篇1：体育三年级下册 室内体育运动 教案体育三年级下册 室内体育运动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育内堂课教学内容；1 .游戏《指部位》《大球与小球》2.体育运动拉伸3.腿 部练习教学重点；体育锻炼拉伸的作用和好处教学难点；正确的姿势在今后生活中形成习惯教学方法；教师为主导学生为主体教学思路；借助媒体信息直观演示技术动作采用讲解示范法一 室内师生问好讲解；（1 ）热身运动；是体育教学过程中必不可少的重要环节，必须 从思想上加以重视。人体从安静状态进入到剧烈的运动状态,需要一 个适应的过程，充分做好热身运动不仅能提高中枢神经系统的兴奋性, 而且也能改善植物性神经系统。使心率功能增强、肺功能增加、新陈 代谢加强，更好地发挥肌肉的速度与力量,以利于各器官之间的相互配 合，协调提高...
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 篇2：通用版体育 深蹲跳 教案（表格式）通用版体育 深蹲跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 第 1 课 教学内容：1.深蹲跳 2.游戏：井底之蛙教 学 目 标 认知目标：懂得蹲跳起的方法及要求，知道怎样才能跳得高，了解练习时的注意点。 技能目标：能基本做出各种蹲跳起的动作，并能跳出一定高度；增强学生腿部力量，提高跳跃能力及平衡能力。 情感目标：体验跳跃的乐趣，激发学生的跳跃欲望；在活动中学会相互尊重，相互合作，提高交际能力。教学 重难点 重点：起跳有力，落地缓冲。 难点：身体协调配合，重心平稳。课 的 流 程 教 学 内 容 组织与要求 教与学的活动准 备 部 分 ︵ 8 分 ︶ 基 本...
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 篇3：二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育室内课教案教材内容：1、《游戏与安全》2、室内活动：传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题，防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点：做游戏时要有安全意识难点：如何增强学生的安全意识四、教学过程（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组的为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。（2）导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课：《游戏与安全》（1）播放幻灯片...
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 篇4：体育运动中的安全防范（教案） 体育六年级下册体育运动中的安全防范（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育运动中的安全防范教学目标1、知识和能力目标:让学生了解运动伤病发生的原因。2、过程与方法目标:通过学习掌握运动伤病的处理和预防,提高分析问题的能力3、情感态度与价值目标: 培养学生独立自主的学习能力,互帮互助和团结协作的集体主义精神,寓体育道德教育于生理教学之中,结合学生现状,讲解上述内容使其初步形成正确的体育道德观,并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义。学情分析学生已经了解了一些体育理论基本知识,本节课在学生理解的基础之上再加入运动损伤防范以及应急处理的知识,同学们应该易于掌握。重点难点教学重点:分析运动伤病产生的原因。教学难点:预防运动伤病的发生以及运动伤病的...
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  篇5：人教版（2019）高中体育3.3 体育品格(1) 教案人教版（2019）高中体育3.3 体育品格(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育品格【教学目标】1．学生知道体育品格的概念与行为表征，理解体育品格的内涵，认识到体育活动对塑造良好体育品格的作用。2．学生明确在体育活动中如何培养体育品格，在体育运动中要举止文明，尊重对手，胜任运动角色，表现出负责任的社会行为，面对比赛结果胜不骄、败不馁。【教学重难点】1．教学重点：培养学生的体育品格。2．教学难点：学生自觉表现出良好的体育品格，并迁移到学习和日常生活中。【教学过程】一、新课导入你知道什么是体育品格吗？高中学生应该如何塑造良好的体育品格？二、新课学习（一）什么是体育品格体育品格是指体育活动参与者在体育活动中表现出来的品性和品行，是人在体育活动中心理和...
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 篇6：体育五至六年级 每天坚持一小时体育锻炼（教案）体育五至六年级 每天坚持一小时体育锻炼（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：每天坚持一小时体育锻炼教学目标(一)在互相讨论中和教师引导下,理解体育锻炼的价值。(二)在自学、讨论和教师互动交流过程中,提高对体育锻炼的认识。(三)在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。学情分析所任教的六年级学生年龄在11——12岁之间,处于青春发育的高峰期,心理、生理的发育波动强,身体发育较快。男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。重点难点重点使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。难点引导学生...
