篇1：《卖报歌》（课件）人音版 音乐二年级下册(共17张PPT)《卖报歌》（课件）人音版 音乐二年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)卖报歌聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），1912年 2月14日（农历辛亥年腊月廿七）出生于云南省昆明市甬道街73号，中国音乐家。1935年初为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。《卖报歌》歌曲背景：1933年，聂耳在上海联华影片公司工作时，结识了一位名叫“小毛头”的卖报女孩，“卖报童”的原型便是她。有一天，聂耳看到小毛头走来走去，匆忙...
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   篇2：人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 教案人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：附表1一、基本信息学校课名 音乐小屋 教师姓名学科（版本） 人民音乐出版社 章节 第七单元学时 一学时 年级 二年级教学目标1.情感态度与价值观：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲《音乐小屋》 使学生感受到音乐能给我们带来快乐，有音乐存在的生活是幸福、美好的。2.过程与方法：模仿与对比的方法 合作、探究的方法知识与技能：认识并唱准附点节奏 能够用轻快、自然的声音，愉快的情绪演唱歌曲。学习者分析 我选用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第四册第七课《小小音乐家》中的歌曲《音乐小屋》。《...
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  篇3：二年级上 音乐 人音版（简谱） 第3课 快乐的音乐会_课件（10张PPT）二年级上 音乐 人音版（简谱） 第3课 快乐的音乐会_课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)快乐的音乐会我会唱我们来做个歌曲接龙游戏吧。我表演小朋友，你能配上你的动作来表演歌曲吗？最后一关：我们也想参加音乐会，把我们唱进歌里吧！谁是小小创作家( )起 我 的( )呀 得儿 喂( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 得儿喂！嗯？( ) ( )跟着 唱呀汪汪汪 喵喵 喵呀 得儿喂小 乐 器（吱扭扭）（叮叮咚咚）（啦啦 啦啦）例如：(拉)起 我 的(手风琴)呀 得儿 喂(啦啦) (啦啦) (啦啦) (啦啦) (啦啦) 得儿喂！ 嗯？(小狗) (小羊) 跟着 唱呀汪汪汪 咩咩 咩呀 得儿喂温馨提示：1...
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   篇4：人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《星星变奏曲》名师教案教材分析：二年级下册共编成八个主题单元，基本内容包括：聆听表演，编创与活动，充分考虑到作品的思想性，艺术性，民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。此书在编写中体现了以下的基本理念：（1）强调以学生发展为本，注重学生个性发展，（2）以审美为中心，（3）以文化为主线，（4）加强实践与创造。音乐教育本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水，美的感染，必须通过自身的体验才能获得，因此审美教育不仅要完整的体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。设计理念：这是一节《我的音乐表现》，那么我是根据二年级学生的生理心理特点，大胆的进...
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  篇5：人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学设计课题：歌曲《快乐的音乐会》课型：新授课教学内容：学唱歌曲《快乐的音乐会》教学目标:1、认识歌曲中的三种乐器，胡琴、喇叭、铜鼓。2、 通过歌曲的学唱完成相应的动作表演，并分角色表演。教学重点：1、跟着教师的琴声唱歌，注意咬字吐字的清晰。2、随着歌曲徒手模仿乐器演奏，看哪一组做的最好教学难点：即兴创作与表演。教学方法：听唱法、小组合作法、自主探究法教具准备：电子琴、电脑、课件课时安排：一课时教学过程：一、情景导入：同学们参加过音乐会吗？今天老师带大家一起去参加一个非常特别的音乐会，为什么说它是个特别的音乐会呢？大家一起来听一听就...
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  篇6：人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学目标：1.能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2.充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪。3.能为歌曲创编动作和歌词，表达自己快乐的情感。教学重点∶感受歌曲欢快幽默的情绪，能用欢快的音乐准确演唱歌曲。教学难点：掌握休止符节奏和最后一句结束句的演唱。教学准备：图片、电子琴、多媒体课件教学过程一、激情导入，初步感受歌曲1、师：今天郑老师在来的路上收到了一封神秘来信，收信人就是咱们班所有的小朋友。到底信是谁寄来的，又会说些什么呢？让我们一起拆开来探个究竟吧。（小朋友们好，我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫，今天，我们美丽的森林将要举办一场...
