内场1个、小垫子40块、纸片40...

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人教版 二年级下册体育 立定跳远教学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育《立定跳远》教学设计 一、指导思想 以体育新课程标准为指针，以健康第一，安全第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 二、教材分析 《立定跳远》属于跳跃动作，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。同时立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决培养__正确的跳跃姿势和学会轻巧落地...

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七年级上册体育与健康《蹲踞式起跑教案》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教案班级 人数 课的类型 新授课 教师内容主题 游戏：听数抱团学习蹲距式起跑技术。 重点 正确做出各就位、预备、跑的起跑动作难点 上、下肢的协调配合与快速反应教学目标 1． 认知目标：使90%的学生 ( http: / / www. / )初步理解蹲距式起跑的动作方法。2． 技能目标：使85~90%的学生 ( http: / / www. / )初步学会蹲距式起跑技术。3． 情感目标：培养学生 ( http: / / www. / )克服困难、积极上进的优良品质。课的部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 实施目标准备部分 10分钟 课堂常规：...

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小学体育与健康（四年级上册）《原地掷垒球教案》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：原地掷垒球教案年级 三年级 人数 30 日期 执教班级 三年级一班 组班形式 自然班 周次 1 课次 2-1内容主题 投掷：垒球掷远游戏: 送球回家 重点 重点：肩上屈肘、快速挥臂难点 难点：蹬地转体、协调用力学习目标 1.知识与技能目标：通过学习掌握掷垒球的基本动作，发展学生的协调性、灵敏性，促进身体正常的发育。2.过程与方法目标：创造良好的教学环境，使学生在玩中学，在快乐中锻炼。3.情感态度与价值观：培养良好的团结协作精神和积极进取的集体主义精神,学生的身心健康。课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一二三 1′6'17' 课堂常规师生...

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足球教学——拉球转身技术（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 1、熟悉球性球感 2、拉球转身技术教学目标： 1、让学生能积极参与足球的学习与体能活动，提高脚对球的触感和球性的感知和熟悉。 2、通过对足球球性球感的练习和本节课技术的学习使 80%的学生能初步应用足球拉球转身技术。 3、通过足球活动，激发学生对足球的兴趣，培养良好的课堂习惯，逐步建立学生的团队精神、竞争意 识、护球意识。教学重点：拉球时机，触球部位以及拉球的方向 教学难点：身体动作的协调和连贯性，以及何时应 用课序 教学内容 教师活动与学生活动 组织与要求 时间一、教学常规队列练习宣布内容 1、集合整队，清点人数，师生问 1、组织：好 ×××××××× 2’准备部...

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人教版八年级第一学期体育全册单元教学计划及全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：初中二年级上学期体育单元教学计划及课时教案跳跃技术的基础知识。1、 跳跃运动包括哪些项目？2、 最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、 跳远技术是由哪几部分组成的？田 径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。1： A、弓箭步走路20米×2 B：高抬腿跑10---15米×2C：30---50米加速跑 D：游戏：听数找朋友。2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。3： A：学习站立式起跑， B：...

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篮球“体悟教学”-高运球与低运球（教案） 体育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球“体悟教学”——高运球与低运球1、设计思路：本课以新课标为依据，遵循“立德树人”的教育理念，以培养学生体育学科素养为出发点，采用“体悟教学”的方式，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣。通过巧妙设置大量相关联的竞赛游戏，在连续的比赛情境中让学生体悟高运球与低运球的技术动作要领，引导学生高阶思维的参与，并在学习中培养学生合作精神、探索精神、创新意识，提高人际交往能力，使全体学生深切感受到篮球运动的乐趣，在心理和生理上体验到成功的喜悦，使学生更加主动地参加篮球运动，真正促进学生深度学习。2、实践课教案教学 内容 篮球——高运球与低运球 授课对象 六年级男生 40人教学 目标 1、...

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行进间运球教学计划（教案）通用版体育三年级下册1资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球课时教学计划教授 年级 三年级二班 人数：34人课时 第三课时指导 老师教 学 内 容 篮球：行进间运球 2、游戏：运球接力教 学 目 标 1、运动能力：通过本次课学习，75%左右的学生能初步掌握行进间运球技术，其余学生能初步掌握行进间运球的动作要领，发展学生的力量、速度、灵敏、协调性。 2、健康行为：通过各项练习和游戏，学生养成安全运动意识，坚持运动的良好习惯。 3、体育品格：学生在练习中，形成自信、勇敢的优秀学习品质。重 点 重点：熟悉知道运球方法要求和练习的目标任务难 点 难点：行进过程中上下肢协调配合部分 时 间 教 学 内 容 教 学 方 法 与 要 求教...

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人教版七年级 体育与健康第二章 短跑教学 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：短 跑 教 学 教 案教学内容 1、途中跑2、折返接力赛 重点：重心高，蹬地时三关节充分伸直，大腿高抬。难点：达到轻松、自然的跑动的目的；教学目标 知识与技能目标：明确动作要领；体能目标：初步掌握途中跑的基本技术，逐步做到动作轻松、自然；情感目标：培养学生的快速反应能力、勇敢拼搏、团结协作的精神。课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织措施 运动负荷时间 次数开始部分 一、课堂常规1、教师鸣哨集合，体育委员整队；2、检查人数，服装；3、师生问好；4、提出本课教学内容和要求，安排见习生。 1、教师精神饱满，注重仪表，语言富有亲和力； 2、教师口令响亮有节奏。 1、学生精神抖擞动作...

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