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 篇7：通用版体育 一至二年级体育与健康基础知识 积极愉快的上好体育课 教案 （表格式）通用版体育 一至二年级体育与健康基础知识 积极愉快的上好体育课 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平 一 体育与健康知识课时计划课题 体育与健康基础知识（2-1）--积极愉快的上好体育课 重点 了解做早操的好处。难点 养成良好的做早操的习惯。学习目标 1、进一步了解教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯教学准备 电子白板教学环节及时间 教与学过程 备注一、准备部分8分钟 1、师生问好． 2、宣布本课内容.任务 3、讲解本学期体育课 的要求和任务内容 4、强调课堂安全 二、基本部分22分钟 1、认识体育教师，知道学习体育的重...
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 篇8：人教版八年级体育教案（表格式）人教版八年级体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一 周 第 一 次课主教材 立定跳远 辅教材 篮球和羽毛球目标 通过立定跳远的练习，使学生的腿部力量有一个明显的提高，为全年的体育达标打下一个坚实的基础。通过各种游戏练习，既增强了腿部力量，又提高了全班同学的凝聚力，为推动班级的优良作风和学生的吃苦耐劳精神作出贡献。学生练习次数：12~16次内容 教 学 步 骤 重点 难点 帮 助 与 保 护开始 体育委员带领班级在大操场中央集队。并检查汇报人数。师生相互问好。教师宣布本堂课的教学内容和教学方法。检查学生的服装是否符合上课的要求。安排见习生。 学生集队的位置如下：0 0 0 0 0 0 0* * * *0 0...
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  篇9：每天坚持一小时体育锻炼（教案） 体育五至六年级每天坚持一小时体育锻炼（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：每天坚持一小时体育锻炼教学目标(一)讨论探究理解体育锻炼的价值。(二)提高对体育锻炼的认识。(三)根据个人实际制定坚持体育锻炼的计划。学情分析小学生六年级处于身体发育期,对有关健康知识有基础,对同学中体格、体型、体态差异有强烈的关注,对膳食、运动影响健康的知识有很强的求知欲。学生对合理膳食虽有自己的认识,但对科学的膳食平衡却不能正确解释,还缺乏理论知识指导,这需要教师使用一定的手段将抽象问题直观展示,由浅入深引导学生对这个问题的思考,潜移默化的渗透知识以实践应用,培养学生的实践指导能力,有效突破难点达成教学目标。通过一段时间期的培养,学生的探究能力,自主学习能力和发现问题的能力都...
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  篇10：每天坚持一小时体育锻炼（教案） 体育五至六年级每天坚持一小时体育锻炼（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：每天坚持一小时体育锻炼教学目标1、通过讨论、探究,理解体育锻炼的价值。2、通过交流、讨论,提高对体育锻炼的认识。3、明确个人坚持体育锻炼的策略,并能制订《体育锻炼计划》。学情分析小学六年级阶段是习惯养成关键期,每天坚持一小时体育锻炼是国家对小学生的要求。通过各种学习形式(采访、辩论、抢答等形式)使学生理解体育锻炼对自身心发展的价值,并能选择适宜的体育锻炼的策略。学会制订简单《一周体育锻炼计划》。重点难点1、重点是学生能理解坚持体育锻炼对发展身心的价值。2、难点是学生能主动参加体育锻炼;明确坚持体育锻炼的策略和并能制订《体育锻炼计划》。教学过程学习过程一、课堂开始、引入(...
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  篇11：人教版八年级体育教案（表格式）人教版八年级体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育运动中的安全防范课次：第一次 班级：八年级 授课教师：马一萌教学任务：1.通过学习体育课安全知识提高学生的安全意识。2.培养学生的自信心、灵活性和习惯性。教学过程：1、导入：你知道为什么在运动时要注意安全防范吗？你在运动时注意自我保护吗？2、正课： 体育课安全教育常识（1）着装安全体育实践课大多是全身性活动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用许多体育器材，如篮球、排球、跳马等，因此，，为了学生的安全，上课时着装必须注意安全。1.衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等硬、尖锐锋利的物品。2.不要佩戴各种金属的或玻璃的装...
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   篇12：人教版（2019）高中体育3.1 体育精神 教案人教版（2019）高中体育3.1 体育精神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育精神【教学目标】1．使学生知道体育精神概念和行为表征，理解体育精神的内涵。2．使学生明确在体育活动中如何培养体育精神，知道参加体育学习、锻炼与竞赛对培养体育精神的作用，在体育运动中表现出迎难而上、挑战自我、顽强拼搏的精神。【教学重难点】1．教学重点：怎样培养体育精神。2．教学难点：学生能在体育比赛或锻炼中表现出体育精神，并迁移到学习和日常生活中。【教学过程】一、新课导入你知道什么是体育精种吗？高中学生应该如何培养和发扬体育精神呢？二、新课学习（一）什么是体育精神1．体育精神的内涵体育精神是随着体育活动而产生，结合人类的认知水平和思想意识发展，最终内化形成的价值观念...