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  篇7：总复习（课件）人音版音乐二年级上册(共18张PPT内嵌音频)总复习（课件）人音版音乐二年级上册(共18张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)总复习母鸡叫咯咯阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽，﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5⌒葡 萄 成 熟 还早得很哪,现 在...
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    篇8：第七课《音乐小屋》（教案） 音乐二年级下册第七课《音乐小屋》（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版二年级下册第七课《音乐小屋》教学设计教学目标：知识目标：音乐记号、休止符和附点节奏的初步学习；技能目标：带休止节奏乐句的初步训练，培养学生的节奏感；情感目标：通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音乐中畅游美妙，培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。具体制定如下教学目标：目标一(表现领域)：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲《音乐小屋》，使学生感受到音乐能给我们带来快乐，有音乐存在的生活是幸福、美好的。目标二(创造领域)：根据低年级学生活泼好动的特点，让学生通过自由创编律动的方式使学生感受二拍子的特点，从而培养了学生的实践能力和创新意识。目标三(感受与鉴赏领域)：乐于与他人合作，使...
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 篇9：人音版二年级音乐下册第7课《演唱 音乐小屋》教学设计人音版二年级音乐下册第7课《演唱 音乐小屋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教案教学内容：歌曲《音乐小屋》教材分析：《音乐小屋》是一首2/4拍的儿童歌曲，风趣、轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。学情分析：本班的学生比较活泼好动、模仿力很强。根据这一特点我在教学中紧密结合学生的生活实际，将学生带入到童话梦境般的音乐世界，感受歌曲欢快愉悦的情感。课堂内容突出趣味性、游戏性，引起学生强烈的学习欲望，培养儿童对音乐的热爱。教学目标：1、知识目标：学生能准确地拍节奏，并能在教师的引导下认识简单的音乐记号。2、能力目标：...
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 篇10：人音版（五线谱）二年级上册音乐 3.3 快乐的音乐会 课件(共26张PPT)人音版（五线谱）二年级上册音乐 3.3 快乐的音乐会 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)二胡唢 呐铜鼓s s l s m r d r r m r r m s l m s m r d d rd 咦？ s1 l1 d d r m s s l s m r r r ms s1 l1 r si1 l1 s1八分休止符空半拍s s l s m r d r r m r r m s l m s m r d d rd 咦？ s1 l1 d d r m s s l s m r r...
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   篇11：人音版（五线谱）音乐二年级上册云 课件(共8张PPT)人音版（五线谱）音乐二年级上册云 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《云》1=C2/4 35 16 5 35 16 5小猫 去钓 鱼， 小猫 去钓 鱼，1 6 5 3 22 32 1大 鱼 小 鱼 钓了 许多 鱼。呦···里云31531356351213251·6531535635132...
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  篇12：每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)每天小学音乐人教版二年级下册同学们 上课啦1.2.3.让我们用合适的节奏叫醒他吧1.2.3.每 天请同学们将这四个节奏自由组合做节奏游戏。1.2.3.4.拍击以下节奏（四四拍）。1.2.3.4.5.6.按节奏读歌词，注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.看一看曲谱，找出刚才学过的节奏，拍一拍。聆听歌曲，边拍手边轻声随音乐念歌词。请同学们根据动画片人物为歌曲的每一句分角色，边唱边表演。爸请同学们选择合适的打击乐器，为下面的音乐做伴奏。1.2.3.4.5.6.部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。...
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     篇13：二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教 案教学内容：歌曲《音乐小屋》教学目标：知识与技能：学生能准确地拍节奏，并通过音乐游戏“对对碰”，感受音乐的音高。能用轻盈、跳跃的方法来演唱歌曲《音乐小屋》。过程与方法：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象。情感态度价值观：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。教材分析：《音乐小屋》是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，它通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏...
