篇1：前滚翻（教案） 体育一年级下册1前滚翻（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 4内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---3 综 合：蚂蚁搬家 2---1 重点 滚得连贯难点 滚动圆滑学习 目标 1、继续学习前滚翻并腿起的动作方法，基本掌握其要领，能成前滚翻成并腿起；发展学生身体平衡与灵敏性； 2、进一步学习蚂蚁搬家的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二... 图片详情：  篇2：自然的走（教案）-体育一年级下册自然的走（教案）-体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：自然的走1教学目的：1.认知目标：认识正确自然走的身体姿势。95%以上的学生能比较出哪种是自然走步姿势；60%以上的同学能说出自然的走步姿势的动作要点；2.技能目标：学习自然的走步姿势，80%以上的学生能做出自然的走步姿势；3.情感目标：培养团结友爱、勇敢顽强的精神品质 ，不嘲笑动作做得差的同伴。在游戏中不埋怨做得不好的同伴。2学情分析：1.走是人在日常生活、学习、劳动中最基本的活动能力，对于刚入学的一年级学生而言，走的姿势已有一定基础，但对如何走得自然轻松却有所不知。2.刚入学的一年级学生具有：好模仿，喜欢体育活动，兴趣易调动，注意力不能长时间地集中的特点，所以对简单地“走”的... 图片详情：  篇3：体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 一 年级 1 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格： 1、知识：脚的各部位名称；脚部准备活动的方法2、走：脚尖、脚跟走3、游戏：脚内侧推球入门 体能练习： 柔韧练习 重点： 了解脚内侧与脚外侧位置难点： 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师... 图片详情：      篇4：站立式起跑（教案）体育一年级下册站立式起跑（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：水平一《站立式起跑》学习目标：1、通过教学，使90%左右的学生理解同侧，异侧肢体，并促使85%的学生基本掌握自然站立式起跑的方法，发展快速奔跑的能力，提高学生灵敏，协调性。 2、通过模仿，游戏等方式，在师生，生生互动体验中激发并保持学生运动兴趣，提高运动技能。 3、通过游戏，培养学生自我表现力和自信心以及团结协作的集体主义精神。评价任务：完成活动一（检测目标1）。能够模仿老师做出准确动作。完成活动二（检测目标1）。能理解同侧和异侧的区别。完成活动三（检测目标1）。能够在玩中学。资源与建议：本课依据《体育课程标准》，以实施“健康第一”为指导思想，根据一年级学生的思维特... 图片详情：  篇5：体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《立定跳远》教案一年级《体育与健康》一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体 会到体育课的快乐。二、教学重难点运动参与：通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通 过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂。运动技能：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用 力的动作技术。身体健康：通过学习双脚立定跳远增强体质，发展身体的弹跳力、 腿部力量及协调能力，提高学生的速度素质，灵敏素质。三、教材分析立定跳远教... 图片详情：   篇6：前滚翻（教案）体育一年级下册前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：前 滚 翻 教 案学习阶段：水平一：1、运动参于：对体育课表现出兴趣，具有参于体育活动的态度和行为。2、运动技能：初步掌握简单的技术动作，学习和应用技能。 3、身体健康：具有关注身体健康的意识，发展身体柔韧性。 4、心理健康：形成克服困难的坚强意志品志，体验成功与失败的心情。 5、社会适应：建立和谐和人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。学习目标： 1.认知目标：知道前滚翻的技术动作要领及动作的的基本练习方法。 2.技能目标：能够在前滚翻过程中团身紧和保持直线。安全第一。 3.情感目标：在练习、合作中，增进同学间的情感交流，... 图片详情：  篇7：快乐小青蛙（教案）体育一年级下册快乐小青蛙（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：快乐小青蛙 —— 小学一年级体育教案 教学内容：1、小青蛙学本领 2、游戏 青蛙捉害虫 3、 弹钢琴教学目标：1、认知目标：通过模仿青蛙跳、使学生初步学会双脚同时起跳同时落地的跳跃动作。 2、技能目标：发展学生的跳跃能力，提高身体的上下肢的协调性。 3、情感目标：创设快乐情景，引导主动尝试，培养学生探究的意识， 培养学生顽强意志和合作精神。教学重难点：先摆臂、后蹬地。双脚起跳，双脚同时轻巧落地 ，上下肢协调配合。教学准备 ：青蛙头饰每人一个。荷叶28朵 、录音机、 垫子、磁带一： 情景引入：1、听语言学做动作 春天来了，天气真好，池塘里来... 