篇1：高中音乐人音版必修音乐鉴赏 17.浏阳河鉴赏 课件（20张PPT）高中音乐人音版必修音乐鉴赏 17.浏阳河鉴赏 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)浏阳河学习鉴赏教学目标理解民歌基本乐理知识学唱浏阳河【流行唱法】鉴赏浏阳河民歌基本知识民歌是指每个民族在古代或者近代时期创作的带有自己民族风格特色的歌曲，是每个民族劳动人民的传统歌曲。每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者 ，一传十十传百，一代传一代的传下去民歌形式民歌，人民之歌。 从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家;在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下，都不其然会产生一类人类自娱、文化留传或生活实质的宣泄。 他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为...
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     篇2：人音版初中音乐七年级上册 第四单元《桑塔露琪亚》课件(共18张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第四单元《桑塔露琪亚》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《桑塔露琪亚》课件桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这座城市，那不勒斯是座很美丽的港口城市。这里有充满诗情画意的海滩——桑塔.露琪亚和玛莱卡莱。相关知识船歌:是一种音乐体裁，多为3/8、6/8、12/8拍，给人以摇晃的感觉，情绪色彩大多开朗豪放、热情洋溢。模唱下面旋律，用la或 lu音练习合唱lalalulu难点练习注意两个声部之间的和谐作品范唱音乐体裁：“船歌”。特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以摇曳（晃）的感觉，它的情绪色彩是开朗奔放的、热情洋溢的。桑塔·露齐亚三拍子节奏练习要求：注意“强弱”关系。节奏练习比较3/8与3/41...
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  篇3：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欣赏溜冰圆舞曲导入演唱《青年友谊圆舞曲》要求气息平稳，气音连贯。圆舞曲的特点：圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢。节奏明显，多为：× × ×｜ × × ×｜。伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。欣赏《溜冰圆舞曲》欣赏乐曲，感受乐曲的节奏型× × ×｜ × × ×｜了解作者，[法]埃米尔·瓦尔德退费尔 （EmilWaldteufel,1837-1915）。体验乐曲的典型...
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  篇4：高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏8.15 亚洲与非洲音乐 课件 （29张PPT）高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏8.15 亚洲与非洲音乐 课件 （29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)亚洲与非洲音乐音乐知识亚洲音乐亚洲是人类古代文明最发达的地区之一。亚洲传统音乐具有悠久的历史，亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，它对其他大陆音乐的发展产生过巨大地影响……音乐知识亚洲音乐亚洲可分为五个音乐文化区：东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚。音乐之旅已启程，航班前往东亚日本音乐知识东亚音乐东亚音乐十分丰富，多采用五声音阶，乐器种类繁多，并有多种多样的民歌、戏曲、说唱等。如以吸收自中国传统音乐而后被民族化了的日本的雅乐、琴、筝、三味线音乐，朝鲜的唐乐和乡乐，当然还包括丰富多彩的中国民族音乐，这些都是东方音乐艺术的瑰宝。《樱花》是首具有浓郁...
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     篇5：人音版 七年级上册 音乐 第1单元 彩色的中国 课件（共16张PPT，含音频素材）人音版 七年级上册 音乐 第1单元 彩色的中国 课件（共16张PPT，含音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)彩色的中国《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地地图册时所产生的联想这一题材，寥寥数笔，将祖国的大好河山尽收眼底。曲作者采用了大调式、3/4拍的创作手法，更赋予歌曲欢快、优美之感，好似孩子们在边歌边舞，亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。彩色的中国平原 丘陵绿色02江 河 湖 海蓝色01高原 山脉 沙漠黄色03中国土地辽阔，有雄伟的高原，起伏的山岭，广阔的平原，低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地，感叹中国大地处处精彩神奇。彩色的中国演唱形式思考齐唱，合唱歌曲情绪亲切的，抒情的歌曲分段两部分...
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篇6：《这是什么？》（课件）-人音版音乐一年级下册《这是什么？》（课件）-人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)这是什么？第8课时间的歌第8课时间的歌授课人：授课时间：空白演示单击输入您的封面副标题嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒滴 答 滴 答当 当嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒嘀 嗒 嘀 嗒当 当这是什么？这是什么？这两个乐句时钟的声音是一样的吗？嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当，嘀 嗒 嘀 嗒 嘀...
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     篇7：高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)舞动心弦第十四节 外国舞蹈音乐高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三种艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果,这正是芭蕾舞剧具有的独特魅力之所在。音乐在芭蕾舞剧中占有不容忽视的地位,根据舞剧脚本谱写的音乐是舞剧编导进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。因此,舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展,又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。《自由探戈》原是作曲家皮亚佐拉为电影《探戈课》所作的主题曲，旋律跌容起伏，节奏充满动感,具有典型的探戈舞曲的风格特点。由皮亚传拉和马友友等人演奏的《...
