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小学体育课时计划教案(精选15篇)

日期:2022-12-9 22:12 阅读:

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小学体育课时计划教案(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版二年级语文下册期末复习计划及复习教案(8课时) 下载
2 北师大版八年级下册 8.24.1 人口增长与计划生育教案(2课时) 下载
3 小学体育人教版五至六年级第四章 基本身体活动第二节 跳跃《跨越式跳高》4课时教案(表格式) 下载
4 五年级上册体育教学计划及教案(30课时) 下载
5 体育与健康 六年级全一册跳山羊单元课时计划教案 下载
6 第三单元 活动1 制定学习计划 教案 (2课时) 下载
7 体育与健康人教版3~4年级全一册 6.1 篮球原地运球课的设计与课时计划 教案 下载
8 第三单元 活动1 制订学习计划 教案(2课时,表格式) 下载
9 二年级体育体育课课时计划 教案 全国通用 下载
10 二年级体育体育与健康课时计划 教案 全国通用 下载
11 2020秋统编版五年级语文上册期末复习计划及单元复习课教案(8课时) 下载
12 部编版语文六年级上册第五单元:习作例文:爸爸的计划小站 两课时 教案(含反思) 下载
13 人教版体育与健康三年级 4.3持轻物侧向投掷 单元教学计划+教案 第三课时 下载
14 2021-2022学年度第一学期高二年级 体育与健康课教学计划 (含6课时教案) 下载
15 8.1.2 免疫与计划免疫 第2课时 课件(共21张PPT)+教案+视频+图片 下载

篇1:统编版二年级语文下册期末复习计划及复习教案(8课时)

统编版二年级语文下册期末复习计划及复习教案(8课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编人教版二年级语文下册期末复习计划复习目标:以新课程标准的要求为目标,充分了解学生,利用教材,因材施教,突出复习重点难点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,查缺补漏,注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同程度的学生语文能力都得到提高。复习重点:1.复习巩固生字,识字450个,写字250个。2.掌握字的间架结构和书写规则。3.继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯,在阅读中主动积累词语。4.继续培养写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。复习难点:1.指导学生掌握生字,能够辨析同音字、形近字、多音字。2.发展学生的思...
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篇2:北师大版八年级下册 8.24.1 人口增长与计划生育教案(2课时)

北师大版八年级下册 8.24.1 人口增长与计划生育教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1节 人口增长与计划生育(第1课时)教学目标1.描述世界人口、中国人口的发展趋势;2.根据提供的数据绘制人口增长曲线图;3.通过对给出数据的比较,得出结论。教学重难点【教学重点】描述世界人口、中国人口的发展趋势。【教学难点】通过对给出数据的比较,得出结论。教学过程一、导入新课【教师】课件展示池塘生态系统模式图,提问:在这个池塘中,若饲养的鱼过多,池塘会发生什么变化?这种变化的实质是什么?【学生】回忆所学,回答。【教师】在一个生态系统中,生物生存的空间是有一定限度的。若鱼类过多,鱼呼吸消耗水中的氧气会造成水中氧气不足,最终危及鱼类自身的生存。所以,鱼类密度过大,会影...
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篇3:小学体育人教版五至六年级第四章 基本身体活动第二节 跳跃《跨越式跳高》4课时教案(表格式)

小学体育人教版五至六年级第四章 基本身体活动第二节 跳跃《跨越式跳高》4课时教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《跨越式跳高——各种方法的单脚跳》教学设计课题 跨越式跳高——各种方法的单脚跳 授课时间课型 新授课 总4课时 第 1课时育 人 目 标 1、学科认识:初步尝试各种单脚跳的动作方法。 2、增强腿部力量,促进身体形态的正常发育。 3、激发学习兴趣,树立“我能行”的自信心。 4、积极主动参与学习、合作探究,体验探究学习的乐趣。教材及学情分析 “跳高”这一项目是在日常生活中的自然跳跃发展起来的。跳高由助跑、起跳、过杆、落地四部分组成。本节课的基本教材为急行跳高第一课次。重点体验和学习跨越式跳高的助跑、起跳技术动作,采用多种跳跃练习方法和简单适用的技术动作达成教学目标,发展学生身体的灵敏、...
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篇4:五年级上册体育教学计划及教案(30课时)

五年级上册体育教学计划及教案(30课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级一班体育教学工作计划 ? 一、教学目标及重点难点: 1、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 (3)培养运动的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是...
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篇5:体育与健康 六年级全一册跳山羊单元课时计划教案

