篇1：一年级上册音乐教案-5《大家来劳动》 人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案-5《大家来劳动》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家来劳动》教学设计 教学目标 知识与技能 1.巩固“走走”与“跑”，认识“走欧”节奏，通过趣味节奏练习，加以巩固，并融合到歌曲中。2.能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调，初学整首歌曲。过程与方法1、通过聆听教唱学会歌曲《大家来劳动》。2、通过乐器创编掌握节奏。情感态度与价值观通过演唱《大家来劳动》使学生受到“我爱劳动，我快乐”的劳动情感教育，建立从小热爱劳动的乐观态度。 教学重点：1、熟悉歌曲《大家来劳动》，用快乐有力的声音初学整首歌曲。2、准确掌握三种节奏 教学过程情景导入师：同学们，我们上一节课学习... 图片详情：  篇2：劳动模仿操及换物接力游戏（教案） 体育一年级上册劳动模仿操及换物接力游戏（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第二十四次课课题 1、劳动模仿操2、换物接力游戏 学习目标 1、通过本次课的学习，培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣. 2、培养学生团结协作的集体主义精神. .学习内容 1、集体双脚连续向前跳 2、游戏:开火车重难点 重点：动作的准确性. 难点：各节动作要领及要求 器 材教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 以铃声为信号,准备好上课的状态,整齐站好队,等待体育老师上课. .... 图片详情：  篇3：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务三《整理书包有秘诀》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务三《整理书包有秘诀》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目二 养成自理好习惯任务三 整理书包有秘诀教学设计（P19---22）课题 整理书包有秘诀 单元 项目二 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：（1）铅笔自己削；（2）笔袋自己理；（3）整理书包有秘诀。本课时是本项目的第3课时，主要有六部分内容：（1）劳动需求：向学生呈现了“整理书包”的必要性；（2）探一探：观察书包的口袋，分别可以安放哪些物品；（3）加油站：展示了“整理书包”的秘诀——给物品分类；（4）劳动实践 实施：学生尝试自己整理书包；（5）劳动评价：在... 图片详情：   篇4：《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：大概念 感悟蔬菜创意摆盘演绎诗歌魅力学习目标 大体理解诗歌意境 学会利用蔬菜的特点，做创意诗配菜 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作创意诗配菜的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握洗菜，切菜的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究创意诗配菜课前准备 学生以小组为单位，准备各式各样的蔬菜水果，简易案板每个小组一个，盛放配菜的盘子每组两块，筷子或小菜刀每人一双（一个），围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上... 图片详情：   篇5：14 我要勤洗手（课件）人教版劳动一年级上册(共14张PPT)14 我要勤洗手（课件）人教版劳动一年级上册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)我要勤洗手小手本领大吃饭穿衣学习玩耍小手真的干净吗据研究，一只未洗的手上有4万到40万个细菌。小手传播病毒红眼病细菌性痢疾手足口病洗手消灭病毒以下洗手的现象，你占了几条？用水冲一冲即可匆忙洗洗手指尖洗完手在衣服上擦干哪里脏了洗哪里直接用湿毛巾擦干净手和家长共用毛巾擦手正确洗手的姿势1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。2、掌心相对，双手沿指缝相互搓擦。3、一只手握另一只手大拇指旋转搓擦。交换进行。4、弯曲各手指关节，双手相扣进行搓擦。5、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。6、一手指尖在另一掌心旋转搓擦，交换进行。7、一手握另... 图片详情：     篇6：人音版一年级上册音乐 第五课《爱劳动》教案人音版一年级上册音乐 第五课《爱劳动》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第五课?《爱劳动》?一、教学内容：?1、表演《洗手绢》?2、聆听《劳动最光荣》?3、聆听《三个和尚》?4、表演《大家来劳动》?二、教学目标：?1、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。?2、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》，表达歌曲的内容。?3、能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。?4、通过图谱“走哦”的与实践，掌握二拍子的时值。?三、教材分析： ?1、歌曲《劳动最光荣》?《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿... 