湘教版七年级上册音乐 2.3.1音乐知识 人声的分类 教案资料可供全国地区适用。
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课 题 《人声的分类》
教材分析
音乐的美妙与动听,主要是靠听觉来完成的,所以音乐是一种听觉艺术。在音乐教育中,培养学生的听觉是首要任务,也是最重要的事情,本课《美妙的人声》是一节以聆听为中心的欣赏课,如果老师单纯讲授会使课堂变得枯燥、乏味,使学生失去了兴趣,也失去了听的意义。所以精讲多听,才是本课的重点。
学情分析
初中的学生们都还是孩子,天真、活泼是他们的天性,所以对音乐课学习情绪会很高,他们善于积极的表现自我。但是在学习上比小学时期有了很大的变化,逐渐形成有自己的学习经验,思维活跃了,想象力丰富了,表现情感的方式也明显的增强了,这些都是学习过程中的有利因素。但也存在着...
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