篇1：河南大学版 四上 第16课 微电影创作 教案河南大学版 四上 第16课 微电影创作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 班 级课 题 十六、微电影创作单 元 学期总课时 16课 型 新授课 课时 15主备人 执教人学习 目标 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足评价 任务 1.通过讨论交流了解多种方法搜集微电影素材 2.通过学习知道微电影的制作过程和方法 3.能够分析评价作品，发现作品的亮点与不足重点 难点 重点 掌握用了解多种方法搜集微电影素材、分析评价作品，发现作品的亮点与不足。 难点 掌握微电影的制作过程和方法。学前 准备 1.教学课件2.学习任务单教法 学法 1.讲授法2.课堂讨论法教 学...
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  篇2：人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：奇 偶 问 题教学目标：1.知道奇数、偶数的定义，知道自然数中，一个数是奇数还是偶数是这个数自身的属性，称为奇偶性。2.掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性；能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。3.经历探索加法中数的奇偶变化过程在活动重视学生体验探究方法培养学生分析、解决问题的能力。教学重、难点：重点：知道知道奇数、偶数及奇偶性的定义。掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性。难点：能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。教学过程：复习引入我们把学过的整数按从小到大的顺序写出来，可以写成：0,1,2,3,4，...
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 篇3：人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“数独游戏”微课脚本教学内容：《思维之“数”》——数独游戏（自编教材）教学目标：1.认识和了解九宫格数独的基本情况。2.了解九宫格数独的游戏规则，会用规则来进行逻辑推理，并掌握几种简单的推理方法。3.通过各种推理，培养学生逻辑推理能力和具备全局观概念。4.通过分析、概括、推理等活动，培养孩子思辨推理能力，感受数独的魅力，渗透课程思政教育。教学重、难点：能够运用规则进行逻辑推理，把九宫格数独填写完整。教学过程：一、谈话导入，揭示主题。同学们，你们好，欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的是数独游戏。二、认识数独数独由来。“数独”一词简单的...
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  篇4：25 王戎不取道旁李 微课教案25 王戎不取道旁李 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级上册25《王戎不取道旁李》微教案教学目标： 1、认识本课“戎、诸、竞”3个生字。学会划分文言文节奏。学会借助掌握直述句改转述句的注释、插图理解每句话意思，体会王戎善于观察，善于思考的优秀品质。教学过程：谈话引入，读课题同学们好！欢迎你们来到刘老师的微课堂！这节课我们一起来学习25、王戎不取道边李。请读一遍课题。读了课题，你知道了什么呢？资料链接，了解人物背景认识王戎和《世说新语》教师范读，指导朗读初读古文，认识“戎、诸、竞”3个生字。老师范读，划分节奏。师：要读好文言文，在哪里停顿是非常重要的。请听老师的提示，用铅笔在课本上划出斜线。请同学们按...
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 篇5：肯定句改为双重否定句 微课教案（表格式）肯定句改为双重否定句 微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 欧璐 单位微课年级及名称 部编版小学语文中高年级《肯定句改为双重否定句》 微课时长 10分44秒语文要素或知识点 肯定句改为双重否定句内容分析 通过学习肯定句改为双重否定句,让学生体会双重否定句所表达的不同的感彩,进而培养学生对语文学科的学习兴趣。录制工具和方法 希沃软件 麦克风 摄像头设计思路 1、利用简单的方法和形式多样的练习题,充分调动学生的学习兴趣； 2、从句式变换的难易逐步增加难度。教学目标 学习双重否定句，能按特定要求变换句子的表达形式。2、了解双重否定句的自身特点及变换时的方法要点及关键词的变化。教学过程（可加页） 一、导入新课出示句子，通过观察，找出...
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 篇6：2 小小的船微课 教案 （表格式）2 小小的船微课 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上册） 教材版本课题名称 第四单元2《小小的船》难点名称 引导学生理解“弯弯的月儿小小的船”的意思是弯弯的月儿像小船，小小的船是指月儿。初步培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的思想感情。难点分析 从知识角度分析为什么难 本篇文章的学习是通过各种方法让学生认会生字。通过本文的感情朗读落实《小语大纲》中提出的培养学生朗读能力的任务，同时进行听说训练，进而提高学生的听说能力。从学生角度分析为什么难 一年级学生缺乏学习经验，自主学习能力差，教师必须借助他们表现欲强的特点，有意识地培养学生学会学习。难点教学方法 通过诵读和讲解以...
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 篇7：2 小小的船 （微课教案）（表格式）2 小小的船 （微课教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小的船》教学设计教师姓名 单位微课年级及名称 一年级上册《小小的船》 微课时长 9分12秒知识点名称 学习儿歌《小小的船》录制工具和方法 电脑、录屏软件、麦克风教学背景 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱。 运用多媒体进行直观形象教学，采用动画片导入新课，创设情境教学，激发学习兴趣。一年级学生缺乏学习经验，自主学习能力差，教师必须...
