篇1：人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 法国号 课件(共21张PPT)人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 法国号 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)法国号人音版一年级上册音乐课件目录CONTENT教学目标新课导入歌曲分析拓展延伸教学目标011、认识法国号，学习用富有弹性和连贯舒展的声音演唱《法国号》。2、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。3、能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。新课导入02法国号又称圆号。《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。F大调、三四拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。在演唱歌曲时，模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性、不宜过重。最后一句...
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  篇2：【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第二课时 视频公开课+课件（免费下载）【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第二课时 视频公开课+课件（免费下载）资料可供全国地区适用。
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2020-02-19 19:30:46 ....A 8468480 7598885 【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第二课时 视频公开课+课件\20.1 磁现象 磁场 第二课时 课件.ppt
2015-10-06 21:03:44 ..H.A 3465498 3305615 【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第二课时 视频公开课+课件\20.3、单极磁体，指南针_超清.avi
2015-10-13 21:27:34 ..H.A 1890096 1701537 【金牌老师上...
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    篇3：人音版音乐一年级上册 第6课小精灵 小青蛙找家 课件人音版音乐一年级上册 第6课小精灵 小青蛙找家 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小青蛙找家人音版一年级上册音乐课件【教材简析】《小青蛙找家》是一首表演歌曲，它通俗简练、富于儿童情趣的歌 曲，由四个乐句构成，一段体。2/4拍，五声宫调式。歌曲以明快活 泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也 为歌曲主题出现做出了铺垫。各种“跳跳”、"、“呱呱”的独白，刻画了小 青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，似乎表现 了小青蛙历尽艰险，终于回到了家的愉快、喜悦的心情。歌词浅显易 懂，旋律欢快流畅，塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可受的形象。【教学目标】1. 情感态度与价值观：学会保护环境、保护动物、做个环保的好学生。2. 过程...
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     篇4：【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第一课时 视频公开课+课件（免费下载）【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第一课时 视频公开课+课件（免费下载）资料可供全国地区适用。
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2020-02-19 19:32:17 ....A 4435456 4101818 【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第一课时 视频公开课+课件\20.1 磁现象 磁场 第一课时 课件.ppt
2015-10-06 21:29:58 ..H.A 5826878 5640568 【金牌老师上物理】20.1 磁现象 磁场 第一课时 视频公开课+课件\20.1、磁极的相互作用 _小车运动_超清.avi
2015-10-13 21:27:46 ..H.A 11678540 10790792 【...
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   篇5：《其多列》（课件）人音版 音乐一年级上册(共25张PPT)《其多列》（课件）人音版 音乐一年级上册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)其多列哈尼族哈尼族，东南亚称阿卡族，民族语言为哈尼语，属汉藏语系藏缅语族彝语支，现代哈尼族使用新创制的以拉丁字母为基础的拼音文字。哈尼族主要分布于中国云南元江和澜沧江之间，聚居于红河、江城、墨江及新平、镇沅等县，和泰国、缅甸、老挝、越南的北部山区聆听歌曲：《其多列》《其多列》是云南哈尼族的著名民歌，是歌曲的名字。1.歌曲介绍：这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。纷繁多彩的音乐意象恰似扑朔而丰富的自然声响：簌簌晃动的树叶，鲜艳的鸡毛绑腿，而清新趣致独出心裁的配器更增添了儿歌的趣味。俏皮的、淘气的，各种风格的鼓点拍击处强烈而诙谐的节奏，与活泼的演唱相得...
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     篇6：《咏鹅》（课件）人音版 音乐一年级上册(共23张PPT)《咏鹅》（课件）人音版 音乐一年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咏鹅猜猜我是谁？头戴红帽子身穿白袍子走路摆架子说话伸脖子猜猜我是谁？头戴红帽子身穿白袍子走路摆架子说话伸脖子朗诵：古诗：咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。聆听歌曲：歌曲的情绪？力度？歌曲的情绪？力度？歌曲反复了几次？？？？反复跳越记号反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。朗读歌曲：跟琴演唱歌曲：演唱第一乐段演唱第二乐段跟伴奏演唱歌曲：创编动作碰铃使用小乐器伴奏分组比赛...