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     篇8：1《歌唱祖国》（说课稿）-2020-2021学年人音版音乐七年级上册1《歌唱祖国》（说课稿）-2020-2021学年人音版音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《歌唱祖国》说课稿（说课时间：10-15分钟）一、说教材(一）说教材的位置、内容、地位和作用《歌唱祖国》是人教版初中音乐七年级上册的一首合唱歌曲。歌曲的旋律雄壮豪迈、情绪激昂、色彩明亮,极具进行曲的风格特点。歌曲创造于1950年,展现了祖国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。通过学唱歌曲，激发学生对祖国的赞美和热爱之情。(二）说教学目标基于音乐课程的核心素养，我构建了以下教学目标：1.通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力，能够有感情地演唱。2.通过讲解音乐知识、分析歌曲，让学生感受歌曲演唱的力度、速度、情绪、意境等方面的异同。3.通过演唱与欣赏，体会歌曲所表达的爱国...
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   篇9：高中音乐人音版 必修 音乐鉴赏16.29 冼星海 课件（18张PPT）高中音乐人音版 必修 音乐鉴赏16.29 冼星海 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)题目：《保卫黄河》课件设计说明：本课是“人音版”高中《音乐鉴赏》第十六单元第二十九节《冼星海》。为了激发学生的学习兴趣，完成教学目标，我以学生非常喜爱的综艺节目《奔跑吧兄弟》视频片段导入新课，激发学生的学习兴趣；再介绍冼星海，通过观看视频，快速了解冼星海的生平，采用做连线题的方式使学生加强记忆知识点；接下来读一读、唱一唱，学唱《保卫黄河》，并在活动与探究中，分组表演，共同完成《保卫黄河》，既完成了教学目标，又培养了学生的团结合作精神；最后观看快闪视频，进一步升华学生的爱国之情。保卫黄河冼星海 冼星海是哪里人？ 冼星海是哪年出生？ 冼星海的代表作有哪些？...
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   篇10：人音版初中音乐七年级上册 第五单元《哈腰挂》(共18张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第五单元《哈腰挂》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中国民间音乐欣赏哈腰挂民歌的定义与特征民歌，是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是口头流传，并在流传过程中不断地经过集体加工，是劳动人民集体智慧的结晶。它的特征是：口头流传、即兴创作、集体加工二、民歌的体裁类别民歌与歌舞可分别按照体裁类别和地方色彩分类，大体分为：号 子山 歌小 调三、民歌与歌舞的色彩区汉族民歌、歌舞音乐的地方色彩 大致可以分为：南、北两大片。汉族民歌的南北分界线就汉族地区的色彩特征而言，南北的分界线是东起苏北、洪泽湖、沿淮河西至伏牛山直到秦岭。汉族北方民歌的分布汉族北方民歌色彩区主要可以分为：华北、东北和西北色...
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     篇11：人音版音乐二年级上册 第3课音乐会 快乐的音乐会 课件（共26张ppt）人音版音乐二年级上册 第3课音乐会 快乐的音乐会 课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)快乐的音乐会人音版二年级上册音乐课件教材简析《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲的一首具有民歌风的儿童歌曲。歌曲为2／4 拍，六声徵调式，一段体的分节歌。激进、流畅的旋律不时的插入八分休止符和四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。教学目标1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2、充分感受音乐会中欢乐的情绪。3、能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力，并大胆尝试对歌词的创作，培养他们的音乐想象力和创造力。教学重点...
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    篇12：人音版 七年级上册 音乐 第1单元 多情的土地 课件（共23张PPT，内含视频素材）人音版 七年级上册 音乐 第1单元 多情的土地 课件（共23张PPT，内含视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)你知道多少首爱国歌曲呢？欣赏多情的土地、爱我中华、走向复兴多情的土地爱我中华走向复兴010203目录Contents美丽的海南内蒙古大草原我们祖国是一个地大物博、历史悠久、民族众多、文化灿烂的国家，而我们作为一个中华儿女，我们都应该热爱自己的祖国。多情的土地01施光南施光南（1940年8月22日—1990年05月02日），被称为“时代歌手”，为新中国成立后我国自己培养的新一代作曲家。主要作品有歌剧《屈原》、《伤逝》，舞剧音乐《白蛇》，声乐套曲《多情的土地》、《祝酒歌》、《希望在田野上》等常见的演唱形式：独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱节...
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    篇13：人音版音乐三年级上册 第2课草原 森吉德玛课件人音版音乐三年级上册 第2课草原 森吉德玛课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)森吉德玛人音版三年级上册音乐课件学情分析三年级的学生活泼好动,善于模仿,在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力也有了一定的提高,大部分同学对音乐积极性高,上课能积极的参与教学活动。我们在教学中要根据学生的好奇、好动、模仿力强的特点,采用歌舞、图片、游戏相结合的手段进行音乐教学,提高课堂教学质量,培养学生的审美能力。教学目标知识与技能:欣赏管弦乐《森吉德玛》,通过比较的方法,感受由于速度的变化产生不同的情绪,熟悉主题并听辨主题出现了几次。过程与方法:通过听、唱、奏、跳等多种形式全方位的感受管弦乐曲《森吉德玛》,同时培养学生创造力和合作能力。情感态度与价值观:初步...