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  篇8：人教版 小学音乐 《红蜻蜓》 教案+微课人教版 小学音乐 《红蜻蜓》 教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：《红蜻蜓》教学设计教学内容学唱日本歌曲《红蜻蜓》。了解日本传统音乐的调式特点。欣赏日本传统民歌《樱花》、《拉网小调》。教学目标1、运用均匀的气息分声部合唱《红蜻蜓》。2、试着画出歌曲的旋律线，做出强弱对比。并且根据旋律线的起伏为歌曲设计力度变化演唱歌曲。3、了解一些日本的代表音乐作品以及日本民歌的调式特点。教学过程一、导入新课1、感受三拍子音乐师:请同学们听一段音乐，你熟悉吗?教师播放视频：《小蜻蜓音乐》。生:熟悉，《小蜻蜓》。师:这段音乐是几拍子?生:是三拍子。简单重温三拍子的打法以及强弱规律。2、熟悉歌曲旋律师:我们再来听一首关于蜻蜓的音乐，听一听与《...
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篇9：人教版 四年级上册奥数《位置与数》微课教案人教版 四年级上册奥数《位置与数》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“位置与数”微课脚本教学内容：《思维之“数”》——位置与数（自编教材）教学目标：1.研究数的表示方法，知道用不同位置的点可以表示不同的数。2.根据数的表示方法，用算式计算图形表示的数。3.根据数的表示方法，在图形中画点表示数。会用不同的图形表示相同的数。4.使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。教学重、难点：重点：根据数的表示方法，用算式计算图形表示的数。难点：根据数的表示方法，在图形中画点表示数。会用不同的图形表示相同的数。教学过程：教学过程：一、谈话导入，揭示主题。同学们，你们好，欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的...
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  篇10：19 夜宿山寺 微课教案19 夜宿山寺 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜宿山寺》微课教案 教学目标1、图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究诗歌的丰富意蕴。2、理解诗歌的意思，体会诗人的情感。 教学重难点：理解诗歌的意思，体会诗人的情感。 教学过程：一、谈话导入，理解题意。介绍李白。介绍这首诗的写作背景。 二、初读古诗，整体感知1、传授诗歌朗诵技巧。2、诗歌朗读欣赏。3、欣赏诗歌吟唱。 三、理解诗歌意思1、诗歌题目的意思（1）字源识字：宿，寺（2）理解“宿”“寺”的意思。（3）连词成句，理解题目的意思。2、理解第一句的意思（1）理解“百尺”，体会楼高。（2）学习李白诗中的数量词，体会夸张的写作手法。桃花...
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 篇11：19 夜宿山寺 微课 教案19 夜宿山寺 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文部编版二年级上册第七单元第十八课《夜宿山寺》教学设计 教材分析：《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作，诗人用极度夸张的笔调形象、生动地勾勒出山上的寺院楼非常高。诗题的意思是：夜晚投宿在山上的寺院里。全诗共4行，前2行“危楼高百尺，手可摘星辰”是从视觉感受上写出楼高；后2行“不敢高声语，恐惊天上人”从听觉上进一步烘托出楼高。课文的插图对应的古诗内容，是一幅屹立在高处的山寺图，可以帮助学生学习时理解诗意。课时安排：一课时教学目标：一、知识与能力1.认识“宿、寺、危、辰”等6个生字。2.会写“危、敢、惊”三个字。3.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。二、过程与方法：1.通过...
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  篇12：人教版 四年级上册奥数《相遇问题》微课 教案人教版 四年级上册奥数《相遇问题》微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数“》之“相遇问题”微课脚本教学内容：相遇问题（自编教材）施教学生：四年级学生教学目标：1.使学生初步理解相遇问题的意义，能借助线段图来理解题意，并学会列综合算式解答应用题。2.培养学生初步的逻辑思维能力，进一步培养学生分析、解答应用题的能力。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题，提高学生解决实际问题的能力。教学重点：学会分析、解答相遇应用题的策略。教学难点：掌握求路程的相遇问题的解题方法。教学过程：一、复习引入师：同学们，你们好！欢迎来到《思维之“数”》微课堂。猜一猜，我们今天要学习什么新知识呢！我们以前学习的都是一个人或一个物体...
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 篇13：3.9《 珍惜水的好主意》微课教案（表格式）3.9《 珍惜水的好主意》微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：微课《珍惜水的好主意》教学设计学校名称授课教师姓名 学段 小学 学科 道德与法治微课名称 珍惜水的好主意 视频长度 6分 10 秒 录制时间知识来源 人教版部编教材道德与法治二年级下册第三单元第九课。知识点描述 1、水资源贫乏。2、珍惜水的好主意预备知识 水很珍贵，有的水被污染。教学方法 观察法、演示法。使用对象 二年级的学生设计思路 一、让学生感受世界范围内，淡水资源的缺乏。二、感受中国严重缺水。三、介绍了三种生活珍惜水的好主意。教学过程一、片头（5秒） 题目：《珍惜水的好主意》学校：阿瓦提县第四小学姓名：梁芙蓉二、正文讲解（6分2秒） 一、生活中常见的浪费水现象生...
