篇1：一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐课《布谷》教学设计【教学设计意图】本教学设计以“主体，创新”为主题，面向全体学生；以音乐审美为核心，从学生的兴趣爱好为出发，运用多种形式和手段，让学生聆听、感受、体验、发现、创造、表现和享受音乐的美；以学生发展为主体，多方面培养学生能力为重点，提高学生素质为宗旨，运用多种教学方法，培养学生良好的合作意识，提高了学生的创造力和音乐实践能力；同时还注重了教材的整合和拓宽，使音乐与其他学科有机地结合起来，开阔了学生的文化视野，提高了学生的人文素养。【教学目的】1、模仿布谷鸟的叫声，用轻柔的声音演唱歌曲《布谷》。在与他人合唱“布谷”声中，培养歌唱的兴趣，提高审美情趣。2、通过对歌曲《布谷》与《...
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 篇2：一年级下册音乐教案-1《布谷》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1《布谷》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐教案《布谷》教学内容：学唱歌曲《布谷》教学目标：1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记歌词。2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱 生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。教学重难点：1．在教学过程中，要求学生安静聆听《杜鹃圆舞曲》，熟悉作品的旋律并展开想象，用线条或图画表现自己听到的音乐。2．在整个音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪，让学生展开丰富的音乐想象，用美妙的声音歌唱《布谷》，歌唱春天，同时鼓励学生进行积极地音乐评价，体验音乐活动的乐趣，并与同伴...
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 篇3：一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）（表格式）一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《布谷》 课型 演唱 课时 教 学 过 程教学目标 1、情感态度价值观：培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。2、过程与方法：利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。3、知识与技能：学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。 师 生 活 动 设计意图组织教学二、导入：师：今天老师带来了一位新同学-----演示投影。谁来向大家介绍一下这位新朋友。（生介绍，师做补充）你们愿意学一学布谷鸟的飞行动作吗？1、师生模仿。教师带大家一起做动作。2、师放录音，生听歌曲...
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 篇4：人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 布谷 ︳教案人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 布谷 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级音乐教案姓名：课题：《布谷》??一年级音乐教案——第一单元——歌曲《布谷》教学内容：人民音乐出版社河南文艺出版社一年级上册第6页“布谷”。教材分析：《布谷》：朱兰词曲的一首儿童歌曲，2/4拍，C大调，歌曲模仿布谷鸟的叫声，流畅的旋律，给人以愉快、优美的感受。歌词以孩子般的童心，歌唱了勇敢报春的布谷鸟，抒发了孩子们对春天到来充满欢乐的喜悦之情。学情分析：一年级的学生活泼好动，特别的喜欢上音乐课，而且非常的喜欢表现自己。所以在课堂中应该充分地调动学生的积极性，发挥他们的表现力。因为一年级的学生刚刚接触音乐知识，所以应该根据学生的学习心理特点和接受知识的能力，趣味...
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   篇5：一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）（表格式）一年级下册音乐教案-1 《布谷》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 音乐 年级 一年级 备课人 授课时间授课内容 第一课春天《布谷》 课时分配 1 课时教学 目标（三维融通表述） 通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。用柔和的声音演唱《布谷》，学习柯尔文手势，结合音乐表现手势对应音高，并通过练习、巩固，运用到其他曲目之中。教学重点 柯尔文手势教学难点 用动作来表现三拍子旋律特点。教 学 过 程教学环节 师 生 活 动创设情景，激发兴趣 1、感受春天播放上节课学习的《春晓》，师生一起律动，体验歌词意境。教师提问：你是从哪些地方发现春天已经悄悄来到？1）学生描述春天师：春天是什么样子的，请同学们说说你们所见过的春天。（学生...
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  篇6：人教新课标一年级音乐上册-1.3 布谷 课件(共18张PPT)人教新课标一年级音乐上册-1.3 布谷 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)布谷布谷鸟体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向前，二趾向后。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦！快快割麦！”、“快快播谷！快快播谷！”所以俗称布谷鸟。布谷鸟布谷鸟布谷！布谷！在林中唱，让我们唱吧，让我们跳吧，我的歌声，多么美妙。布谷！布谷！不停地唱，歌声穿过田野和村庄，歌唱生活多么美好。二找春天三唱春天一听春天四画春天完整聆听《布谷》你还能从哪里找到春天？演唱《布谷》发挥自己的想象能力，创作一幅春天意境图...
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  篇7：人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 《布谷》 ︳教案人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 《布谷》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 布谷 》教学设计
一、教学目标
1，模仿布谷的叫声，用轻柔的声音演唱歌曲。
2，通过律动表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱动物的情感。
3，能熟练掌握柯达伊手势。
二、教学难点重点
重点：用轻柔的声音演唱歌曲，能编创动作表现歌曲。
难点：掌握柯达伊手势。
三、教学分析
这是开学第一课，这学期开始要对一年级学生进行系统化的音乐学习，包括识谱，柯达伊手势的掌握，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。对不同的学生用不同的教法，一年级的孩子年龄小，性格活泼，可以重点培养律动的学习创编，让学生可以渐渐增强节奏感和乐感。
四、教学准备
电子琴，PPT课件，动物植物头饰等...