图片详情：   篇7：《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：大概念 感悟水饺的“秘密”学习目标 学会制作水饺的方法 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作水饺的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握包水饺的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究我和水饺的秘密课前准备 学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上一节动手包水饺的劳动实... 图片详情：   篇8：4.10《 我帮爸妈择择菜》（课件）-一年级上册劳动人教版(共18张PPT)4.10《 我帮爸妈择择菜》（课件）-一年级上册劳动人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)10 我帮爸妈择择菜教学目标：1、通过了解做菜的基本工序，学会择菜、洗菜、切菜等方法，会使用常用炊具，并能根据不同菜的制作方法，灵活运用所学知识。2、通过自主探究、小组合作探究出择菜、洗菜、切菜、做菜的基本方法，会使用常用炊具，并认识到不同的菜有不同的操作方法。通过上网、查阅资料等方法了解洗菜的一些巧妙方法。3、在活动中培养学生讲究卫生和合理饮食的习惯，培养创新意识，提高自我服务能力。活动重难点：科学合理的择菜、洗菜是本课的重点和难点。小组讨论1.做菜时需要做哪些准备呢？2.我想做一道菜，应该最先干什么？择菜、洗菜小调查蔬菜类别择菜方法洗菜方法择... 图片详情：      篇9：一年级上册音乐教案-5 《大家来劳动》 ︳人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案-5 《大家来劳动》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家来劳动》教案 教学内容： 歌唱课《大家来劳动》 教学目标： 1．能理解、体会劳动的愉快，并用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》。? 2．通过演唱《大家来劳动》使学生受到“我爱劳动，我快乐”的劳动情感教育，建立从小热爱劳动的乐观态度。 3．复习巩固基本节奏型“×?×”?“xx?xx?”“×－”? 教学重点： 通过学唱《大家来劳动》，让学生感受劳动的快乐。 教学难点： 1．用快乐、有力的声音演唱歌曲； 2．准确掌握好│?X?—?│? 课前准备： 多媒体课件、钢琴?? 教学过程：?... 图片详情：   篇10：人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案资料可供全国地区适用。 大致详情：大家来劳动 教学内容： 1、聆听《拔萝卜》?、?《劳动最光荣》 2、表演：《大家来劳动》 3、编创劳动的情景和声响? 教学目标： 1、能理解、体会劳动的愉快，并用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调，培养相互合作的团队精神。 2、编创动作表演，尝试进行劳动主题的编创，培养学生的思维习惯和创造性思维的能力。 3、使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。 教学重点: 1、用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》； 2、理解、体会劳动的愉快、培养相互合作的团队精神 教学难点: 1、体会和尝试“劳动”带来的快乐 2、编创劳动的情景和声响?。... 图片详情：   篇11：人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：音乐教案【课??题】歌曲《大家来劳动》课时1课型新授【教材分析】《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，五声宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主。旋律铿镪有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力、努力劳动的情景。【教学目标】知识与技能：认知“X—”和“XXX”节奏型。过程与方法：有节奏地读念和拍击本课的节奏型，让学生在轻松愉快的节奏活动中,引入歌词朗读和歌曲学唱的意境。情感态度与价值观：激发学生对音乐学习活动的兴趣，将“爱劳动”的美德教育,自然而有效地融入音乐作品聆听与演唱的实践活动中，也... 图片详情：  篇12：人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5 《大家来劳动》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家来劳动》教学设计教材人音版第一册第五课授课科目音乐 授课年级一年级 课时一课时学段小学 课型唱歌为主综合课一、教材分析《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，四乐句一段体结构。歌曲节奏齐整，旋律铿锵有力，采用重复手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情景。但作为一年级的音乐教学内容，这首歌的歌词内容显得较为复杂，学生演、背唱会有一定难度。如歌中运用了较多的衬词，“嗨”、“哟”、“里格”等，歌词本身含义也较抽象，学生理解起来较困难。这就需要教师通过生活化的教学方法，引导学生多听、多实践感受，以化难为简，乐于被学生接受... 图片详情：   篇13：人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5《劳动最光荣》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 5《劳动最光荣》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：成都市东城根街小学 ----刘淑月 教学主题 《劳动最光荣》 一、教材分析 教学准备以当代音乐教育标准为理念，融合现代新兴科技教学，更加形象的课堂表达。