篇1：高中体育与健康人教版全一册《田径课》教案高中体育与健康人教版全一册《田径课》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《田径课》教案教师：课的内容：立定三级跳远，推铅球，耐力跑教学目标：1、全面发展学生身体素质，培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏精神。2、通过练习，使初步掌握立定三级跳远、侧向推铅球动作要领，努力发展学生耐力素质和有氧代谢能力。课的内容练习分量组织及教学法次数时间一、准备部分1、体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、教师宣布本课的教学内容4、学生队形队列练习5、徒手操（1）头部运动（2）体转运动（3）腹背运动（4）正压腿（5）活动膝关节（6）活动踝腕关节（7）拉伸运动二、基本部分（一）立定三级跳远动作要领：1、原地立定，双臂... 图片详情：  篇2：第二章田径实心球说课 教案 2021—2022学年人教版体育九年级全一册第二章田径实心球说课 教案 2021—2022学年人教版体育九年级全一册资料可供全国地区适用。 大致详情：实心球 说课一、设计理念 依据新课程标准，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升他们的运动兴趣的基本理念。根据本教材和学生实际身体情况发展的特点及对投掷教学内容的深入分析，在这一课时学习和掌握投掷实心球的动作方法，发展上下肢及腰腹力量，增强身体的协调，灵敏性，并在课堂中营造合作学习的氛围，提高参与意识，促进相互学习和帮助，使学生在合作的学习氛围中掌握动作方法，体验运动的乐趣，培养学生的意志品质及合作意识。二、教材分析 投掷实心球教材不仅能够较好的增强学生的腰腹力量，对协调性也有一定的要求，通过对以往教学的观察，在动作技术上突出了：“摆，蹬，甩，掷”四个基本动作要点。... 图片详情：  篇3：第二章 田径 “校园定向跑”实践课 教案 2021-2022学年人教版体育八年级全一册第二章 田径 “校园定向跑”实践课 教案 2021-2022学年人教版体育八年级全一册资料可供全国地区适用。 大致详情：“校园定向跑”实践课一、设计思路：本课主题是校园定向运动，它针对当前青少年野外生活、生存的实践经验比较差，普遍害怕中长跑练习的实际现状，本着求实，探索，创新的思路展开课堂教学。采用自主学习、寓“学”于“玩”的设计思路，将定向跑的锻炼方法和手段融入课堂教学。力求改变耐久跑类教材在教学和训练过程中容易给学生带来的“枯燥乏味、紧张恐惧”等不良感受，让学生体验体育运动的乐趣，帮助学生在轻松愉快的学习氛围中锻炼身体、获得耐久跑相关知识、掌握技能。注重学生野外生存知识和技能的培养。让学生在参与、学习和体验的过程中，逐步提高耐力跑的能力。同时，着力培养学生动手动脑、积极思考、不畏困难、团结合作等优良的意... 图片详情：  篇4：第二章 田径 “校园定向跑”实践课 教案 2021—2022学年人教版体育八年级全一册（表格式）第二章 田径 “校园定向跑”实践课 教案 2021—2022学年人教版体育八年级全一册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：“校园定向跑”实践课教学内容 校园定向运动——发展学生耐力素质 重点 难点 掌握正确的耐久跑技术及地图识别体能的分配教 学 目 标 知识与技能学练 体能发展 情意与合作表现学生能知道耐久跑项目的锻炼方法及锻炼价值，了解定向运动的相关常识，初步学会看地图及正确辨别方向的方法 改进耐久跑技术，掌握正确的呼吸及克服“极点”现象的方法，掌握定向运动的基本技能，发展耐久素质 能主动参与练习，正确理解竞争与合作的意义，学会激励同伴，共同提高，培养顽强的意志品质流程 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度热 身 准 备 8 ~ 10′ 1.课堂常规及课导入... 图片详情：  篇5：三年级全册体育与健康表格式教案-第九课田径：耐久跑（一） 人教版三年级全册体育与健康表格式教案-第九课田径：耐久跑（一） 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：第 ?九? 课 教材 田径：耐久跑（一） 教学目标 1、了解耐久跑的基本知识，掌握耐久跑的基本方法 2、发展有氧耐力，提高呼吸、循环系统的机能。 3、培养学生克服困难的精神，鼓舞学生努力完成动作。 教学重点 学会途中跑中的呼吸节奏与跑步姿势 教学难点 熟练应用技术进行练习，以及克服“极点”的意志。 课的结构 教学内容 运动量 ? 组织教法与要求 ? 时间 次 数 ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列练习； 2.小型徒手操； 3.专项... 图片详情：  篇6：三年级全册体育与健康表格式教案-第六课1.田径：投掷垒球2.游戏：挑战应战 人教版三年级全册体育与健康表格式教案-第六课1.田径：投掷垒球2.游戏：挑战应战 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：第? 六? 课 教材 田径：投掷垒球 游戏：挑战应战 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生初步投掷动作和技术，发展学生的上肢的力量。 2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。 教学重点 手臂要充分展开 教学难点 动作协调 课的结构 教学内容 运动量 ? 