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  篇8：人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 布谷 ︳ 教案人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1 布谷 ︳ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课《春天》
第三课时《布谷》
教学内容
学唱歌曲《布谷》。
课时目标
一、有感情地演唱歌曲《布谷》，感受、体验春天的美。学会在“sol、mi”手势的辅助下，唱准“布谷”的音高，并能用放松、清晰的声音做"bu gu”的发声练习。
二、理解四分休止符、二分音符，学习渐慢、渐弱的变化。
三、通过表演，培养学生热爱春天、热爱生活、热爱布谷鸟的情感。
教学重点
一、有感情、准确地演唱歌曲《布谷》，体会歌曲欢快、优美的情趣。
二、理解四分休止符、二分音符。
教学难点
四分休止符的运用 。
教学过程
一、导人新课
1、“春天来了，大地的每一个角落都充满了春天...
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  篇9：第一课“春天”-《布谷》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级下册1第一课“春天”-《布谷》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计一、教材分析： 本课选自人音版音乐教材一年级下册第一课“春天”。教学内容包含三首演唱曲目《春晓》、《布谷》和《小雨沙沙》，两首聆听作品《杜鹃圆舞曲》、《春晓》，以及知识与技能“三角铁”“发声练习”。通过聆听和演唱，让学生感受鲜明生动的音乐形象在充满春的意境中，聆听春天的乐音，用歌声和乐声描绘美丽的大自然，赞美春天的美丽。《布谷》是朱兰创作的一首儿童歌曲，歌曲采用2/4拍，C大调，歌曲模仿布谷鸟的叫声，流畅的旋律，给人以愉快、优美的感受。歌词以孩子般的童心，歌唱了勇敢报春的布谷鸟，抒发了孩子们对春天到来充满欢乐的喜悦之情。二、学情分析：一年级的学生年龄小，有较强的表现欲，...
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  篇10：人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 布谷｜教案人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 布谷｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐人教版一年级上册第一单元第3课《布谷》第一课时教学设计教材分析：歌曲《布谷》改编自德国儿歌《报春》。歌曲为四三拍，大调式，由三个乐句组成。第一乐句模仿了“布谷”的叫声，生动活泼。第二乐句以向上模进的乐句构成，旋律优美而从容。第三乐句的前半句再现了第一乐句的元素，后半句旋律从“4”开始进行下行音阶，稳定地结束在调式主音上。歌曲旋律活泼欢快、抒情优美，充满了童趣，抒发了人们对美好生活的赞美。学情分析：刚入学不久的一年级学生，活泼好动、天真烂漫，比较喜欢唱歌。但是学习稳定性差，很好动，以直观形象思维为主。因此需要设计多样的教学方式，重点发展律动的学习，增强学生的身体协调能力和节奏感...
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  篇11：人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1《布谷》 ︳教案人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 1《布谷》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》 教案
教学内容：
1、教材5—7页内容
2、复习《杜鹃圆舞曲》
教材分析：
1、《布谷》：是朱兰创作的一首儿童歌曲，2/4拍，C大调，歌曲模仿布谷鸟的叫声，流畅的旋律，给人以愉快、优美的感受。歌词以孩子般的童心，歌唱了勇敢报春的布谷鸟，抒发了孩子们对春天到来充满欢乐的喜悦之情。
2、柯尔文手势：是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，手势是19世纪70年代由优翰·柯尔文（John Curwen, 1816–1880）首创的，所以称之为“柯尔文手势”。手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来。它是教师和学生之间进行音...
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  篇12：人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 布谷｜教案（表格式）人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 布谷｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案课题布谷所属单元有趣的声音世界本单元共课时，第课时主备人审核成员审核领导授课时间学习目标情感态度和价值观：通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。知识与技能:利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。过程与方法：学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。学习重点用柔和的声音演唱《布谷》，能编创动作表现歌曲。学习难点教学准备多媒体课件电子琴学案教学调整【温故互查】我们一起回顾一下上节课学的歌曲《大雨和小雨》，今天我们学习一首新的歌曲《布谷...
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 篇13：一年级下册音乐教案-1 《布谷》《杜鹃圆舞曲》 ︳人音版 （五线谱）（表格式）一年级下册音乐教案-1 《布谷》《杜鹃圆舞曲》 ︳人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《布谷》《杜鹃圆舞曲》 课 型 新授教学目标 1.通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，通过图形谱感受乐曲，通过画旋律线的游戏，让学生初步学习旋律线。2.视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。3.通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学重点 感受乐曲生动的音乐形象教学难点 掌握柯尔文手势“sol”“mi”课时安排 1课时教具准备 多媒体课件 MP3音乐 电子白板教 学 过 程 二次备课布谷一、激情导入（说春天） 1.播放《小燕子》，师生律动进教室。...
