篇1：前滚翻（教案） 体育一年级下册1前滚翻（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 4内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---3 综 合：蚂蚁搬家 2---1 重点 滚得连贯难点 滚动圆滑学习 目标 1、继续学习前滚翻并腿起的动作方法，基本掌握其要领，能成前滚翻成并腿起；发展学生身体平衡与灵敏性； 2、进一步学习蚂蚁搬家的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二... 图片详情：  篇2：体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 一 年级 1 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格： 1、知识：脚的各部位名称；脚部准备活动的方法2、走：脚尖、脚跟走3、游戏：脚内侧推球入门 体能练习： 柔韧练习 重点： 了解脚内侧与脚外侧位置难点： 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师... 图片详情：      篇3：站立式起跑（教案）体育一年级下册站立式起跑（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：水平一《站立式起跑》学习目标：1、通过教学，使90%左右的学生理解同侧，异侧肢体，并促使85%的学生基本掌握自然站立式起跑的方法，发展快速奔跑的能力，提高学生灵敏，协调性。 2、通过模仿，游戏等方式，在师生，生生互动体验中激发并保持学生运动兴趣，提高运动技能。 3、通过游戏，培养学生自我表现力和自信心以及团结协作的集体主义精神。评价任务：完成活动一（检测目标1）。能够模仿老师做出准确动作。完成活动二（检测目标1）。能理解同侧和异侧的区别。完成活动三（检测目标1）。能够在玩中学。资源与建议：本课依据《体育课程标准》，以实施“健康第一”为指导思想，根据一年级学生的思维特... 图片详情：  篇4：体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《立定跳远》教案一年级《体育与健康》一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体 会到体育课的快乐。二、教学重难点运动参与：通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通 过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂。运动技能：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用 力的动作技术。身体健康：通过学习双脚立定跳远增强体质，发展身体的弹跳力、 腿部力量及协调能力，提高学生的速度素质，灵敏素质。三、教材分析立定跳远教... 图片详情：   篇5：自然的走（教案）-体育一年级下册自然的走（教案）-体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：自然的走1教学目的：1.认知目标：认识正确自然走的身体姿势。95%以上的学生能比较出哪种是自然走步姿势；60%以上的同学能说出自然的走步姿势的动作要点；2.技能目标：学习自然的走步姿势，80%以上的学生能做出自然的走步姿势；3.情感目标：培养团结友爱、勇敢顽强的精神品质 ，不嘲笑动作做得差的同伴。在游戏中不埋怨做得不好的同伴。2学情分析：1.走是人在日常生活、学习、劳动中最基本的活动能力，对于刚入学的一年级学生而言，走的姿势已有一定基础，但对如何走得自然轻松却有所不知。2.刚入学的一年级学生具有：好模仿，喜欢体育活动，兴趣易调动，注意力不能长时间地集中的特点，所以对简单地“走”的... 图片详情：  篇6：前滚翻（教案）体育一年级下册前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：前 滚 翻 教 案学习阶段：水平一：1、运动参于：对体育课表现出兴趣，具有参于体育活动的态度和行为。2、运动技能：初步掌握简单的技术动作，学习和应用技能。 3、身体健康：具有关注身体健康的意识，发展身体柔韧性。 4、心理健康：形成克服困难的坚强意志品志，体验成功与失败的心情。 5、社会适应：建立和谐和人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。学习目标： 1.认知目标：知道前滚翻的技术动作要领及动作的的基本练习方法。 2.技能目标：能够在前滚翻过程中团身紧和保持直线。安全第一。 3.情感目标：在练习、合作中，增进同学间的情感交流，... 图片详情：  篇7：快乐小青蛙（教案）体育一年级下册快乐小青蛙（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：快乐小青蛙 —— 小学一年级体育教案 教学内容：1、小青蛙学本领 2、游戏 青蛙捉害虫 3、 弹钢琴教学目标：1、认知目标：通过模仿青蛙跳、使学生初步学会双脚同时起跳同时落地的跳跃动作。 2、技能目标：发展学生的跳跃能力，提高身体的上下肢的协调性。 3、情感目标：创设快乐情景，引导主动尝试，培养学生探究的意识， 培养学生顽强意志和合作精神。教学重难点：先摆臂、后蹬地。双脚起跳，双脚同时轻巧落地 ，上下肢协调配合。教学准备 ：青蛙头饰每人一个。