篇1：人教版初中体育与健康 九年级 第一课教案人教版初中体育与健康 九年级 第一课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时
授课对象：九年级学生 授课教师：
教学内容 1、队列练习
2、新学期上课内容 教学目标 通过队列练习，端正学生上课态度，培养学生严谨的作风，为新学期的体育健康课的教学奠定良好的基础；同时让同学们了解新学期的学习任务。
教学内容 次数 师生活动 组织与要求
上课 常规
1、教师鸣哨集中学生；
2、布置体育课上课要求；
3、检查上课人数；
4、安排见习生；
5、布置本课任务。
新学期 任务
1、立定跳远
2、双手前抛实心球
3、50米快速跑 组织队形同上
队列 练习
1、稍息
2、立正
3、向右看齐
4、向前看
5、报数 组织队形同上...
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  篇2：人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案（表格式第一课时）人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案（表格式第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中体育课堂教学设计课时 第1 课时 学科 体育 年级 八年级课题 《跨越式跳高》 教师 日期一、教学内容1、内容教学：《跨越式跳高》2、综合提高：“跑跳接力赛”二、教学目标1、学生能积极、乐于参与体育活动，学生能说出跨越式跳高过竿动作的要领。 2、初步掌握跨越式跳高的单脚起跳、三步助跑起跳的动作技术。 3、通过练习，发展学生的身体协调、空间平衡和弹跳能力。 4、体验成功，展示自我，培养团队精神。三、教学重难点重点：单脚起跳，摆动腿内旋并下压，起跳腿积极向上抬； 难点：助跑与起跳的衔接性；教 学 过 程教学环节 教学组织...
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 篇3：七年级体育教案全集七年级体育教案全集资料可供全国地区适用。
大致详情：初一年级体育与健康课课时计划第1周1次课理论课一．健康的标志1． 精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和学习所产生的压力。2． 乐观开朗，态度积极勇于承担责任。3． 善于休息，睡眠良好。4． 应变能力强，能适应外界的各种变化。5． 抗病能力强，能抵抗普通感冒和传染病等。6． 体重适宜，身体匀称而挺拔7． 眼睛明亮，反应敏锐8． 头发具有光泽，头屑少。9． 牙齿清洁，无蛀牙，牙龈颜色正常，无出血现象。10． 肌肉丰满，皮肤富有弹性，走路、活动感到轻松。二．课堂常规1． 不迟到，不早退，不无故旷课，因事因故不能上课时向任课老师请假。2． 上课铃响后，到指定地点站队，做...
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  篇4：人教版七年级 体育与健康 第五章 正面双手垫球第一课时 教案(表格式)人教版七年级 体育与健康 第五章 正面双手垫球第一课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球第一课时教 案七年级 教师 教学地点 排球场教学内容 排球正面双手垫球 第一课时教学目 标 1．知识目标：通过学习正面双手垫球技术，知道并能说出自垫球的动作要领；2．技能目标：使80%的学生基本掌握正面双手垫球的基本动要领；重点掌握击球手型和击球部位动作；3.情感目标：通过练习培养学生坚强执着的精神和团结协作的精神。教学重点 重点：击球点和击球部位是垫球技术的教学重点难点：全身协调用力击球的动作是垫球技术的教学难点课的部分 课的内容 组织教学方法 时间开始部分准备部分 课堂常规 1.集合整队，清点人数2.师生问好， 3.宣布本节课教学目标和要求，4.安排见习...
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  篇5：人教版八年级体育 3.1足球 头顶球 教案（表格式 第一课时）人教版八年级体育 3.1足球 头顶球 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教案授课教师 单 位 上课时间 地点 足球场教学对象 八年级 人数 20 课 时 第一课时教学内容 1、足球：前额正面头顶球重点 触球部位、上体后仰 难点 全身协调用力教学目标 认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。技能目标：通过练习，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作以及部分男女生敢于头顶球；做到上体后仰，全身协调。情感目标：在2人或多人学习中，互相纠正对方动作，通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。课的部分 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式与阶段目标 练习次数 时间...
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 篇6：人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一基础理论教案第一课 教师：xxx课题 你的健康——人体与运动教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点 1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 2：难点；运用与实践教学和方法手段 启发.引导板书设 计 教学过程程序设计 备注1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识2教师介绍关节.骨骼....
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  篇7：七年级体育与健康教案七年级体育与健康教案资料可供全国地区适用。
大致详情：电白汉山学校20 12 —20 13 学年度第 二 学期体育与健康教案班级： 七年级科目： 体育科任： 任海武第一课时：课 题： 1、队列队形练习 2、素质练习教目标学 促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。课的部分 课 的 内 容 组织教法与要求 次数 时间 强度准备部分8分 一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操：1、肩部运动2、扩胸运动3、体侧运...
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     篇8：开学第一课（教案） 体育一年级上册（表格式）开学第一课（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 开学第一课 备课 时间教学 内容 安全常规教育 课时 1 教学 时间学情 分析 刚从幼儿园踏进小学，成为一名小学生的时候，学生们肯定都很兴奋，对于他们而言小学校门内是那么的新奇，老师和同学、教室和走道、操场和球馆，所有的一切都是新鲜的。可是这种新鲜感的背后，学生们也蕴藏着一丝的不安。同时他们也肯定带来了幼儿园里养成的“习惯”与“规矩”，与小学又有着不同或相反的要求。教学 目标 1、知道什么是体育课，怎样上好体育课 2、了解体育课课堂有可能出现的一些安全事件，以及突发事件的应急处理 3、提高体育运动过程中间的安全意识教学 重点...