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   篇14：高中音乐人音版必修 音乐鉴赏2.3 独特的民族风 课件（25张PPT）高中音乐人音版必修 音乐鉴赏2.3 独特的民族风 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)独特的民族风火红的撒日朗内蒙古——蒙古族蒙古族是我国东北地区主要民族之一，是内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、蒙古（国）、俄罗斯、哈萨克斯坦等地区和国家的主要民族之一。蒙古族传统音乐的发展与本民族的历史和文学的发展紧密相连，诗配以乐，歌含有诗，诗歌并存。蒙古族民歌内容丰富，题材广泛，数量浩瀚，按地域可分为东蒙民歌和西蒙民歌，按歌种可分为长调、短调、潮日、叙事歌、酒令、儿歌、摇篮曲、宗教歌曲“博”、歌舞曲“安代”、“浩都格沁”等。辽阔的草原宝音德力格尔1955年，歌唱家宝音德力格尔用这首歌参加了世界青年与学生联欢节并获得了金奖。演唱时声音洪亮饱满、多颤音及上滑音...
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   篇15：人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国民族民间舞——秧歌秧歌《一支秧歌一趟秧》秧歌,又称扭秧歌,历史悠久,是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式,也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术,秧歌起源于插秧耕田的劳动生活, 和古代祭祀农神祈求丰收，祈福禳灾时所唱的颂歌、禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌（民歌的一种形式）、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展成为民间歌舞，至清代，“秧歌”已在全国各地广泛流传。秧歌起源秧歌的几种说法有说秧歌原是南方稻区插秧之歌；有说它源于古代祭祀农神祈求丰收；有说秧歌是源于上古人类对太阳崇拜，又称为“阳歌”；有说秧歌为宋代苏东坡...
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  篇16：人音版音乐三年级下册 第5课音乐会 我是小音乐家 课件(共23张PPT)人音版音乐三年级下册 第5课音乐会 我是小音乐家 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我是小音乐家人音版三年级下册音乐课件学情分析三年级的学生,在音乐知识技能上,有一定的积累,能够初步感知节奏、强弱、速度、音高等音乐要素,想象力非常丰富,不仅善于联想更喜欢想象,对于平时接触到的音乐作品的情绪体验、情感反应能够拿捏得更加准确与细致。所以在本课教学中通过视、听、唱、演来引导学生感知歌曲旋律,感受歌曲情绪,注重培养学生的音乐表现力与合作能力。教学目标一、情感态度价值观:通过歌曲学唱,体会演奏乐器的快乐和当一个小音乐家的乐趣,提高音乐表现力;二、过程与方法:引导学生用准确、轻巧的声音和轻松愉快的情绪演唱歌曲并进行简单的歌表演;三、知识与技能:能够准确演...
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   篇17：人音版 音乐三年级下册《我是小音乐家》（课件）(共25张PPT)人音版 音乐三年级下册《我是小音乐家》（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我是小音乐家出发来到了美丽的···············我是个小小音乐家住在伦敦我弹起吉他能奏出美妙的音乐勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰跳-哟唱哟跳-哟唱哟勃隆砰砰砰 勃隆砰砰砰 勃隆砰砰砰砰砰我是个小小音乐家住在伦敦我弹起吉他能奏出美妙的音乐勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰跳-哟唱哟跳-哟唱哟勃隆砰砰砰 勃隆砰砰砰 勃隆砰砰砰砰砰我是个小小音家住在柏林我拉起提琴能奏出美妙的音乐地隆砰砰砰地隆砰砰砰地隆砰砰砰地隆砰砰砰跳-哟唱哟跳-哟唱哟地隆砰砰砰 地隆砰砰砰 地...
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     篇18：《春天举行音乐会》（课件）人音版 音乐三年级下册(共15张PPT)《春天举行音乐会》（课件）人音版 音乐三年级下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)春天举行音乐会聆听歌曲，请请点拍：歌曲里面都唱了春天的什么？春雨春风春雷春水春天举行音乐会为乐曲伴奏歌曲叫做：春天举行音乐会节奏分别为：小雨的声音是：春天举行音乐会创编歌词小组合作表演再见2451135·3530350春雨唱歌·呀滴嗒滴嗒5712242024春风弹琴呀沙沙沙沙51135·344456春雷打鼓轰隆降隆降5435432433221-春水鼓学业春水鼓学哗啦啦啦啦春雨XX O XX0嘀嗒嘀嗒春风XX 0 XX0沙沙沙沙春雷XXX...
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   篇19：初中音乐人音版七年级上册音乐小网站-简谱基础知识 课件( 18张PPT)+音频初中音乐人音版七年级上册音乐小网站-简谱基础知识 课件( 18张PPT)+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)音乐和简谱知识简介和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。简记谱法简谱虽然不是出现在中国，但是只有在中国得到非常广泛的传播。简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐要素也基本可以正确显示。音乐要素1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往...
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