体育与健康 六年级全一册跳山羊单元课时计划教案资料可供全国地区适用。
大致详情:分腿腾跃-跳山羊技术教学设计 一、指导思想 本单元依据《课程标准》,以“健康第一”的理念为指导,以学生为主体,结合学生的身心特点,努力为学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练;充分发挥学生的主观能动性,自主学习,不仅让学生的运动技能得到发展,而且促进学生的学习兴趣;在尊重学生的主体地位、个体差异以及体现教师主导作用的前提下,教师引导学生主动参与分腿腾越的学练过程。 二、单元教学内容及分析 支撑跳跃是小学生很喜欢的体育项目之一,这项体育活动锻炼身体效果好,具有实用意义。它能促进身体全面发展,特别对增强下肢和肩带肌肉的力量有显著的作用,同时能够提高弹跳能力及越过障碍和轻巧落地...
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篇6:第三单元 活动1 制定学习计划 教案 (2课时)

第三单元 活动1 制定学习计划 教案 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:活动1 制定学习计划 教学设计一、教学目标1、知识与技能(1)认识Word软件界面、掌握打开与保存文件的方法。(2)掌握光标定位、插入与删除文字、恢复和撤销、复制粘贴操作等基本技巧。(3)学会设置文字字体、字号和段落的基本设置技巧。2、过程与方法运用文字加工Word软件,体验从录入、编辑到排版制作一份电子文档的流程。3、情感态度与价值观通过强化“先选中,后操作”的操作规范,养成学生严谨、科学的态度。二、教学重难点1、教学重点(1)让学生学会修改文档时选用自己习惯的基本编辑操作。(2)让学生掌握常用文档文字、段落排版的基本要求。2、教学难点(1)理解在插入与改写的两...
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篇7:体育与健康人教版3~4年级全一册 6.1 篮球原地运球课的设计与课时计划 教案

体育与健康人教版3~4年级全一册 6.1 篮球原地运球课的设计与课时计划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二(三年级)篮球原地运球课的设计一、教材分析本节课《篮球原地运球》内容选至人教版九年义务教育小学体育水平二《体育与健康》。篮球是一项深受各水平学生喜欢的一项体育运动。开展篮球活动,可以发展学生的上下肢协调性、快速反应能力和身体灵敏性,提高对球体的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感等能力,培养果敢、机敏、顽强等心理品质,提高学生合作意识及团结拼搏的精神,让学生喜欢篮球,有助于学生终身体育意识的形成。二、学情分析本课的授课对象为三年(1)班全体学生,共48人。三年级学生的年龄一般为九周岁,学生开始进入发育期,个性开始占重要地位,同时他们在动作学习方面能力较强,好奇、好学、好动...
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篇8:第三单元 活动1 制订学习计划 教案(2课时,表格式)

第三单元 活动1 制订学习计划 教案(2课时,表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 我的电子文稿活动1 制订学习计划教材分析 本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)《信息技术》教材七年级上册第三单元活动1的内容。本单元《我的电子文稿》围绕文字处理软件Word进行。活动1则结合文字输入、简单编辑以及美化文字等,故可以安排循序渐进的方式,分三阶段进行学习开展。第一阶段是让同学们根据自己的实际情况,在本子上草拟一个学习计划并将学习计划录入到Word当中,保存到适当位置;第二阶段是利用Word工具自身功能进行删除、剪切、复制、粘贴等形式将文字内容完善;第三阶段是对文字内容进行必要的修饰,对齐、字体、字号等等学习。学情分析 我校位于城乡结合部位...
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篇9:二年级体育体育课课时计划 教案 全国通用

二年级体育体育课课时计划 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级体育课课时计划 任课教师: 学生人数:40人教材 1持轻物掷远 2游戏:《丰收的果实》课的类型新授教学目标运动参与:通过让学生主动参与动作的学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能:学生初步掌握蹬地转体快速挥臂的动作,并敢于自我表现。身体健康:发展学生的投掷能力以及身体的协调能力。心理健康:培养学生开拓思维,创新能力和实践精神,使学生体验到玩的乐趣。社会适应:培养学生想象练习、合作交流、团结友爱、相互挑战的精神 。 重点蹬地转体,自然挥臂难点出手快速,肩上投出顺序时间教学内容组织教法...
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篇10:二年级体育体育与健康课时计划 教案 全国通用