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 篇9：二年级体育 原地拍球 教案（第一课时）二年级体育 原地拍球 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地拍球教案授课对象：人数：课次：1时间：授课老师：学科体育年级二年级课时第一课时教学内容原地拍球教学目标1.学习原地拍球，初步体验手对球的控制；2.培养学生的反应能力，发展学生上下肢的协调性；3.激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇于克服困难、自信、团结友爱等优良品质及爱国主义精神。教学重难点重点：拍球的部位和用力方法难点：手脚协调配合和手对球的控制课前演说?《岳飞的故事》温故知新检查预习或复习检查上周布置的预习原地拍球。合作探究在课堂中，学生会通过个人练习，双人合作练习和集体练习等模式进行技能的学习，让学生在学到体育技能的同时又体会到与他人合...
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 篇10：田径单元投掷轻物第一课时 说课（教案） 体育三年级上册（表格式）田径单元投掷轻物第一课时 说课（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：体育（人教版） 年级： 三年级 单位： 姓名：课题： 放飞梦想——轻物投掷练习理念：随着人们生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，学生的身体健康越来越受到社会、学校、家庭的关注。本课以“健康第一”为指导思想，本着务实、开拓、探索、创新的原则，在全面发展学生的素质，提高学生的投掷能力的同时，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神、探究合作能力、爱国精神的培养，张扬了学生的个性，促进综合素质的提高。前端分析 教材分析 三读 读内容类别： 轻物投掷是小学体育教学重要内容。投掷是体育教学的主要组成部分，也是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的。它不仅是锻...
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  篇11：人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一周 第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、 认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、 能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、 情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。”2、体育锻炼重在...
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    篇12：第一课 保护声带（教案） 体育四年级上册第一课 保护声带（教案） 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：健康教育教案第1课 保护声带教学目标：1、使学生了解“声带”是人体重要的发音器官以及它是如何发声的。2、认识声带的重要性及如何保护好声带？教学重点：认识=声带所处人体的位置及声带是如何发出声音的教学难点；如何教育学生坚持长期不懈的保护好自己的声带课前准备：一幅放大的声带结构图教学程序：一、导入新课：新一学期的健康教育课开始了，今天我们一起来学习第一课二、学习新课：1、同学们，我们平时唱歌、讲话、读书所发出的声音是从什么地方来的？怎样发出的？为什么发出的声音有高有底呢？这就是我们这一节要学习的内容。2、请大家摸一摸自己的喉部，当你说话的时候，你的手有什么感觉？不说...
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   篇13：全国通用 小学体育 侧手翻第一课时 教案（表格式）全国通用 小学体育 侧手翻第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时计划教材内容1、侧手翻2、游戏：踏石过河课的类型新授课教学目标1、认知目标：了解侧手翻的动作方法及要点，并尝试在实践中加以运用，体会完成动作时的心理及身体感受。2、技能目标：初步学习侧手翻动作，80%学生掌握蹬地摆腿，手脚依次着地技术。发展学生肩带、手臂和躯干肌群的力量，提高前庭器官机能水平。3、情感目标：培养学生之间的交往与合作能力以及团结一致取得成功的集体主义精神。重点与难点重点：完成蹬、摆、撑、推动作难点：直臂顶肩，立腰。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一1’30”课堂常规：队长整队报告人数师生问好介绍本课...
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  篇14：人教版初中体育与健康 七年级上册体育 教案（表格式）人教版初中体育与健康 七年级上册体育 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课时教学内容 1．广播操2．素质测验 教学目标 学习广播操1—4节，提高学生身体协调能力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习。 进行生身体素质测验，对学生的身体素质有一个初步的了解。教学内容 次数 教师指导 学生活动 组织与要求上课常规30”——1’ 1次 教师提前到场准备与检查器械接受体委报告，向学生问好宣布本课内容与目标 体委整队，检查人数，向教师报告向教师问好 组织：四列横队队形：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查绕操场慢跑5 3圈 教师观察...
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     篇15：通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 跨越式跳高（第一课时） 编号课型 新授 备课人 谭锋 授课时间 月 日 星期一教材 分析 跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。本节课主要是让学生初步掌握跨越式跳高的起跳动作和两腿依次摆动过横竿的动作方法。针对学生在学习过程中出现的难点、恐惧心理和缺少自信等情况，本课通过用皮筋代替横竿，用分层次练习等手段，丰富教学形式，提高教学效果，并让学生都有展示自我，体验成功的快乐。本次课的重点与难点：1、单脚起跳的基本动作。2、两腿摆动依次过绳的动作方法。学情 分析 目前学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性...
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  篇16：通用版体育五至六年级 足球-脚内侧传接球 教案（第一课时）通用版体育五至六年级 足球-脚内侧传接球 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球-脚内侧传接球教学目标1.认知目标:通过本次课的学习,学生能明确脚内侧传球的动作要领,形成初步的技术概念2.技能目标:在学习中学生能够基本掌握技术动作、在练习和比赛中发展学生下肢力量和协调性。3.情感目标:在小场地教学比赛中培养和形成积极向上的心理品质和团队合作意识。学情分析六年级同学处在青春期开始阶段,这一时期的学生运动思维较好,学习动作能力强,但是注意力容易分散,且身体素质相对薄弱、男女生基础差异较大,针对以上特点,我将切合实际,展开有效教学。重点难点重点:脚内侧传球的完整技术动作难点:支撑选位和摆腿发力的连贯、协调教学过程第一学时教学目标1. 通过本次课...
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