篇1：部编版二年级语文上册第三单元知识点梳理部编版二年级语文上册第三单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册第三单元知识点梳理一、看拼音写词语二、形近字组词（辨一辨，再组词）。（ ） ( ) （ ） （ ）( ) （ ） （ ） （ ）( ) （ ) （ ） （ )（ ） ( ) （ ） （ ）（ ） ( ) ( ) ( ）（ ） ( ) （ ） （ ）( ) ( ) （ ） ( )( ) （ ） （ ） （ ）( ) ( ) （ ） ( )（ ） ( )...
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  篇2：部编版二年级上册《道德与法治》教学计划部编版二年级上册《道德与法治》教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册《道德与法治》教学计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》2022年版为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实道德与法治学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。学生基本情况：1.本学期学生基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。2.还有少数...
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  篇3：部编版二年级上册语文看图写话 《过河 》课件部编版二年级上册语文看图写话 《过河 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一课 过河大作家能写出好听的故事，小时候也是从看图写话开始的。小朋友学会了看图写话，将来也能写出好听的故事，长大了就能成为一个大作家。上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。例如上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。老师解析时间地点环境人物动作神态事情1、时间、地点、人物、事情是把一句话说清楚的最基本要素。2、环境指主要人物周围的景物和场面。3、句子里加上环境、动作、神态等描写句子就会更加生动具体。看图写话时首先要把图上发生的时间、地点、人物、事情、环境，还有事情的起因、经过、结果看...
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  篇4：部编版二年级上册道德与法治3.9这些是大家的教案部编版二年级上册道德与法治3.9这些是大家的教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.这些是大家的一．教学目标【知识与能力目标】使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。【过程与方法目标】采用激学法、补学法等，引导学生养成爱护公共设施的良好习惯。【情感态度价值观目标】教育学生爱护公共财物。二．教学重难点【教学重点】认识身边的公物，了解公物的作用和小学生生活的关系，了解学校公物的现状。【教学难点】了解公物的作用和学校公物的现状收集相关图片、故事等，制作多媒体课件。三．教学过程（一）导入课题师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师出谜面，请同学们猜一猜。我们来看第一个谜面：1、小白棍，一指长，吐白沫，写白字，为了孩子学知识，粉身碎骨也不怕。打一物。（提示...
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 篇5：部编版二年级上册道德与法治3.9这些是大家的 教案部编版二年级上册道德与法治3.9这些是大家的 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9.这些是大家的》一．教学目标◆知识与能力借助生活情境知道公物是供大家共同使用，为大家服务的物品，从而建立“公物”的概念。◆过程与方法1.结合生活实际找出并认识学校的公物，在情境体验中感受学校公物给自己的学习、生活带来的便捷，喜爱和认同学校的公物。2.通过观察、调研的方式发现并关注学校公物的使用状况，反思自我和他人的行为，初步树立爱护公物的意识。◆情感、态度和价值观知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护，并以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。二．教学重难点基于学校的现状，引导学生学会调查了解学校的公物情况，对公物损坏的原因进行深层次思考，并能够身体力行地爱护学校公物。三．教学过程...
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 篇6：部编版二年级下册语文第七单元教案(表格式)部编版二年级下册语文第七单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2022年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“改变”这一主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜、富有思维价值的童话故事。单元语文要素是“借助提示讲故事”，继二年级上册借助图片和关键词句讲故事，侧重学习借助提示，按照顺序讲故事，不遗漏重要内容，为中年级学习详细复述奠定基础。二、知识框架三、教学目标1.认识60个生字，读准5个多音字。会写33个字，会写35个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好问句，能分角色表演,《青蛙卖泥塘》。3.能画出大象的话，...
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  篇7：部编版二年级下册语文第三单元教案（表格式）部编版二年级下册语文第三单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2022年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第三单元一、单元目标1.认识69个生字，读准2个多音字，会写36个字，会写36个词语。2.能利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”“长、耸”的表达效果；能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。4.积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。5.朗读《神州瑶》，能背诵《传统节日》，初步感受祖国河山的壮美和文化的悠久。6.能讲汉字“贝”的故事，初步感受汉字的魅力。7.能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。二、单元重难点1.认识69个...
