篇1：粤教版 八年级下册音乐 第5单元 歌曲 铁蹄下的歌女 在太行山上 课件 (共21张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第5单元 歌曲 铁蹄下的歌女 在太行山上 课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)歌曲 铁蹄下的歌女聂耳（1912～1935）原名聂守信，字子义，又作紫艺。笔名曾用过黑天使、噪森、浣玉、王达平等。云南玉溪人，生于昆明。自幼喜爱花灯、滇剧等民间音乐，会演奏多种民间乐器。大革命时期曾参加学生进步运动，18岁到上海，考进“明月歌舞团”，向黎锦晖学习作曲。1932年去北平开展革命音乐活动，后回上海发起组织了中国新兴音乐研究会。为左翼进步电影、话剧、舞台剧作曲。1933年创作了《开矿歌》、《卖报歌》。初听歌曲，感受歌曲的情感节奏。悲伤、沉痛在演唱中，常常会出现把“不知道国家将亡”的“不知道”的节奏错唱成后十六的问题，正确的“不知道”的节奏是前十六，要养成严...
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     篇2：湘教版 八年级下册 音乐 第四单元 华夏乐章（二）红旗颂 地平线 课件（共20张PPT）湘教版 八年级下册 音乐 第四单元 华夏乐章（二）红旗颂 地平线 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)红旗颂作者简介【吕其明】作曲家 安徽无为人。《1930——》红旗颂是1965年春吕其明先生创作的一首管弦乐序曲，在第六届“上海之春”开幕式上，上海几大乐团联合首演，取得了成功。其代表作有《红旗颂》，交响诗《白求恩》等，歌曲《谁不说俺家乡话》等。管弦乐【打击乐器】——主要有定音鼓、大鼓、小鼓等。这组乐器稳定节奏，表现力丰富。管弦乐分成哪几类：【铜管乐器】——主要有小号、长号、圆号等。这组乐曲嘹亮高亢 雄壮辉煌。管弦乐由管乐和弦乐一起演奏的乐曲。【木管乐器】___主要有双簧管、单簧管、长笛、短笛等。这组乐器音色多彩、穿透力强。【弓弦乐曲】——主要有小提琴、...
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  篇3：沪教版 八年级下册音乐 第一单元 鸟的天堂 山林的春天 课件(共21张PPT）沪教版 八年级下册音乐 第一单元 鸟的天堂 山林的春天 课件(共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)鸟的天堂二、欣赏音乐《鸟的呢喃》三、用歌声模仿鸟叫声一、朗诵巴金的散文《鸟的天堂》1.起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。3.一只画眉鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。10多种鸟歌手跨越族群联手演出，多种轻柔乐器和鸣，鸟啼、流水、情人私语、比翼翱翔，解码它们私密快乐中的共同语言。欣赏歌曲《布谷》结合柯尔文手势，模仿布谷鸟的叫声2/4...
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     篇4：粤教版 八年级下册音乐 第2单元 包楞调 谁不说俺家乡好 课件 (共21张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第2单元 包楞调 谁不说俺家乡好 课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)包楞调聆听歌曲，说一说这首歌曲给你最突出的印象是什么？它对歌曲的情绪产生了什么影响？这首歌曲旋律欢快、流畅，情绪热烈，表现出演唱者朴实、爽朗的性格特征。仔细聆听，说一说歌曲中的装饰音有什么作用。“包楞楞楞”这些衬词的印象最突出，使歌曲情绪既开朗又活泼。欣赏歌曲，跟着老师唱这首歌的旋律。谁不说俺家乡好认真的来感受一下这首歌曲吧！吕其明：当代著名作曲家。1930年生安徽无为县，1964年毕业于上海音乐学院作曲指挥系。曾为《水乡的春天》、《铁道游击队》等四十多部影片作曲。又为《秦王李世民》等十余部电视剧作曲。开动你的脑筋这首歌曲都唱到了些什么啊？你想到了什...
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    篇5：高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏8.15 亚洲与非洲音乐 课件 （29张PPT）高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏8.15 亚洲与非洲音乐 课件 （29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)亚洲与非洲音乐音乐知识亚洲音乐亚洲是人类古代文明最发达的地区之一。亚洲传统音乐具有悠久的历史，亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，它对其他大陆音乐的发展产生过巨大地影响……音乐知识亚洲音乐亚洲可分为五个音乐文化区：东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚。音乐之旅已启程，航班前往东亚日本音乐知识东亚音乐东亚音乐十分丰富，多采用五声音阶，乐器种类繁多，并有多种多样的民歌、戏曲、说唱等。如以吸收自中国传统音乐而后被民族化了的日本的雅乐、琴、筝、三味线音乐，朝鲜的唐乐和乡乐，当然还包括丰富多彩的中国民族音乐，这些都是东方音乐艺术的瑰宝。《樱花》是首具有浓郁...
