体育一年级上册 爬行与游戏(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《爬行与游戏》教学设计一、指导思想:坚持“健康第一”的指导思想,依据《体育与健康课程标准》,以“学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习”的理念为指导,由易到难、由简单到复杂层层递进,遵循循序渐进的教学原则,发展学生上下肢的协调性、灵敏性。通过游戏,培养学生勤于思考、大胆模仿、勇于表现的优良品质。二、教材分析:本课选自《科学的预设,艺术的生成》水平一一年级爬行与游戏单元的第三课时的学习内容。爬行类练习是人体基本活动能力,也是日常生活中的实用性技能,具有很大的实用价值,深受学生喜爱。通过生活化、体验式、游戏化等教学手段,学生学习到跪撑爬行的知识和方法,培养身体正确姿态,增强安全意识和防...
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