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  篇14：湘艺版二年级音乐下册 王老先生 课件（9张PPT)湘艺版二年级音乐下册 王老先生 课件（9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)王老先生这是美丽的音符2/4小音符的歌王老先生的歌王老先生动起来吧！用自己最喜欢的方式来表现这首歌曲吧。美丽的歌喉美妙的声音优美的动作赞美的语言音将之家尔迎你土老终生选自《欧美童谣》1=E(或F)4许卓娅编配XXXXXXX XXX 33221-xxXxX xxXXx33221-咿呀咿呀哟咿呀咿呀哟咿呀咿呀哟，咿呀咿呀哟咿呀咿呀哟咿呀咿呀哟，XXXXXXXxxxxx x×111566533221-他在地里养小鸡，他在地里养小鸡，王老先生有块地咿呀咿呀哟。选自《欧美童谣》1=E(或F）4许卓娅编配11156653322...
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    篇15：《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学飞一、教学目标1.能用轻快而富有弹性的声音配合演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作2.了解歌舞剧所表达的情感，并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》3.培养学生用肢体语言表达音乐，教育孩子们要努力学习，勇于克服困难二、教学重点1.用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作三、教学难点1.培养学生用肢体语言表达音乐并与他人合作的精神四、教学准备多媒体课件，电子琴，课本，头饰，歌舞剧《麻雀与小孩》五、教学过程1.师生问好（上课，起立12345,1515,5432,1同学们-好，你好你好，老师你好）2.课前律动：音乐节奏练习《布谷鸟》3.导入...
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 篇16：音乐 人音版（简谱） 二年级上 欢乐谷 我的音乐表现 课件(共13张PPT)音乐 人音版（简谱） 二年级上 欢乐谷 我的音乐表现 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的音乐表现今天上课的主要内容是同学们通过自评，同学互评以及教师评价来了解自己这学期的音乐表现。自信方面评价 自评 同学评价 教师评价优秀良好合格不合格专注方面评价 自评 同学评价 教师评价优秀良好合格不合格探索方面评价 自评 同学评价 教师评价优秀良好合格不合格合作方面评价 自评 同学评价 教师评价优秀良好合格不合格谢 谢 图片详情：
   篇17：人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学设计1、 学习内容：表演歌曲《快乐的音乐会》2、 学习目标：情感目标：体会歌曲快乐的情绪，激发学生对于音乐的喜爱。知识目标：能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌曲《快乐的音乐会》。了解表现胡琴、喇叭、小鼓的象声词。能力目标：能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力。教学重点：学会正确有情感地演唱歌曲《快乐的音乐会》。教学难点：休止符及结束句的正确演唱。三、教学方法：教师通过运用故事法、听唱法、听辩法、谈话法等生动活泼的教学形式吸引学生，为他们提供了充满自信地感受音乐、表现音乐、交流音乐、体验音乐的机会。整个教学过程强调学生在学习过程中的主体地...
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  篇18：音乐小屋（教案） 音乐二年级下册-人音版音乐小屋（教案） 音乐二年级下册-人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐小屋教案 教学内容：《音乐小屋》 教材分析 《音乐小屋》是这是首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。 三、设计理念： 二年级的学生以形象思维为主，比较好动。本课在设计时紧密结合二年级学生的生活实际，以“参观音乐小屋”为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性，关注学生的主体参与性。教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，培养儿童对音乐的热爱，培养其想象力、创造力、合作力。 四、教学目标： 1、情感目标：学生能用...
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 篇19：第五课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共9张PPT)第五课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第五课同步课件湘艺版二年级上册唱歌剪窗花范唱伴唱随着琴声唱一唱。要唱得轻柔连贯啊!唱一唱范唱唱一唱音乐知识音高、唱名、手势随着琴声唱唱做做。练一练练一练听老师弹奏上面的音组,将弹奏的顺序记在□内。□□□□范唱范唱范唱范唱范唱窗花舞欣赏选自舞剧《白毛女》小毛驴唱歌范唱伴唱唱歌自编动作，边唱边演。将歌曲中的音从低到高排列起来，并唱一唱。范唱范唱范唱范唱范唱范唱范唱谢谢观赏湘艺版二年级上册1=E陕西民歌中速喜悦地565432.56511.银剪剪手手忙，2.剪...
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