荷叶28朵 、录音机、 垫子、磁带一： 情景引入：1、听语言学做动作 春天来了，天气真好，池塘里来... 图片详情：  篇8：体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：说课题目：持轻物投准---“投沙包”一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课是根据体育与健康新课程标准，以实施“健康第一”为指导思想，以“动中学、动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生的发展为目的。，根据水平二学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高身体素质。(二)理论依据是根据小学低年级学生的特点及体育教学规律，在（水平一）已经学过“原地持轻物投准”的基础上，针对（水平二）学生的认知规律和教材的特点，进一步学习肩上屈肘后引，自然挥臂投准的动作方法，提高动作的... 图片详情：  篇9：队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 六 课次 3内容 主题 队 列：向左、右转 2---1 综 合：换物赛跑 2---1 重点 辨清方向难点 脚跟脚尖配合学习 目标 1、初步学会向左（右）转动作要求，能根据口令准确完成动作。 2、学生换物赛跑的方法和规则，提高奔跑能力，发展协调素质。 3、培养学生在愉快活动中合作学习的乐趣，养成良好的身体姿势与团结协作的集体意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五... 图片详情：  篇10：滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 1内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---1 综 合：移植小树苗 2---1 重点 团身紧，用力协调难点 身体的控制学习 目标 1、学习前滚翻的动作方法，体验前滚翻脚蹬的用力方法，感受滚活动的乐趣。 2、学习游戏移植小树苗的规则与方法，提高学生的奔跑能力，养成遵守规则的好习惯； 3、养成互相合作、互相帮助的意识，提高学生在活动中良好交往与合作能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四... 图片详情：  篇11：投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 2内容 主题 1、投掷：持轻物掷远4—3。 2、综合素质：游戏“翻山越岭”。 重点 肩上屈肘 头上出手。难点 肘关节向前投掷时爆发用力。学习 目标 1、通过教学使学生巩固肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力。 2、采用各种游戏和竞赛的方法，激发学生积极参与。 3、学会游戏“翻山越岭”的方法、培养学生的学习兴趣和创新意识。 4、通过活动，激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的坚强意志。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一... 图片详情：  篇12：体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 3内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋5——4 游戏：击打保龄球 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。难点 动作轻巧、协调。学习 目标 尝试跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过较高高度的橡筋动作，提高跳跃能力。 通过游戏“击打保龄球”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生相互团结，竞争。勇攀高峰的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四... 图片详情：  篇13：立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：立定跳远教案教材 1.立定跳远 2.游戏：传球接力 课的类型 新授（第一课时）教 学 目 标 1.认知目标：通过本课的学习，让学生记住立定跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察、模仿和讨论、帮助学生初步掌握立定跳远的技术要领。 2.技能目标：通过学习立定跳远动作要领，使90%以上的学生初步掌握立定跳远的关键技术、发展学生协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 3.情感目标：通过学习使同学们感悟到跳远是一项技术与速度相结合的体育活动。培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质重点与难点 重点：鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍... 