篇1：小学四年级体育与健康 6.2足球课 教案小学四年级体育与健康 6.2足球课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学四年级上学期足球课教案授课年级：小学四年级人数：20人第一次课授课教师：岳虎教学内容足球脚内侧传地滚球教学目标认知目标：学生学习和了解足球脚内侧传地滚球的技术原理，建立足球脚内侧传地滚球的动作概念；技能目标：巩固提高运球、脚内侧传球、对球的控制和支配能力，发展学生灵敏、速度、协调等身体素质；情感目标：培养学生认真学习、积极思考的优秀品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，同时激发学生学习足球的兴趣。教学重难点：重点：支撑脚的站位和踢球脚脚型的控制；难点：脚内侧传球时踝关节紧张和击球部位。课的部分时间教学内容教师教法学生学法组织形式准备部分3min... 图片详情：    篇2：【核心素养目标】冀教版（三起）小学四年级上册英语Lesson18 同步备课教案【核心素养目标】冀教版（三起）小学四年级上册英语Lesson18 同步备课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学四年级英语上册班级 课型 备课教师 审定授课教师 课题 Lesson 18 Lost in the city 总计第 课时教学准备教材分析 本课的英语小故事，我们将学习a cat 去城市寻找她的sister,由于迷路了，在别人的帮助下最终找到了Nice house，教育学生帮助别人也是一种乐趣。教学目标 知识语言目标：1.能够听懂和理解这个简单的英语小故事。2.能够就故事进行提问和回答。3.能够分角色，并用自己的语言表演故事。思维能力目标：通过学生自学，理解故事内容，激发学生的兴趣，体验英语语言的美，通过朗读表演，让学生充满自信，... 图片详情：   篇3：教科版（2017秋）2021-2022学年小学四年级第二学期科学（集体备课教案）教科版（2017秋）2021-2022学年小学四年级第二学期科学（集体备课教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2021-2022学年小学四年级第二学期科学（集体备课教案）集体备课教案 2021 --- 2022 学年 第一学期学校：姓名：科目： 科学年级/班级： 四年级课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课学 期 教 学 计 划一、学情分析四年级学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具... 图片详情：   篇4：人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案 基本信息 实验区 名称 天府新区试验区 实验校 名称 成都天府新区华阳实验小学 单元 课次 1 课的 类型 新授课 学段 水平二 年级 四年级 班级 6班 班级 人数 40 课的总时间 40 佩戴手环学生性别与名单 男生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环） 女生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环） 上课时间 2020年10月30日9点30分 任课教师 帅枭雄 课时计划 教学... 图片详情：    篇5：小学体育与健康四年级下册《滚铁环》 教案小学体育与健康四年级下册《滚铁环》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教材 滚铁环? 课的类型 新授课 选修课 ? 教 学 目 标 ? 认知目标：知道滚铁环是一项民族传统活动，具有很高的锻炼价值， 适合于不同年龄段的学生。 ?技能目标：基本掌握滚铁环的方法,能较平稳地直线滚铁环， 提高学生参与运动的积极性。 ?情感目标：通过活动，使学生心情愉悦，情绪得到调整； 还可以培养人与人之间合作的能力。 重点与难点 重点：培养学生的相互合作能力。 难点：滚铁环的方法正确、熟练。 顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 ? ? 开 始 部 分 ? ? ? 4分 1、体委整队 2、... 图片详情：   篇6：小学体育与健康四年级《轮滑（理论课）》 教学设计小学体育与健康四年级《轮滑（理论课）》 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：轮滑（理论课）勇于创新与探索，大胆引进轮滑课进入课堂教学实践活动，尝试多项目、多层次的教学模式，贯彻体育健康第一的新概念，使学生达到快乐体育、终身体育的目的。体育理论课是体育教学的重要部分，但也是被忽视的课程，上好一节理论课对学生的受益作用是非常大的。1、本次课指导思想理论课在每学年的比重占10%，是重要的一课时，是增长学生体育知识的一个理论平台。本次课以落实课程标准为依据，认真贯彻和落实“健康第一”的指导思想。发挥理论课的优势，让学生不仅对理论知识有理解，而且开拓学生的视野。坚持以学生为主体，培养树立终身体育意识，采用多层次、多项目教学手段，从而激发学生的学习热情。同时，达到更加主动... 图片详情：    篇7：小学四年级体育与健康 4.1蹲踞式起跑 教案小学四年级体育与健康 4.1蹲踞式起跑 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：蹲踞式起跑（水平三）学校：富顺县华英实验学校执教者：肖遥教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，根据小学五年级学生的生理、心理特点，结合教材制定“蹲踞式起跑”第一课时的教学设计方案。二、教材分析蹲踞式起跑是《科学的预设艺术的生成》教材中五年级水平三的教学内容。该技术是短距离跑的一种重要起跑方式，它能使身体迅速摆脱静止状态，是小学高年级学生短距离跑起跑的重点，本教学内容在小学五年级水平三中出现。除了使学生知道快速跑完整过程的基础知识和... 图片详情：    篇8：小学四年级体育与健康 6.1单手肩上投篮 教案小学四年级体育与健康 6.1单手肩上投篮 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：班级日期人数教师教学内容单手肩上投篮教学目标认知目标：学生能够知道单手肩上的动作方法和要领。技能目标、通过本次课的学习80%以上的学生能够学会单手肩上投篮，50%以上的学生能够在10个球中投进3个。情感目标、学生积极的参加各种练习，培养良好的团结协作和集体主义精神，吃苦耐劳的意志品质。教学重难点重点：投篮时的用力顺序，以及球出手时手指的拨球难点：上下肢的协调发力教学过程教学内容教师活动学生活动时间开始部分师生问好检查课堂常规执行情况宣布本堂课的教学内容及要求，强调安全事项安排见习生在指定的蓝球场集合，体育委员集合整队，向教师汇报出勤情况要求：... 图片详情：   篇9：小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版 《蹲踞式跳远》（教案）小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版 《蹲踞式跳远》（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《蹲踞式跳远》教案执教：一、指导思想：1、树立“健康第一”为本课的指导思想,课的教材内容、教材组织、教学组织等活动，紧紧围绕这个中心。2、本次课教学教法将以“健身娱乐”作为教学教法的指导思想，整堂教学将遵循以“学生为主体，以教师为主导”的原则，以学生练习为主贯穿整节课。3、通过教学使学生在欢乐的氛围中进行“玩”，以培养兴趣为主，并在“玩”中掌握技能，提高灵活、协调能力、增进学生身心健康。4、通过教学，培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。二、教材版本：本节课选自小学人教版体育课程标准水平二、四年级全一册第四章跳跃与游戏体育教材。三、创作思路... 图片详情：   篇10：小学四年级体育与健康 6.1行进间运球 教案小学四年级体育与健康 6.1行进间运球 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：篮球—行进间运球教案授课水平：水平二（四年级）课时：第二课时授课教师:杨彬教学目标1、通过学习，让学生了解行进间运球需触碰的位置、落地的位置及运球高度的位置。2、通过学习，使80%的学生能够进行行进间慢跑运球，20%的学生能快速运球的效果。3、培养学生对篮球运动的兴趣，及增强学生的身体素质教学内容篮球--行进间运球场地器材篮球场一块教学重难点重点：运球手型和按拍球的部位。难点：上下肢协调配合过程内容教师活动学生活动教学组织与要求时间强度开始部分一、教学常规课的开始体育委员整队集合，报告人数。师生问好！宣布本课上课内容和要求。检查着装，安排见... 图片详情：   Tags：小学,四年级,体育,备课,精选  |
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