组织教法与要求 ? 时间 次 数 ? ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、徒手操。 3、专项准备活动 ? ?... 图片详情：  篇7：第二章田径——接力跑——下压式传接棒技术实践课教案-（表格式）2021-2022学年人教版《体育与健康》八年级全一册第二章田径——接力跑——下压式传接棒技术实践课教案-（表格式）2021-2022学年人教版《体育与健康》八年级全一册资料可供全国地区适用。 大致详情：《接力跑——下压式传接棒技术》实践课教案教师：教学 内容 接力跑——下压式传接棒技术学 习 目 标 1、学习了解接力跑的基本理论知识，明确学习接力跑的意义。 2、学习掌握下压式传接棒技术，学习体会全程接力跑技术。 3、通过学习，能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的觉性和主动性。培养学生团结协作的集体主义精神和勇敢顽 的拼搏意识。重点 难点 重点：掌握“下压式”传接棒技术。 难点：高速跑进中在接力区内迅速准确完成传接棒教学程序 教学内容与方法策略 学生 发展准 备 部 分 一、体育委员集合整队，报告上课人数，师生问好。 二、宣布本课内容及教学要求。 重点：传接棒... 图片详情：  篇8：三年级全册体育与健康表格式教案-第七课1.田径：跳远（一）2.游戏：跑四角 人教版三年级全册体育与健康表格式教案-第七课1.田径：跳远（一）2.游戏：跑四角 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：第? 七? 课 教材 田径：跳远（一） 游戏：跑四角 教学目标 1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。 2.培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3.培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识。 教学重点 重点：蹬地要用力，重心向上，落地缓冲 教学难点 难点：动作的准确性和优美大方。 课的结构 教学内容 运动量 ? 组织教法与要求 ? 时间 次 数 ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 队列练习... 图片详情：  篇9：山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第3单元 第6课第一框《发展是硬道理》山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第3单元 第6课第一框《发展是硬道理》资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题：发展是硬道理课 型 新 授学 校 滕州育才中学姓 名 张 华年 龄 41职 称 中教一级一、 教学目标1、情感、态度、价值观目标：认清我国现代化建设必须以经济建设为中心，激发学生积极投身我国经济建设的热情。2、能力目标：初步培养学生结合生活实例分析以经济建设为中心重要性的能力，关心我国经济建设，努力为现代化事业做贡献。3、知识目标：识记党在社会主义初级阶段的基本路线的含义，理解以经济建设为中心的重要性。二、教学内容分析本课时所要解决的问题是让学生知... 图片详情：    篇10：山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第1单元 第2课 第一框《责任对于你我他》山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第1单元 第2课 第一框《责任对于你我他》资料可供全国地区适用。 大致详情：《责任对于你我他》课 型 新授课学 校 滕州市鲍沟镇鲍沟中学姓 名 孔华伟年 龄 39职 称 中教一级《责任对于你我他》教学目标1．情感、态度、价值观：增强责任意识，积极参加公益活动，努力做一个负责任的公民。2．能力：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负起责任的能力。3．知识：知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道身份不同，责任不同。教学内容分析本节课是第一单元第二课第一节，是关于责任 ( ... 图片详情：   篇11：山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第4单元 第10课第二框 《共同理想 共同使命》山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第4单元 第10课第二框 《共同理想 共同使命》资料可供全国地区适用。 大致详情：《共同理想 共同使命》课 型 新授课学 校 滕州市鲍沟镇鲍沟中学姓 名 孔华伟年 龄 39职 称 中教一级《共同理想 共同使命》教学目标1．情感、态度、价值观：树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。2．能力：培养学生辩证分析问题的能力，正确对待个人理想与共同理想的关系。3．知识：明确我国现阶段的共同理想，了解全面建成小康社会的奋斗目标。教学内容分析本节课是九年级第四单元第十课第一项目，主 (... 图片详情：   Tags：小学,体育,田径,优秀,教案  |
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