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  篇6：人民音乐出版社 八年级下册第四单元 亚洲弦歌 《樱花》 教学设计人民音乐出版社 八年级下册第四单元 亚洲弦歌 《樱花》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社 八年级下册第四单元 亚洲弦歌《樱花》 教学设计教材分析：《樱花》是一首日本民歌，樱花是春季开花的有名观赏植物，日本人民格外喜欢它，每年樱花节，日本人民竞相观赏它的千姿百态。这首歌曲描写了日本人民爱花、争先观赏花的情景。歌曲旋律建立在日本民间的“都节调式”（3 4 6 7 1）的基础上，具有独特的民族风味。4/4拍以级进为主的旋律，平稳匀称的节奏，从容不迫的速度，使人联想到木屐的步履。句尾4-7-4-3的奇特落音和偶尔出现的增四大跳音程，都使这首短小的民歌增添了奇异的色彩。学情分析：初二的学生经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，课堂上比较积极主动，《...
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 篇7：湘教版 八年级下册 音乐 第三单元 世界民族之声（一）美丽的国土 拉格 课件 (共18张PPT）湘教版 八年级下册 音乐 第三单元 世界民族之声（一）美丽的国土 拉格 课件 (共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)美丽的国土同学们我们上节课学习印度歌曲《蒙格尼》，在印度河谷还有一个地方，你知道吗？那就是巴基斯坦。今天我们来学习这首巴基斯坦民歌《美丽的国土》。《美丽的国土》是巴基斯坦的一首著名的民歌，它几乎是所有来自巴基斯坦的艺术团演出时都会唱的曲目。播放歌曲，体会歌曲的情感。听过歌曲之后你有什么感觉啊？同学们来说一说。学生跟着老师学唱歌曲。提问同学们能不能说出一两首赞美和歌唱祖国的歌曲。拉格世界民族之声——神秘的印度神 秘 的 印 度西塔尔塔布拉富于变幻的印度节奏2∕4 xxxx xxxx ︰2∕4 xxxx xxxx ︰★...
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   篇8：湘教版 八年级下册 音乐 第四单元 华夏乐章（二）客家之歌 红旗颂 课件（共21张PPT）湘教版 八年级下册 音乐 第四单元 华夏乐章（二）客家之歌 红旗颂 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)客家之歌红旗颂客家之歌主题Ⅰ问题1:旋律线的方向是朝哪的？上行还是下行的？问题2:用由弱到强的力度去演唱又是一种什么样的感觉呢？客家之歌问题1:该主题主要由哪两个音组成？问题2:用什么乐器演奏？要表现什么？客家之歌思考问题：主题Ⅰ共出现了几遍？力度发生了怎样的变化？速度有变化吗？力度合唱出现次数第一次第二次第三次fff你答对了吗？p客家之歌再次完整聆听乐曲，分辨乐曲主题，并示意。引子ABABA尾声客家之歌曲式结构：客家之歌乐曲介绍:由刘湲作曲的交响诗篇《土楼回响》于2001年荣获首届中国音乐《金钟奖》的唯一金...
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     篇9：高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)舞动心弦第十四节 外国舞蹈音乐高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三种艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果,这正是芭蕾舞剧具有的独特魅力之所在。音乐在芭蕾舞剧中占有不容忽视的地位,根据舞剧脚本谱写的音乐是舞剧编导进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。因此,舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展,又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。《自由探戈》原是作曲家皮亚佐拉为电影《探戈课》所作的主题曲，旋律跌容起伏，节奏充满动感,具有典型的探戈舞曲的风格特点。由皮亚传拉和马友友等人演奏的《...
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  篇10：1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共34张PPT)1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)普通高中教科书（人音）音乐必修一音乐鉴赏上篇第一单元学会聆听授课目录1^赏析歌曲《一杯美酒》《轻骑兵序曲》《祝酒歌》《立志》《母亲教我的歌》《流浪者之歌》2^教师钢琴演奏或网络视频播放以上歌曲3^了解音乐要素及音乐语言和音乐感情及情绪（重难点）国家大剧院第一节音乐要素及音乐语言书P8作品介绍这首歌曲节奏鲜明，旋律优美，具有典型的维吾尔族音乐风格特点。奔放的情绪、浓郁的感情，表达了人们对美好生活的追求与向往。欣赏时应关注这首歌曲的节奏、调式等音乐要素。作品介绍《轻骑兵序曲》是奥地利作曲家苏佩于1866年所作的歌剧序曲。主题A是嘹亮的号角音调...