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 篇13：2020-2021年初中体育跳跃 向上跳跃练习 教案人教新课标版2020-2021年初中体育跳跃 向上跳跃练习 教案人教新课标版资料可供全国地区适用。
大致详情：444543440口/
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  篇14：人教版（2019）高中体育3.2 体育道德 教案人教版（2019）高中体育3.2 体育道德 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育道德【教学目标】1．使学生明确体育道德的概念和行为表征，理解体育道德的内涵，对违反体育道德的行为能够做出评判。2．使学生明确在体育活动中如何培养体育道德，在体育展示或比赛中能够自觉遵守运动规范和比赛规则，自律自制，公平竞争。【教学重难点】1．教学重点：培养学生的体育道德。2．教学难点：学生能自觉表现出良好的体育道德，并能迁移到学习和日常生活中。【教学过程】一、新课导入你知道什么是体育道德吗？高中学生应该如何提高体育道德呢？二、新课学习（一）什么是体育道德1．体育道德的内涵体育道德是体育活动参与者共同遵守的行为规范，是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。它...
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 篇15：一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第一课、第二课第一课 击鼓传球教学目标1. 听口令完成动作，锻炼手眼协调能力。2. 体会游戏的乐趣。教学重点理解游戏规则，培养规则意识。活动准备篮球2个、小鼓1个。活动过程1. 教师带领学生做徒手韵律操，进行热身活动，注意上肢、下肢、腰部等各个部位应活动开。2. 教师：今天我们做个“击鼓传球”游戏怎么样？玩法：教师敲鼓，从第一名学生开始向下一名学生传球。鼓声停止时，篮球在哪名学生的手中，哪名学生就为大家表演一个小节目，然后再由这名学生开始传球。3. 学生可以分成男女两组来开展游戏，通过游戏增强对篮球运动的兴趣并提高规...
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 篇16：体育与健康实践课 教案（表格式）体育与健康实践课 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康实践课教案备课人： 时间：教材 一、技巧：前滚翻教学目标 认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。技能目标：学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。情感目标：培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数准备部分 一常规二游戏三．徒手操 一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、游戏“小刺猥”教师讲解游戏方法规则，并分组安排活动场区。教师巡视。五、教师讲解示范并口令组织学生练习。 10` 队列...
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 篇17：通用版一年级体育 体育课安全 教案通用版一年级体育 体育课安全 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 《体育课安全》 一．教学目标： 1． 使学生了解上体育课要注意的事项。 2． 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 二．教学的重点难点： 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 三．教具准备：多媒体、五角星 四．教法与学法： 1． 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。 2． 采用启发、诱导学...
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 篇18：人教版八年级体育 2.3投掷 教案人教版八年级体育 2.3投掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：侧向滑步推实心球课教案教学目标 1、认知目标：学生知道侧向滑步推实心球的动作做法，明确侧向滑步推实心球的要点2、技能目标：学生能够掌握侧向滑步推实心球技术，85%的学生通过小跳绳的介入,提高动作技术水平，在游戏比赛中顺利完成动作，且推出一定远度3、情感目标：培养学生主动学习、合作学习意识和团队协作精神教学内容 侧向滑步推实心球重点难点 滑步重心平稳， 蹬地、转体、挺胸、推手动作连贯 全身的协调用力安全预案 1：课前检查着装、场地、器材 2：课中安全教育，练习中语言提醒注意安全教学过程 教师活动 学生活动 组织形式与要求 运动负...
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  篇19：人教版八年级体育 2.3投掷 教案人教版八年级体育 2.3投掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 侧向滑步推实心球单元目标 1、运动参与：通过力所能及的练习让学生都能参与体育活动，从而培养学生积极参与的态度和行为2、运动技能：80%学生了解侧向滑步推实心球的练习方法，基本掌握侧向滑步推实心球技术，掌握合理的用力顺序3、身体健康：发展学生的全身力量素质、速度素质和身体协调性4、心理健康与社会适应：通过成功的练习体验培养学生的自信心和再接再厉、不断进取的精神，培养学生和谐的人际关系单元课次 教学内容 教学目标 重点和难点 教与学的方法和手段1 各种投掷练习 1、复习巩固最后用力和维持身体平衡动作要领2、发展力量、速度和身体协调性3、培养吃苦耐劳的精神品质 重点：用力顺序难点：动...
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  篇20：人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一周 第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、 认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、 能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、 情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。”2、体育锻炼重在...
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    Tags：新课标,体育,教案,精选,20篇
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