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 篇14：人音版一年级音乐下册（简谱）第1课《布谷》教学设计人音版一年级音乐下册（简谱）第1课《布谷》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐一年级下册 第一课
《布谷》教案
教学目标
1，有感情的演唱歌曲《布谷》，学习柯尔文手势，并唱准四分休止符，渐弱及延长音记号。
2.运用情境教学法，讲故事法，听唱法，创编表演法等学习歌曲，充分发挥学生的 主体性和 主观能动性发展学生的想象力创造力和表现力。
3.通过歌唱创编和 表演培养学生热爱春天大自然，热爱和保护小动物。
教学重点
1有感情的 演唱歌曲
2 学习柯尔文手势
教学难点:
柯尔文手势的学习。
教学准备:电子琴 教学课件 头饰
教学过程：师生问好
一：学习柯尔文手势
师：春天来了，花红柳绿，郊外一片生机勃勃的情景，你们想出去玩吗？瞧一辆小汽车来...
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  篇15：人音版一年级音乐下册（简谱）第1课《布谷》教学设计人音版一年级音乐下册（简谱）第1课《布谷》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计
【教学目标】
1.学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。
2.初步感受四三拍歌曲的韵律，能随音乐做简单的动作。
3.在唱歌时能表现出歌曲的强弱。
4.学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。
教学重难点
重点 学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱
难点 在唱歌时能表现出歌曲的强弱。
【教学准备】
课件、钢琴
【教学过程】
一、导入
师：今天老师给同学们带来一个新朋友，看看他是谁？（播放布谷叫声视频）
学生回答
师：是布谷，今天我们就来学习一首新歌，歌曲的名字就叫《布谷》。（板书课题）学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。
二、教...
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 篇16：花城版 一年级上册音乐 第8课 布谷叫，春天到 课件（7张）花城版 一年级上册音乐 第8课 布谷叫，春天到 课件（7张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)歌曲《布谷叫，春天到》布谷鸟1.你喜欢这首乐曲吗？2.你在乐曲中仿佛听到了什么声音？你能告诉大家吗？53站起坐下春天到谢 谢！昵图网 nipIc. com/ iftzo07昵图网 nIpIC, col/ Icglovey布谷0,春天到1=C中速教材编写组词曲5535533553布谷叫,春天到百花开放5535353|53多美好,布谷,布谷,布
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   篇17：人教小学音乐一上《1.3布谷》教案人教小学音乐一上《1.3布谷》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3布谷1、教学目标 1、学唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词。2、利用生动有趣的故事情境法学习知识,并参与表演加强记忆。3、通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时,让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。2、学情分析 由于我校学生来自农村,学生的接受能力有别,在教学中,有些学生能通过点拨就可以学会,而有些学生则要进行反复的训练。重点难点重点：学唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词。难点： 通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时,让学生知道生活是有大自然的万物生灵...
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  篇18：一年级下册音乐教案-1《布谷》 人教版一年级下册音乐教案-1《布谷》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教案教材分析：?本课选自人音版音乐教材一年级下册第一课，单元标题是“春天”。教学内容包含三首演唱曲目《春晓》、《布谷》和《小雨沙沙》，两首聆听作品《杜鹃圆舞曲》、《春晓》，以及知识与技能“三角铁”“发声练习”。编者意图通过聆听和演唱，让学生感受鲜明生动的音乐形象在充满春的意境中，聆听春天的乐音，用歌声赞美春天的美丽。在知识与技能方面，主要编排“三角铁”和“发声练习”并在歌曲中运用，让学生掌握正确的演奏方法，进行放松而清晰的发声练习。《布谷》是朱兰创作的一首儿童歌曲，歌曲采用2/4拍，C大调，歌曲模仿布谷鸟的叫声，流畅的旋律，给人以愉快、优美的感受。歌词以孩子般的童心，歌唱了勇敢报春...
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   篇19：一年级音乐下册第1课春天《布谷》教案人音版一年级音乐下册第1课春天《布谷》教案人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：布谷教学目标：1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。教学重难点：用柔和的声音演唱《布谷》，能编创动作表现歌曲。教具：琴、歌片、彩笔、动物头饰。教法：听唱、故事、创编、表演、活动尝试。教学过程：一、新学期教育与学生沟通，激励学生热爱音乐。二、表演《小燕子》提示：歌曲中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？你想和它交朋友吗？那你该怎么做呢？1、听歌曲《小燕子》，并为其自...
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