图片详情：  篇8：体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：说课题目：持轻物投准---“投沙包”一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课是根据体育与健康新课程标准，以实施“健康第一”为指导思想，以“动中学、动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生的发展为目的。，根据水平二学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高身体素质。(二)理论依据是根据小学低年级学生的特点及体育教学规律，在（水平一）已经学过“原地持轻物投准”的基础上，针对（水平二）学生的认知规律和教材的特点，进一步学习肩上屈肘后引，自然挥臂投准的动作方法，提高动作的... 图片详情：  篇9：投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 2内容 主题 1、投掷：持轻物掷远4—3。 2、综合素质：游戏“翻山越岭”。 重点 肩上屈肘 头上出手。难点 肘关节向前投掷时爆发用力。学习 目标 1、通过教学使学生巩固肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力。 2、采用各种游戏和竞赛的方法，激发学生积极参与。 3、学会游戏“翻山越岭”的方法、培养学生的学习兴趣和创新意识。 4、通过活动，激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的坚强意志。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一... 图片详情：  篇10：队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 六 课次 3内容 主题 队 列：向左、右转 2---1 综 合：换物赛跑 2---1 重点 辨清方向难点 脚跟脚尖配合学习 目标 1、初步学会向左（右）转动作要求，能根据口令准确完成动作。 2、学生换物赛跑的方法和规则，提高奔跑能力，发展协调素质。 3、培养学生在愉快活动中合作学习的乐趣，养成良好的身体姿势与团结协作的集体意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五... 图片详情：  篇11：滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 1内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---1 综 合：移植小树苗 2---1 重点 团身紧，用力协调难点 身体的控制学习 目标 1、学习前滚翻的动作方法，体验前滚翻脚蹬的用力方法，感受滚活动的乐趣。 2、学习游戏移植小树苗的规则与方法，提高学生的奔跑能力，养成遵守规则的好习惯； 3、养成互相合作、互相帮助的意识，提高学生在活动中良好交往与合作能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四... 图片详情：  篇12：体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 3内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋5——4 游戏：击打保龄球 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。难点 动作轻巧、协调。学习 目标 尝试跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过较高高度的橡筋动作，提高跳跃能力。 通过游戏“击打保龄球”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生相互团结，竞争。勇攀高峰的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四... 图片详情：  篇13：立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：立定跳远教案教材 1.立定跳远 2.游戏：传球接力 课的类型 新授（第一课时）教 学 目 标 1.认知目标：通过本课的学习，让学生记住立定跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察、模仿和讨论、帮助学生初步掌握立定跳远的技术要领。 2.技能目标：通过学习立定跳远动作要领，使90%以上的学生初步掌握立定跳远的关键技术、发展学生协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 3.情感目标：通过学习使同学们感悟到跳远是一项技术与速度相结合的体育活动。培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质重点与难点 重点：鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍... 图片详情：  篇14：体育一年级下册 并脚跳短绳 教案体育一年级下册 并脚跳短绳 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：体操活动：跳短绳-并脚跳教学设计指导思想本课在《新课程标准》的教学理念指导下，坚持“ 健康第一” 的指导思想。运用启发式的教法和比赛情境导入的教学方法，激发学生的思考力与运动兴趣,引导学生掌握体育与健康课程中跳短绳的基础知识、基本技能和方法,使每个学生在知识技能、情感态度方面得到积极的发展。构建民主、和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围，让学生在“ 尝试— — 引导— — 实践” 的教学过程中，体验成功的快感和喜悦,增强学生的体能,培养学生坚强意志品质、探究思考能力和合作能力等,努力为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。