图片详情：  篇14：基本身体活动（教案） 体育一年级下册基本身体活动（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：体育《快乐运动吧》课堂教学设计一、指导思想：本节课以新《体育课程标准》为根本依据，以“快乐学习、健康成长”的思想为主题，运用现代教学理念，对学生实施素质教育。教育面向全体学生，把 “乐教乐学”、“实践和快乐体验”贯穿于整个教学过程中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，真正做到让学生在“玩中学，玩中练”，在音乐韵律的节奏下， 充分感受体育锻炼的快乐，体会成功的喜悦，提高学生锻炼身体的积极性、创造性和自觉性，激发学生的学习兴趣，为培养学生的终身体育意识打下良好的基础。教材内容 1、队列队形；2、拍手操；3、游戏“水果蹲”。教学目标 认知目标：通过课前游戏的热身，激发学生上课的兴趣，了... 图片详情：  篇15：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：立定跳远班级 1 组班形式 自然班 周次 1 课次 1内容主题 1、跳跃：立定跳远 6-1 2、综合活动：跳跃大作战 2-2 教学重难点 快速挥臂，蹬地有力，屈膝缓冲上下肢及核心的协调用力学习目标 1、复习立定跳远的动作技术要领，强化学习预摆动作，做到快速摆臂、蹬地有力，运用自主学习的方法提高立定跳远的兴趣与爱好，增强跳跃能力，为蹲踞式跳远作铺垫。 2、学会综合活动“跳跃大作战”的方法与规则，树立安全活动意识，能安全有序地参与练习，发展综 合活动能力。 3、积极参与学练活动，培养自觉参与练习的意识，逐步在健身活动中激发学练热情以及与同伴合作、互助，分享学练的快乐。课序 时间 学习内... 图片详情：  篇16：体育一年级下册 安全运动促健康 教案体育一年级下册 安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：安全运动促健康（水平一）教学目标：1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。教学重难点：体育运动的安全注意事项。体育运动安全意识得到巩固，能在今后的体育活动中自觉得遵守。课时安排：共 1 课时（40min） 教学过程：一、课前小游戏（手指操）（小朋友们，跟随视频和老师一起做手指操，动脑筋认真大胆的做，不要怕错。挑战自己）二、观看体育视频学习校内体育安全知识1... 图片详情：  篇17：跳跃障碍（教案）体育一年级下册（表格式）跳跃障碍（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《跳跃》教学设计一、教学价值和意义跳跃是人体的基本活动能力之一，跳跃项目的各项教学内容对提高学生的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质有积极意义，且深受儿童喜爱。水平一要求学生实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等动作；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。二、教材分析单、双脚跳是低年级体育教学的重点内容。教学重点是单双脚前脚掌登地起跳与落地的方法，所以教学应着重解决这两个问题：1、培养学生正确的跳姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会单跳，双脚轻巧落地的方法，增加安全地参加体育活动的意识，提高自我保护... 图片详情：     篇18：投沙包（教案）体育一年级下册（表格式）投沙包（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：投沙包教学设计（水平一）教材分析：投掷在田径运动中占有不可缺少的位置，也是学生日常生活中必须具有的基本活动能力之一，具有锻炼效果好、游戏性强等特点。本教材是学生学习投掷动作的基础，通过教学，锻炼和发展学生的上肢力量、协调性，培养学生自信、自强、团结协作的精神，以及终生体育的思想意识。学情分析：小学一年级学生正处于生长发育的关键期，此时他们的年龄特征表现为：1、依赖性强、自我约束能力差；2、模仿能力强；3、好奇心强；针对这些特征，本课在内容上选用投掷——投沙包为教学内容，利用学生的好奇心强，模仿能力强的特点，用沙包来进行活动，让体育课不拘泥于形式，使学生感到愉快、自然。并创设活动情境，以... 图片详情：   篇19：立定跳远（教案）体育一年级下册 （表格式）立定跳远（教案）体育一年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：体育课教案 授课内容 立定跳远 课的类型 （新授课、复习课） 新授课授课班级 1.2 授课日期 授课地点 操场 学生人数 36人教学目标 1.认知目标：了解立定跳远是用“双起双落”的动作方法，明确立定跳远动作由“预摆”，“起跳”，“腾空”，“落地”的四个动作结构组成。 2.技能目标：75%的学生正确掌握立定跳远的完成方法，双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能做到双起双落。25%的学生能掌握立定跳远的动作方法，并蹬地跳出。 3.情感目标：克服胆怯的心理，培养学生勇敢、果断的竞争意识，同积极参与其中，为自己学会动作感到高兴。教学重点 双起双落教学难点 摆臂与蹬地动作协调教学方法... 图片详情：  Tags：体育,一年级,下册,教案,精选  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
