小学二年级体育课游戏教案（精选9篇）

跑与游戏（教案） 体育二年级上册 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《走与跑交替练习》课时计划（预案）水平一 二年级（上期） 人数40人 课次：2/6 教师：学习目标 1.运动能力：通过设计《西游记》情境，提高学生走跑练习距离，能在多种情景中保持走跑正确姿势，了解走与跑动作之间的区别，能很好地控制走与跑速度，做到呼吸自然、动作协调，提高耐力与速度素质。 2.健康行为：在游戏和比赛中体验跑的走与跑的乐趣，主动与同伴、老师交流与合作，保持积极稳定的情绪，能在多种情境练习环节中提高创新能力，提高安全意识，养成良好的运动习惯。 3.体育品德：在练习中能懂得遵守游戏规则和安全规则，并与同伴一起积极参与各种走与跑交替练习环节，培养团结合作精神、发...

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二年级上册美术教案-2《染色游戏》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：2《染色游戏》教材分析《染色游戏》是人教版小学美术二年级上册第二课的内容。本册教材采用统一的课程进度架构。以趣味性较浓的内容为主轴，主要任务是在巩固兴趣的基础上，在技能技巧方面多样且适当地提升。本课是一节造型表现与设计应用领域相结合的一节美术课，采用趣味性很强的表现方式，旨在引发学生的表现的兴趣，同时感受造型艺术的多种表现形式，特别是色彩丰富莫测的变化效果，以此作为“以趣味性较浓的内容开始”。 本课教学的主要目的在于初步感受和了解传统的扎染技术，结合教材中介绍的纸张折叠方法和染色步骤，尝试制作染色作品，让学生体验染色的魅力。课本左侧呈现了浸染的步骤：一折纸成角，二一角浸染，三换角浸染；折...

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二年级上册美术教案-2染色游戏人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：2染色游戏教学目标知识与技能：选用吸水性强的纸，将其折一折、浸一浸、染一染颜色，学习将白纸染出美丽花纹的方法。过程与方法：利用水粉颜料可加水调和并容易上色的特点以及面巾纸的吸水特性，用纸浸染的方法染制美丽的花纸。并联系生活加上自我的创造力，将染制的美丽花纸制作成美观的作品。提高探究能力和创造能力。情感态度与价值观：体验染色游戏千变万化的乐趣，感受水粉色彩带给我们生活绚丽多彩的美感，培养学生的审美能力和动手制作的能力。教学重难点教学重点：染纸制作的方法和步骤。探究学习纸的不同折叠方法，将折叠过的纸在水粉颜料中浸染，形成美丽的花纸。教学难点：纸张折叠的方法、浸染时水份的控制以及浸染颜...

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跑与游戏（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《水平一：跑与游戏单元--走与跑交替练习》教学设计水平一 二年级一、本课教材分析本课的教材内容选自人教版《体育与健康》1-2年级全一册跑与游戏单元，本课选择走与跑交替练习内容，是本单元的第2课时。走是人体最基本的动作，在一年级练习中学生已经掌握了正确走的方法：上体正直、手臂摆动、抬头挺胸、眼看前方，但还是出现两臂外展、躯干晃动等个人问题。因此本节课将更加完善走的动作，使学生能在多种场景中走的更自然，通过各种走的方法提高学生改善体态形成良好的身体姿态，能做到呼吸自然，动作协调。跑是人体基本活动方式之一，也是水平一学生发展跑的动作能力重点教材，主要培养学生跑的正确姿势和发展跑的能力，逐...

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人教版小学美术二年级上册《染色游戏》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《染色游戏》教学设计教学目标1、尝试染色设计制作过程，感知我国民间传统的手工印染工艺。2、在尝试与探究中，体验不同的折叠、印染的技能，感受其图案形态的千变万化。3、感受历史悠久的民间传统手工印染工艺，产生传承与尝试设计的兴趣。教学重难点重点：尝试“染纸”设计制作过程。难点：能尝试不同的折法、染放，印染出各种不同色彩对比的图案。课前准备教师：扎染艺术作品图片、投影仪、多媒体。学生：毛笔、宣纸、颜料、调色盘。教学过程一、课堂导入1、创设情境：从多媒体课件中欣赏印染艺术品和学生作品。让学生了解印染艺术与生活应用的关系。（1）提供印染的生活用品，激发学生记忆与联想，如衣服、...

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人教版一至二年级体育与健康 3.1积极愉快地上好体育课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《体育课的安全教育》教学设计设计思想： 坚持安全第一，健康第一的指导思想，贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理、心理的特点，以素质、创新教育为中心，强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全，进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。1、教材分析： 体育运动存在着风险，体育运动安全常识的教学是让学生“ 加强防范，学会自护 ”的教育思想，通过体育运动安全常识的学习，能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活...

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《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 二年级体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期 2020.10课次 第六课次 教师教材内容 1. 跑几步，单脚起跳，双脚落地 2. 游戏：野外逃生 重点 重点：准确、有力的踏跳 难点：落地屈膝缓冲，动作连贯难点教学目标 1.认知目标：能发现小组成员的错误动作，并提出改进意见。 2.技能目标：改进易错动作，如踏跳无力、未提膝、落地无屈膝缓冲等问题。 3.情感目标：强化小组合作学习的能力，培养发现问题、克服问题的能力。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次 数 时间准备部分 8’ 一、课堂常规 1. 体委整队、师生问好、报告人数、检查...

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《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 二年级体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第五课次 教师教材内容 1. 跑几步，单脚起跳，双脚落地 2. 游戏：四国大战 重点 重点：踏跳用力 难点：双脚落地平稳。难点教学目标 1. .认知目标：通过情境教学，激发学生学习兴趣，积极参与各项练习，并知道该动作的着地方法：要双脚落地、屈膝缓冲。 2.技能目标：使85%左右的学生初步掌握“跑几步,单脚起跳双脚落地”的基本动作， 并感受到“单脚用力踏跳”、“摆臂”、“屈膝”在跳跃中的重要作用。 3.情感目标：在游戏活动中，学生能有序进行练习，乐于与同伴合作完成游戏，做一个诚实的孩子课的部分 课的内容 组织教法和学...

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投掷与游戏（教案）-体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：单 正向轻物掷远教学设计一、指导思想本课以“健康第 ”为指导思想， 向全体学 ，通过课堂教学，调动学 学习投掷项 的积极性， 培养学 的实践能 和创新精神，使学 养成积极 觉锻炼的习惯，形成终身体育意识。二、教学 标：认知 标；通过学习学 能表达出投掷动作要领。技能 标：通过本次课的练习使 85%的学 能独 较为顺畅地完成投掷动作，15%学 能在教师帮助下完成投掷动作。情感 标：在游戏与 赛过程中激发学 对投掷运动的兴趣，培养学 团体协作、互相帮助的优良品质。三、教学重难点:重点：肩上屈肘 难点：动作快速、连贯，快速挥臂四、教材分析:单 正向投掷是 平 教材内容之 ，同时...

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