二、教材分析针对一年级学生的生理和心理特点,本... 图片详情：    篇15：体育一年级下册 英雄少年 教案（表格式）体育一年级下册 英雄少年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英雄少年》武术操教学设计水平1 复习课课题：复习《英雄少年》武术操。学情分析：一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强:女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。教学目标：知识与技能：通过复习使大部分学生掌握《英雄少年》前两节内容。过程与方法：通过武术操教学有利于学生逐步发展速度、灵敏、力量等身体素质，促进身体健康发展，激发... 图片详情：  篇16：体育一年级下册 坐立行我最美 教案体育一年级下册 坐立行我最美 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《坐立行我最美》教学设计一、教学目标运动参与：积极愉快地学习体育与健康知识。运动技能：学习体育知识，了解和体验正确的坐、立、行姿势，知道不良姿势影响身体健康。身体健康：塑造良好的体形和身体姿势，并且能够在日常生活中注意保持正确的身体姿势。心理健康与社会适应：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，表现良好的个人气质。二、教学重点和难点：知道什么是正确的坐、立、行姿势。知道不良姿势影响身体健康，并学会预防。三、教学准备：1、安装软件希沃白板。2、钻研教材，了解学情，教学环境，制作课件和希沃白板。四、教学过程（一）情景导入（7 分钟）找一找：你发现了哪些不正确的姿势？... 图片详情：  篇17：体育一年级下册 障碍跑 教案（表格式）体育一年级下册 障碍跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：水平（一）一年级障碍跑教学设计一、指导思想贯彻落实体育课新课程标准，以 “健康第一 快乐体育”为指导思想，以体育活动为载体，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质，进一步提高人与人之间的合作参与能力，增进师生友谊；使学生享受体育运动的乐趣，体验成功， 身心健康全面发展。二 、学情分析：一年级的小朋友，活泼好动，兴趣广泛，对新颖的运动项目充满好奇，但运动能力及协调能力较弱。我在教学中以跑为基础，贯穿各种游戏来教学，使学生掌握正确跑步姿势的同时结合趣味性强、形式多样的游戏，让学生体验到参加体育运动的乐趣，身心得到发展，从而提高学生的综合素质。三、教材分析障碍跑是一项有难度、有实用价值的... 图片详情：   篇18：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想以学生发展为中心，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，以培养学生创新精神与实践能力为主要目标。从学生的主体性出发，重视学生的主体地位，关注学生个体差异保证每一位学生的身心发展，让学生在学练过程中，充分发挥他们的主观能动性，从而学会学习，学会合作。二、教材分析立定跳远是新课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重点教材； 跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。于是我在课中分别安排了跳跃的游戏和跳跃技能的学习，让学生在... 图片详情：   篇19：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案课程名称 立定跳远 授课班级 一年级二班教 材内 容 1、学习立定跳远 2、游戏：“青蛙抓害虫” 重点 双脚起跳双脚同时落地难点 上下肢协调配合，轻巧落地教 学目 标 1、认知目标：通过这节课的学习，95%的学生能够建立起立定跳远的动作概念 2、技能目标：80%学生能够掌握立定跳远的动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调性以及灵敏性 3、情感目标：培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让学生都能体验到成功的乐趣课的 部分 时 间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分 10'... 图片详情：  篇20：投掷沙包（教案）体育一年级下册（表格式）投掷沙包（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：投掷沙包教案（新授课-一年级）教学 内容 投掷：沙包教学 目标 1、认知目标：通过教学，使学生懂得投掷沙包的动作要领； 2、技能目标：通过教学，使80%以上的学生初步掌握投掷沙包技术； 3、情感目标：通过教学，发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学 重难点 1、通过教学，使学生懂得投掷沙包的动作要领； 2、通过教学，使80%以上的学生初步掌握投掷沙包技术；课的部分 课的内容 组织教法和学练法 时间安排 练习次数学 生 活 动 教 师 活 动准 备 部 分 7＇ 1、整队、清点人数 2、师生问好 3、提出本课教学目标与要求... 图片详情：   Tags：一年级,下册,体育,教案,精选  |
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