二年级体育教案-跳单双圈 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情： 跳单双圈一、指导思想与理论依据 为落实“体育课程标准”，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，结合低年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，科学合理地组织课堂教学，让学生在玩中求学、学中求乐、乐中求趣。同时，教会学生在学习中，主动合作，积极参与，达到培养学生乐学、善思的教育目的。二、教学背景分析（一） 教学内容分析本课内容选自人教版体育教材水平一P65。跳跃：各种方式的单、双脚跳——“跳单、双圈”。 本节课为（水平一）的教学内容，跳单、双圈属于跳跃类教材。由于...
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