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   篇7：人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂哈尼族是我国少数民族之一，哈尼族人能歌善舞，热情好客，主要分布在我国云南滇池南部地区。其多列聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎么样的？听一听，想一想聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎么样的？听一听，想一想欢快、喜悦地节奏学习x x xx x xx x xx x xx x xxx xxx x xxx xx带着节奏读一读歌词再次聆听歌曲，数一数“其多列”共出现了几次？12次其多列是哈尼语“快快来”的意思师生合唱跟着伴奏唱一唱同学们下课k父3○学生聆听歌曲《其多列》的范唱录音。...
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    篇8：第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一课湘艺版一年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结小朋友们来到学校后都认识了哪些新朋友？能说说他们的名字吗？导入背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结请一位同学跟随老师的琴声围着教室走，当老师的琴音落下时，该同学走到谁的身边便和谁结交成朋友，两人要合作完成歌曲《欢迎你》，找的同学唱问句，被找的同学唱答句，最后一句全班齐唱。听音乐，找朋友游戏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结游戏伴奏《欢迎你》范唱背景介绍...
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     篇9：2022人教版小学一年级上册音乐《音乐中的动物》教学课件(共13张PPT内嵌音频)2022人教版小学一年级上册音乐《音乐中的动物》教学课件(共13张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四单元 音乐中的动物教学课件人教版一年级上册第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节小朋友们看过《喜羊羊与灰太狼》吗？还记得片头曲《别看我只是一只羊》怎么唱吗？不记得不要紧，那我们今天就来学一学小蜻蜓、小青蛙的儿歌是怎么唱的。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱【欣赏】背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱野蜂飞舞引子与狮子王进行曲背景介绍课堂思考课堂小...
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  篇10：好朋友（课件）冀少版 音乐一年级上册(共11张PPT)好朋友（课件）冀少版 音乐一年级上册(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)好朋友冀教版一年级上册第二单元第三课你和你的好朋友，都做些什么？做游戏上下学学习吃零食看电视小秘密好朋友之间，应该互相照顾小嘴巴，大声读！请同学们跟老师一起有节奏的朗读歌词。好朋友你帮我来，梳梳头我帮你来，扣纽扣团结友爱，手拉手我们都是好朋友。嘿 嘿！让我们一起跟着音乐的旋律，加入拍手律动拍拍手好朋友1=F 2/4中速 欢快地2 5 3 3 2 I 1 3 2 I ( 1235 2 ) I——...
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     篇11：沪教版 音乐 一年级上册 唱起来哟 课件（7张）沪教版 音乐 一年级上册 唱起来哟 课件（7张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)唱起来哟你知道人们为什么要跳舞、唱歌吗？她们载歌载舞的样子多美，动作是怎样的，你能模仿一下吗？唱歌的姿势有哪些？正确的唱歌姿势愉快地跟着老师唱起来。谢谢感2你器5来唱起来喲3来哟起5跳起来哟33起来哟愉快地跟着老师唱起来。
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   篇12：人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 星光圆舞曲 课件(共17张PPT)人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 星光圆舞曲 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人音版一年级下册音乐课件星光圆舞曲教材分析《小夜曲》原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。小夜曲一般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。教学目标1、能充满自信，有表情地演奏所学乐曲《小夜曲》；2、能积极参与课堂活动，并能根据乐曲的特点与风格，表现乐曲的情绪和意境3、能在音乐活动中对自己、他人、集体的演奏做出简单的评价重点难点1、让学生充分地参与葫芦丝表现并熟练演奏2、合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学生的主动参与意识。1234新课导入聆听歌曲...
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     篇13：《龙咚锵》（课件）人音版 音乐一年级上册(共15张PPT)《龙咚锵》（课件）人音版 音乐一年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快 乐 的 音 乐 课音 乐 律 动贴 春 联龙 咚 锵授课人：肖心雨范唱伴奏堂鼓龙咚 龙咚│锵 │龙咚 龙咚│锵 │││││││右 左 右 左 合 右 左 右 左 合│││││龙咚 龙咚│锵 龙咚│锵 锵 │锵 │││││││右 左 右 左│合 右 左 │合 合│合││范唱镲锣龙咚 龙咚│锵 │龙咚 龙咚│锵 │...