致力于加强音乐技巧，提高学生审美水平，重视学生对于音乐多方面的了解，培养学生对于音乐应有的情感、态度与价值观的形成，在有限的条件下培养学生多方面发展，提高综合素质。 二、学情分析 音乐是不分种族、不分国界、不分地区、没有优劣之分的艺术，带给人愉悦、放松之感。在现在这个阶段的孩子，音乐带给他们的不仅仅是听觉上的愉悦，更加重要的是对于学生在价值观上潜移默化的影响，学生的了解和学习是为必要。 三、教学目标 认知目标：感受和表现歌曲中... 图片详情：   篇14：10.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版110.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版1资料可供全国地区适用。 大致详情：10.美味炒菜我会做教学目标 知识与能力：了解西红柿炒鸡蛋的营养价值。 过程与方法：能够在教师的指导下，小组合作制作西红柿炒鸡蛋。 情感态度与价值观：在烹制的过程中培养学生爱劳动的素养，并在劳动中树立防护意识。教学重点 学会制作西红柿炒鸡蛋，培养创新能力。教学难点 炒菜时控制油温，如何炒出鲜嫩松软的鸡蛋。教学方法 讨论法，和做法，实践操作法。学法指导 让学生通过进行观察，交流，合作操作的方式学习。材料准备 西红柿，鸡蛋，食用油，葱末，盐，白糖。教学过程 教学流程 激趣导入 播放一段《报菜名》 师：中国菜历史悠久、品类丰富，是中国烹饪文化数千年发展的结晶，在世界上享有盛誉，... 图片详情：  篇15：人音版一年级上册第五单元《大家来劳动》课件+教案+素材(共21张PPT)人音版一年级上册第五单元《大家来劳动》课件+教案+素材(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大家来劳动》教学设计教学内容：聆听独唱《劳动最光荣》学唱歌曲《大家来劳动》教学目标：能用动作表现聆听作品中“爱劳动”的音乐形象，感受劳动的欢快情绪。能用恰当的情绪和力度，演唱歌曲《大家来劳动》。注意与发声练习的要求相结合。能基本准确、均匀地用语言和身体动作，表现三种不同的节奏时值。教学重点：能用恰当的情绪和力度，演唱歌曲《大家来劳动》。能用动作表现聆听作品中“爱劳动”的音乐形象教学难点：能用恰当的情绪和力度，演唱歌曲《大家来劳动》。能基本准确、均匀地用语言和身体动作，表现三种不同的节奏时值教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、... 图片详情： 篇16：一年级上册音乐教案-5 劳动最光荣 洗手绢 ︳人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案-5 劳动最光荣 洗手绢 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。 大致详情：第五课 《爱劳动》 一 教学目标 1通过聆听《劳动最光荣》感受音乐欢乐的情绪和音乐所描绘动物形象，理解劳动最光荣的含义。 2 用喜悦的心情明亮的声音唱《洗手绢》，丰富学生的情感体验，培养劳动意识。 二 教学重点 学生在愉快的音乐氛围中获得审美体验，感受劳动中的快乐。 三 教学难点 培养学生的合作意识及表演能力。 四 教学准备 课件 电子琴 手绢 五 教学过程 一 组织教学 1 师生音乐问好。 2 听音乐做律动]。 二 聆听活动 猜谜语：左一边，右一边，住在山两边，很难见到面。（耳朵） 师：耳朵有什么作用？ 生：耳朵可以听音乐，可以听老师上课... 图片详情：   篇17：一年级上册劳动技术教案-全册 通用版(共13课)一年级上册劳动技术教案-全册 通用版(共13课)资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课 整理书包 学习目标： 1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。 2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。 学习重点： 怎样把学习用品有条理地装进书包。 学习难点： 按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序。 学习准备：书包、课本。 学习时间：1课时 学习过程： 一、导入新课 同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底。身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。 书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学... 图片详情：    篇18：一年级上册音乐教案-5《大家来劳动》 人音版一年级上册音乐教案-5《大家来劳动》 人音版资料可供全国地区适用。 大致详情：《大家来劳动》教案课例名称《大家来劳动》学科（版本）人音版单元第五单元学段、年级一年级学时一学时教材分析《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，五宫调式，四乐句一段体结构，歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力、努力劳动的情景。教学对象分析年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生会很多。他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但也还存在着个别学生不能自... 图片详情：     Tags：人教,一年级,上册,劳动,教案  |
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