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  篇8：部编版二年级上册语文期中模拟题附答案部编版二年级上册语文期中模拟题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级上册语文期中模拟题一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）手掌(zhǎng zǎng) 白桦(huà huá) 绿装(zhāng zhuāng)北疆(jiāng jiàng) 耐寒(lài nài) 银杏(yín yíng)二、读拼音，写词语。（8分）yáng shù zhuàng dà huà shí péng you（ ） （ ） （ ） （ ）xióng māo jì jié d...
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   篇9：部编版二年级语文上册 园地五 课件（20张）部编版二年级语文上册 园地五 课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)guan12坐井观天|见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。青蛙过河沿抬答渴喝话弄错际哪自由读课文，读准字音，读通句子yandakě坐井观天井沿回答口渴hēhuanong cuo找水喝说大话弄错jinatai无边无际大得很哪·抬头重难点字书写指导yanyan沿结构：左右部首：笔画：8部首：连续分步书写指导：左窄右宽，几没有钩，下边是一个扁口。自由朗读要课文求：1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。默读课文，思考下列问题。说说故...
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  篇10：部编版二年级语文上册课文4：《语文三课时 教案部编版二年级语文上册课文4：《语文三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第3课时课时目标1.读《刻舟求剑》，运用方法迁移学习，体会故事的寓意。2.借助拼音把故事读得得正确、通顺流畅。教学过程1.指名朗读汇报，师生相机纠正字的读音。2.学生小组交流，分享阅读中的问题和感受。(1)感知短文内容。短文讲述了一个人在()时不小心把剑掉入江中,于是他在船舷上(),准备等船靠岸(?)去捞剑的故事。(2)抓住描写人物动作和语言的句子品读。①旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”②那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说:“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来...
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 篇11：部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项（含答案）部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .一、阅读《孤独的小螃蟹》（节选），完成练习。土坑已经没有了，它已经被（ ）平了。就在这上面，有一座石头（ ）起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳（qián）子！这就是小螃蟹（ ）下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭，不过不是因为难过。但是他没有哭，他慢慢地回去了。之后，到...
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   篇12：部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11-大家排好队【教材分析】本课是人教版《道德与法治》二年级上册第三单元的第三课。本课是根据《课程标准》“负责人、有爱心地生活”中第 5条“懂礼貌,守秩序,爱护公物行为文明”而编写的。部编新教材更名为《道德与法治》,这就意味着要加强小学生的法治意识,而低年级法治意识的培养关键在于培养规则意识。排队是日常生活中经常要遇到的生活事件,贴近儿童生活,容易引起共鸣。《大家排好队》这一课共设计了三个活动主题：“还是排队好”、“哪些地方要排队”、“怎样排队好”，旨在让学生知道在公共场所要排队，不插队、不掉队，从小养成自觉遵守和维护公共秩序的好习惯本课的主要内容,主要让孩子了解排队的重要性,有排队的意识...
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 篇13：部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》 教案部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《我们不乱扔》一、教学目标1. 通过比较不同公共环境带来的不同感受，知道应该保护公共卫生。2. 愿意保持个人及公共卫生，以保护公共卫生为荣。3. 懂得一些保持公共卫生的做法，对不讲公共卫生的不文明行为能正确辨别，坚决抵制。二、教学重难点1. 愿意保持个人及公共卫生，以保护公共卫生为荣。2. 懂得一些保持公共卫生的做法，对不讲公共卫生的不文明行为能正确辨别，坚决抵制。三、教学过程：（一）课前体验师：同学们，大家好！今天老师给大家带来一首歌，我们一起听：（播放音乐）师：好听吗？让我们带着这份愉快的心情开始今天的学习！上课！师：同学们地球是我们唯一的家园，我们应该一起来保护它，...
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