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 篇14：10 日月潭 微课（教案）（表格式）10 日月潭 微课（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：10 日月潭教材解析：课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。日月潭的景色很美，描写日月潭的词句也很优美。课文第二段通过两个带有“像”的比喻句，形象生动地描写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。第三段的“点点灯光、隐隐约约”描写了清晨的日月潭因薄雾而呈现的朦胧美。第四段又通过两个比喻句为我们描写了蒙蒙细雨中的日月潭，以及所引发的美好联想。教学目标： 1.认识15个字，会写9个字。2.确、流利、有感情地朗读课文。 3.能够通过阅读，结合上下文...
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  篇15：人教版 四年级上册奥数《定义新运算》微课 教案人教版 四年级上册奥数《定义新运算》微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：定 义 新 运 算教学目标：1.知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。2.尝试自编定义新运算型试题，能将新定义运算转化为熟悉的运算解决问题，创新能力和应用意识得到增强。3.情感目标培养学生的探究意识、提高应对陌生情景的心理素质，提高学生思辨能力。教学重、难点：重点：知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。难点：根据参与运算的数和运算结果，先求出运算规则，再根据运算顺序进行计算及运用“逆推”的方法，根据定义的运算顺序计算出未知数。教学过程：一、复习引入同学们，我们已经学习了加、减、乘、除运算。在许多情况下，常把“有多步含加、减、乘、除的运...
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 篇16：六年级体育教案-小学体育游戏课全国通用六年级体育教案-小学体育游戏课全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育游戏课教学设计 一、指导思想?以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。二、教材分析?从学生的身心发展变化的特点出发，应大力发展速度素质，培养学生之间团结协作的优秀品质。本教材在游戏的基础上，以游戏的形式提高...
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   篇17：12.雪地里的小画家 微课教案12.雪地里的小画家 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级上册《雪地里的小画家》微课教学设计教学目标：1. 正确流利地朗读课文。2. 理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重点难点：1. 理解课文内容。2. 知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学过程：1. 谈话导入新课。同学们，你们看天空里下起了什么呀？天空里下起了雪花，雪地里来了一群小画家们。它们在雪地里画了什么呢？我们一起来看一看吧。２.讲授新课。师：今天我们一起学习12课《雪地里的小画家》，请同学们认真听老师读课文，用心思考下面问题：1、雪地里来了哪些小画家呢？...
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 篇18：北师大版四年级劳动活动1 水果拼盘 课件+教案+微课+素材北师大版四年级劳动活动1 水果拼盘 课件+教案+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)水果拼盘小学劳动教育课程云浮市新兴县西街小学执教者：梁少卿观察思考水果拼盘都有哪些图案？010203水果拼盘的颜色如何搭配？图中的形状用什么工具切出来？小学劳动教育课程动物类植物类人物类思考回答水果拼盘都有哪些图案？010203水果拼盘的颜色如何搭配？图中的形状用什么工具切出来？小学劳动教育课程动物类、植物类、人物类等颜色越鲜艳越漂亮。水果刀、削皮刀、雕花刀。认识水果拼盘色彩搭配绿色橙色协调平和相近色搭配红色绿色对比强烈对比色搭配黄色010203水果应该挑选成熟的、新鲜的、卫生的。水果搭配、组合...
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 篇19：人教版一年级数学上册 微课教案(表格式)人教版一年级数学上册 微课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第二单元 位置难点名称 体验上下前后位置的相对性。难点分析 从知识角度分析为什么难 通过观察让同学们初步理解上下、前后的方位，体验他们之间的位置关系，初步培养同学们的空间观念。从学生角度分析为什么难 培养学生的“上，下”和“前，后”的空间观念。难点教学方法 谈话法、观察法 、活动法。教学环节 教学过程导入 1. 师问：看看我们的教室，你发现了什么？ 引导：你的上面有什么？你的下面是什么？你的前面有什么？你的后面有什么？今天就让我们一起来感受“上、下、前、后”知识讲解 （难点突破）...
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 篇20：人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称 图 形教学目标：1.能通过观察，分析怎样的图形是轴对称图形。2.能画出轴对称图形的对称轴。3.能分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。4.能根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。5.在活动中培养学生的合作探究、交流反思的意识。体会轴对称在现实生活中的广泛存在感，学会用世界的眼光来观察、感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。教学重、难点：重点：分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。难点：根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。教学过程：一、复习引入对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对...
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  Tags：小学,体育,微课,教案,精选
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