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  篇11：人音版音乐二年级上册 第3课音乐会 快乐的音乐会 课件（共26张ppt）人音版音乐二年级上册 第3课音乐会 快乐的音乐会 课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)快乐的音乐会人音版二年级上册音乐课件教材简析《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲的一首具有民歌风的儿童歌曲。歌曲为2／4 拍，六声徵调式，一段体的分节歌。激进、流畅的旋律不时的插入八分休止符和四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。教学目标1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2、充分感受音乐会中欢乐的情绪。3、能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力，并大胆尝试对歌词的创作，培养他们的音乐想象力和创造力。教学重点...
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    篇12：1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共15张PPT内嵌音频)1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共15张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一节 音乐要素及音乐语言第一单元 学会聆听高中音乐鉴赏提问1.同学们，通过聆听刚才的这首歌曲大家有没有什么感想呢？有没有同学可以哼唱出这首歌曲的旋律2.有没有同学知道什么是音乐语言？音乐语言音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段音乐要素声音具有高低、长短、强弱和音色的物理属性。由这些基本属性互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”例如：节奏、节拍、力度、速度、旋律、调式、音阶、和声、曲式、织体、音色等。音乐是声音的艺术。是指音乐运动中音的长短和强弱节奏音乐中音量的强弱程度力度有重音的和无重音的相同时间片段，按照一定次序循环...
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    篇13：粤教版 八年级下册音乐 第6单元 歌曲 重归苏连托 照镜子 莫斯科郊外的晚上 课件 (共32张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第6单元 歌曲 重归苏连托 照镜子 莫斯科郊外的晚上 课件 (共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)歌曲 重归苏连托苏莲托又称索伦托，是意大利那不勒斯海湾的一个市镇。这里临海，风景优美，被誉为“那不勒斯海湾的明珠”。苏莲托这个词来自希腊文，意思是“苏莲女仙的故乡”。苏莲托的许多建筑都建在面海的悬崖峭壁上，其景壮观。《重归苏莲托》是一首橘园工人歌唱故乡，抒发个人情怀的爱情歌曲。歌词中写出了海，写出了柑橘，既有视觉形象，又写出了家乡的美。由于歌中并没有点明远离故乡的爱人是男还是女？所以这首优美的、表现纯洁爱情的歌曲对男女都适合。它优美的旋律配上精美的歌词使这首歌突破了时空的界限，超越了国界，在全世界广为流传，经久不衰。当然，在正式的音乐会上演唱这首歌的是男声。思考：这...
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  篇14：人音版音乐三年级下册 第5课音乐会 我是小音乐家 课件(共23张PPT)人音版音乐三年级下册 第5课音乐会 我是小音乐家 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我是小音乐家人音版三年级下册音乐课件学情分析三年级的学生,在音乐知识技能上,有一定的积累,能够初步感知节奏、强弱、速度、音高等音乐要素,想象力非常丰富,不仅善于联想更喜欢想象,对于平时接触到的音乐作品的情绪体验、情感反应能够拿捏得更加准确与细致。所以在本课教学中通过视、听、唱、演来引导学生感知歌曲旋律,感受歌曲情绪,注重培养学生的音乐表现力与合作能力。教学目标一、情感态度价值观:通过歌曲学唱,体会演奏乐器的快乐和当一个小音乐家的乐趣,提高音乐表现力;二、过程与方法:引导学生用准确、轻巧的声音和轻松愉快的情绪演唱歌曲并进行简单的歌表演;三、知识与技能:能够准确演...
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  篇15：人音版 八年级下册 音乐 第2单元 ☆A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）教案人音版 八年级下册 音乐 第2单元 ☆A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《鳟鱼钢琴五重奏》教学内容：欣赏《鳟鱼钢琴五重奏》教材分析：《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫诗创作的一首艺术歌曲，是一首西方古典主义音乐和浪漫主义音乐的代表作，在《鳟鱼》问世两年后，舒伯特又应朋友之邀，根据《鳟鱼》第四乐章创作了《A大调钢琴五重奏》。作品采用了小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴各一把及一架钢琴的编制，它打破了室内乐重奏曲多为四乐章奏鸣套曲的传统模式，在使用变奏曲式的同时，舒伯特运用器乐的各种特点与手法，将原歌曲中所表达的内容进行了深入的刻画与描述。《A大调钢琴五重奏》又称其为《鳟鱼五重奏》作者以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往会被虐诈和邪恶所害这一主...