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   篇14：口哨与小狗（课件）人音版 音乐一年级上册(共17张PPT)口哨与小狗（课件）人音版 音乐一年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口哨与小狗《口哨与小狗》又被翻译为《吹口哨的少年与小狗》，是美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲，它描绘了小主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。音乐情绪？在这段音乐中你们听到了什么声音？在做什么？模仿主人一起散步！这时的音乐和刚才的有什么不同？他们又在做什么呢？第二乐段律动，拍手第三乐段师生表演第三乐段《口哨与小狗》出门散步 —— 愉快奔跑 —— 优美跳舞 —— 散步回家加入创编动作，完整表演预取出门散步 —— 愉快奔跑 —— 优美跳舞 —— 散步回家再 见PERAHIAAY...
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     篇15：人音版 音乐一年级上册 2.2《其多列》 课件 (共12张PPT)人音版 音乐一年级上册 2.2《其多列》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)美妙的音乐课开始啦有节奏地进入教室走跑 跑认一认走 X跑 跑 XX四分音符八分音符跑跑 走，│跑跑 走，读一读跑跑 跑跑│跑跑 走，跑跑 走，│跑跑 走，跑跑 跑跑│跑跑 走，跑跑 走，│跑跑 走，读一读跑跑 跑跑│跑跑 走，跑跑 走，│跑跑 走，跑跑 跑跑│跑跑 走，歌曲中“其多列”出现几次？猜猜它是什么意思？6次哈尼语，快快来的意思听一听唱一唱其多列，其多列，上山坡去捡竹叶，带上长刀砍竹筒其多列，其多列，大路旁的小树叶，随风吹动随风扬其多列，其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去合着音乐走一走，跑一跑。下...
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   篇16：音乐 沪教版 一年级上册 暴风雨 课件（7张）音乐 沪教版 一年级上册 暴风雨 课件（7张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)《暴风雨》路德维希·凡·贝多芬德国最伟大的指挥家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。《田园》交响曲第四乐章片段[德]贝多芬曲《田园》交响曲第四乐章片段音乐欣赏Music Appreciation!嘉了h∈OMn贝多芬形象·独立而骄傲,沉郁而坚强;严肃而善良热爱自然;追求自由献身音乐暴风雨第一乐章已行甲:
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  篇17：《大鼓和小鼓》（课件）人教版音乐一年级上册(共16张PPT内嵌音频)《大鼓和小鼓》（课件）人教版音乐一年级上册(共16张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)谜语圆圆一只大木桶，上下是皮肚里空。娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚。大 鼓 和 小 鼓Da gu he xiao gu大鼓和小鼓的声音的区别声音的高低、强弱、音色上都有区别X X ｜XX X ｜咚 咚嗵嗵 嗵强f弱p请同学们在演唱时注意用力度表现出大鼓和小鼓的强弱。我们把音乐中声音强弱的程度称为力度，在音乐中我们把力度大的声音称为强，用(f)表示，力度小的声音称为弱，用(p)表示，你记住了吗 乐器模仿咚 咚嗵嗵...
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     篇18：沪教版 音乐 一年级上册 快乐的啰嗦 课件（14张）沪教版 音乐 一年级上册 快乐的啰嗦 课件（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《快乐的啰嗦》彝 族现有人口600万左右，主要分布在云南、贵州、四川，其中云南最多。罗嗦：罗倮(彝族）罗【龙】倮【虎】快乐的罗嗦聆听：快乐的罗嗦主题音乐在乐曲中反复了几次？主题音乐分别在乐曲的哪部分出现？三部曲式：A B A’民族乐器分类：打击类 吹奏类 拉弦类弹拨类聆听：快乐的罗嗦仔细听听相同的曲调出现几次？每出现一次，把它记录下来。古 筝扬 琴琵 琶柳琴阮二 胡笛子霜解1A彝族舞路“阿细跳月GZXINHUANET冒新华网W.y新华网WWNEWSICN于d卒名斗扑孓要強渡就孓絃渡之江舍...
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   篇19：人音版音乐一年级上册 动物说话 课件(共12张PPT)人音版音乐一年级上册 动物说话 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)动物说话模仿小动物的声音游戏这些小动物想来找我们一起玩，但是它们被任务难住了，我能来帮帮忙吧！任务一节奏大师x x ｜ x x x ｜叽 叽 叽叽 叽x x ｜ x x x ｜嘎 嘎 嘎嘎 嘎x x ｜ x x x ｜呱 呱 呱呱 呱任务二唱歌小达人x x ｜ x x x ｜拍手x x ｜ x x x ｜跺脚听一听师生合唱任务三编创大师同学们下课啦图行夫phot@photo,@n编号：069B0718D nD a●o)1E子动物说话马成词曲...
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