二年级体育体育与健康课时计划 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康课时计划年级二年级人数40日期5.14执教班级8组班形式自然班周次14课次41内容主题投掷:持轻物掷远 4-3综合活动:移植小树苗 10-4重点快速挥臂难点出手方向学习目标1. 学会持轻物肩上挥臂投掷的方法,并能做到快速挥臂2. 增强学生的上肢力量,协调性和灵敏性3. 通过活动体验与同伴合作的乐趣,提高学生的学习兴趣,培养学生相互协助的精神和集体意识课序时间学习内容运动负荷教与学的活动组织队形次数时间强度一二三四五六1’4’17’102’1’课堂常规热身活动:热身小游戏:...
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篇11:2020秋统编版五年级语文上册期末复习计划及单元复习课教案(8课时)

2020秋统编版五年级语文上册期末复习计划及单元复习课教案(8课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版五年级语文上册期末复习计划及单元复习课教案 期末复习计划 一、学情分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容   本册八个单元27篇课文,其中精读课文21篇,略读课文6篇,8次习作训练和7个语文园地。 三、复习总目标 1、能正确认读课后《识字表》中的200个生字,会写《写字表》中的220个生字。   2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变,增进热爱祖国语言文字的情感。  ...
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篇12:部编版语文六年级上册第五单元:习作例文:爸爸的计划小站 两课时 教案(含反思)

部编版语文六年级上册第五单元:习作例文:爸爸的计划小站 两课时 教案(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:习作例文:爸爸的计划 小站 教学导航 教学目标 1.分析例文,总结文章是如何围绕中心意思来写的。 2.体会表达一个中心意思时,把重要的部分详细具体写、其他部分略写。 3.写作时,围绕中心意思从不同的方面或选取不同的具体事例来写。 教学重难点 学习例文围绕中心选材;练习表达一个中心意思时,把重要的部分详细具体写、其他部分简单写的写作方法。 教学准备 教师 多媒体课件 学生 摘抄本 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 (爸爸的计划) 一、初读例文。 1.指名读,其他学生思考:作者是怎样写这个爱订计划的爸爸的?作者围绕“爸爸爱订计划”这个中心意思,把哪一个事例写得最...
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篇13:人教版体育与健康三年级 4.3持轻物侧向投掷 单元教学计划+教案 第三课时

人教版体育与健康三年级 4.3持轻物侧向投掷 单元教学计划+教案 第三课时资料可供全国地区适用。
大致详情:持轻物侧向投掷 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想,并结合水平二的儿童身心特点,在课堂中实践“以生为本”的教育理念。运用启发式教学方法,让学生在“体验”中发展。通过精心的教学设计,多元的教学手段,激发学生的学习兴趣,让孩子们在“尝试——引导——实践”的教学过程中轻松地掌握动作技能及锻炼身体的方法。 二、教学目标: 1.学生听从老师统一指挥,认真完成老师安排,能较好的领悟、合作、拓展地展开学习,全班团结、和谐、气氛好。 2.通过分步骤练习,发展学生的力量、速度、协调等运动能力,促进学生身心健康发展,85%以上的学生认识和掌握侧向投远的技术动作要领。 3.乐于参与投掷与游戏...
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篇14:2021-2022学年度第一学期高二年级 体育与健康课教学计划 (含6课时教案)

2021-2022学年度第一学期高二年级 体育与健康课教学计划 (含6课时教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年度第一学期高二年级体育与健康课教学计划授课教师:高二年级(男生)第一学期体育与健康课教学进度任课教师:周次课次主要学习目标教材内容一1学生理解什么是心理健康,知道高中学生常见的心理挫折及克服挫折的方式。了解本学期教学目标、内容与要求。体育与心理健康;学期教学目标、内容与要求。2复习铅球的握球、持球及预备姿势动作,体会推球与拨球动作,发展投掷能力上下肢及腰腹肌力量,建立安全意识,培养遵守纪律的良好习惯。铅球:握球、持球及预备姿势发展身体素质练习二1学习原地侧向推铅球的最后用力动作,掌握推铅球最后用力顺序和快速跑的辅助性练习方法,发展后蹬...
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篇15:8.1.2 免疫与计划免疫 第2课时 课件(共21张PPT)+教案+视频+图片

8.1.2 免疫与计划免疫 第2课时 课件(共21张PPT)+教案+视频+图片资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第二节免疫与计划免疫(第2课时)第八单元健康的生活·第一章传染病和免疫一、导入新课免疫非特异性免疫特异性免疫第一道防线:皮肤、黏膜第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线:免疫器官、免疫细胞、免疫物质免疫一、导入新课对多种病原体都可以发生免疫反应只对某一特定的病原体或异物产生免疫反应非特异性特异性生来就有的后天逐渐形成的弱强非特异性免疫特异性免疫范围特性形成作用二、讲授新课  狭义上:人体对病原体(病菌、病毒)和有害物质的抵抗力。广义上:是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫,生物有机体能识...
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