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  篇16：第四单元亚洲弦歌——《樱花》 课件 (共29张PPT+音频)2021—2022学年人音版初中音乐八年级下册第四单元亚洲弦歌——《樱花》 课件 (共29张PPT+音频)2021—2022学年人音版初中音乐八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)最能代表一个国家的歌曲和花朵。中国的第二国歌：《歌唱祖国》《茉莉花》中国的国花：牡丹、梅花奥地利的第二国歌、国花：雪绒花那么最能代表日本的国歌和国花是什么呢？樱花在唐朝由中国传入日本，它与富士山一起被视为日本的象征。每年三、四月是日本樱花开放的时节。这期间，日本许多地方都可见红白相间、形如伞状的樱花树，他们汇成花的海洋，绚丽多彩，千姿百态。日本人民纷纷扶老携幼，踏青赏花。尤其是富土山下的樱花丛更是吸引了成千上万的国内外游客前往观赏。日本有许多赞美樱花的歌,而《樱花》是其中最著名的一首。樱花（sa ku la）聆听歌曲，小组讨论，给歌曲划分段落，分析音乐情绪...
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  篇17：粤教版 八年级下册音乐 第6单元 万水千山总是情 啊，我的太阳 课件 (共21张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第6单元 万水千山总是情 啊，我的太阳 课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)万水千山总是情初听歌曲，感悟歌曲的情感特点。这首歌曲是几拍子的？再次欣赏并歌曲《万水千山总是情》。跟着老师学唱歌曲，难点节奏突破。学生分组合作练习新曲，教师巡回指导。抽查学生练习情况，可个别或小组。教师逐句教授，难点突破。啊，我的太阳“太阳”的内涵祖国爱人兄弟母亲希望光明简介《我的太阳》《我的太阳》（O sole mio ）是一首创作于1898年的那不勒斯（那波里）歌曲，作词者为乔瓦尼·卡普罗（Giovanni Capurro），作曲者为阿度拉多 迪卡普阿（Eduardo di Capua），尽管该首歌词已被翻译成多种语言，但多数时候还使用...
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   篇18：湘艺版 八年级下册 音乐 第2单元 春江花月夜 教案湘艺版 八年级下册 音乐 第2单元 春江花月夜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教学设计教学目标：1.通过欣赏古曲《春江花月夜》，了解常用的民族乐器音色特点，培养同学们热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。2.了解中国传统音乐常用的创作手法---“换头合尾”、“鱼咬尾”。3.感受《春江花月夜》音乐意境，背唱音乐的主题。教学重、难点：1.了解中国传统音乐常用的创作手法---“换头合尾”、“鱼咬尾”。2.感受《春江花月夜》音乐意境，背唱音乐的主题。教学设计：课前欣赏：《春江花月夜》配乐诗朗诵一、导入新课二、了解民族管弦乐曲《春江花月夜》1．介绍《春江花月夜》。2．认识几种常用的民族乐器琵琶：清澈明亮，圆润柔和、大珠小珠落玉盘的感觉。...
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 篇19：粤教版 八年级下册音乐 第4单元 印第安民歌 飞逝的雄鹰 芦笛曲 鹰 课件 (共21张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第4单元 印第安民歌 飞逝的雄鹰 芦笛曲 鹰 课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)印第安民歌 飞逝的雄鹰印第安文化简介：拉丁美洲的土著印第安人，属亚洲蒙古人的分支，旧石器时期由亚洲东北角越过白令海峡，陆续迁移至美洲定居。在新大陆发现之前，他们已经在这片土地上创造了辉煌的玛雅文化，阿兹台文化及印加文化。印第安传统乐器——芦笛中国排箫印第安人音乐简介印第安人音乐大致可分为两类：一类是处于孤立偏僻地区印第安人的音乐，如亚马逊热带丛林区的印第安人。由于处于较原始的状态，其音乐比较简单。另一类是发展得较快的印第安人的音乐，如秘鲁、玻利维亚、厄瓜多尔等国的安第斯高原音乐，它是印加传统音乐的继承和发展。它赞美了英雄印第安人面对西班牙人的侵略，坚决抵...
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   篇20：高中音乐湘教版必修音乐鉴赏第二单元·第一主题 中国古代音乐（器乐）课件（22张PPT）高中音乐湘教版必修音乐鉴赏第二单元·第一主题 中国古代音乐（器乐）课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)高中音乐鉴赏第二单元 | 第一主题中国音乐 | 中国古代音乐（1）你知道的中国乐器通常有哪些？这些乐器你都见过吗？金石土木丝竹匏革匏土革、木石金、丝与竹、乃八音。——《三字经》壹欣赏《哀郢》嘀嘀然聆听音乐作品，思考这首作品是由那件乐器演奏的？请问这种乐器的音色适合表达怎样的情绪。埙表达失落低沉的情绪土故事内容《九章·哀郢》是战国时期楚国诗人屈原的作品。所谓“哀郢”，即哀悼楚国郢都被秦国攻陷、楚怀王受辱于秦，百姓流离失所之事。创作背景赵良山在读屈原名诗《哀郢》时，感觉到埙十分适合表现屈原痛心疾首的心情，于是他与作曲家龚国富配合...
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