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五年级上册科学12课课件(精选17篇)

日期:2022-12-9 03:26 阅读:

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五年级上册科学12课课件(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 苏教版五年级上册科学 开学第一课(课件12ppt) 下载
2 第12课 青花瓷(课件)湘美版 美术五年级上册 下载
3 教科版科学五年级上册3.1 时间在流逝 微课 下载
4 人音版音乐五年级上册 第8课 游乡课件(共12张PPT) 下载
5 教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt+视频) 下载
6 第12课 创意时钟(二)(课件)-五年级上册劳动苏教版(共8张PPT) 下载
7 苏少版美术五年级上册 第12课 包的世界 教案 下载
8 教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt) 下载
9 湘美版 五年级上册 美术 第12课 青花瓷 课件(共12张PPT,内嵌视频素材) 下载
10 教科版(2017秋)科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的(课件12张PPT) 下载
11 教科版(2017秋)科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT) 下载
12 第12课 青花瓷 (教案)湘美版美术五年级上册 下载
13 教科版(2017秋)科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件(12张PPT) 下载
14 人音版音乐五年级上册 第6课 学吹竖笛课件 (共12张PPT) 下载
15 教科版科学五年级上册3.2 用水计量时间 微课 下载
16 人音版音乐五年级上册 第2课 学吹竖笛课件(共12张PPT) 下载
17 教科版(2017秋)科学五年级上册 6光的反射现象 课件(共12张PPT) 下载

篇1:苏教版五年级上册科学 开学第一课(课件12ppt)

苏教版五年级上册科学 开学第一课(课件12ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)开学第一课五年级苏教版五年级上册科学目录复习旧知学习要求学习内容复习旧知复习旧知二年级上册《奇妙的光》四年级下册《冷和热》四年级下册《地球、月球与太阳》三年上册《地球上的水资源》三年级上册《人的呼吸和消化》学习内容学习内容物质科学领域有助于增强探究物质世界奥秘的好奇心形成“世界是物质的,物质是运动的”的观点能够充分的感受到物质科学对促进社会进步,提高人类生活质量的重要作用初步养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质认识光的来源、传播、反射以及白光的组成认识热传递的三种方式及基本规律。学习内容地球与宇宙科学领域将有助...
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篇2:第12课 青花瓷(课件)湘美版 美术五年级上册

第12课 青花瓷(课件)湘美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:花瓷 青 如传世的青花瓷自顾自美丽 器型美 色彩美 纹饰美 美丽源自哪里? 01 色彩美 【青花瓷器】 青花瓷器,又称白地青花瓷器,它是用含氧化钴的青料,在瓷器胎体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温烧制而成。 【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、浙料、珠明料。 多彩多姿的瓷器是我国古代的伟大发明之一,其中青花瓷堪称“人间瑰宝”。 这种瓷器在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,素雅清新,充满活力。 ?陶瓷文化是中国的国粹,青花艺术是陶瓷文化的天之骄子。 ?这些珍贵的名瓷,被人们誉为“中华民族文化之精华”、“瓷国之宝” 让我们一起...
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篇3:教科版科学五年级上册3.1 时间在流逝 微课

教科版科学五年级上册3.1 时间在流逝 微课资料可供全国地区适用。
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篇4:人音版音乐五年级上册 第8课 游乡课件(共12张PPT)

人音版音乐五年级上册 第8课 游乡课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)游乡学习目标欣赏歌曲,试着感受歌曲中所表达的情感。作者简介王澄泉,河南漯河人,中共党员,国家一级作曲。中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会会员、中国合唱协会会员、中国影视音像交流协会会员。王澄泉出生于一个音乐世家,自幼随父亲学习音乐,1952年开始学习小提琴,早期毕业于郑州艺术学院(今河南大学艺术学院前身),师从于河南著名音乐教育家张彬老师,后深造于上海音乐学院作曲指挥系,师从我国著名作曲家陈铭志、桑桐先生。欣赏《游乡》仔细倾听《游乡》,说说总共有几种伴奏乐器?跟着音乐节奏哼唱,感受当中的怀想情感。谢谢乡游1=D王澄泉编曲中速25.5556...
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篇5:教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt+视频)

教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:燃香时间记录表计时工具 记录值秒秒秒燃香我们发现:每截香的燃烧速度是 (相同/不相同)的燃香时间记录表计时工具 记录值秒秒秒燃香我们发现:每截香的燃烧速度是 (相同/不相同)的,1.时间在流逝【教材简析】《时间在流逝》是新教科版科学五年级上册“计量时间”单元的起始课,在本单元中起到了基础和铺垫的作用,是学生研究计量时间的开始。作为单元起始课,一开始就提出了单元研究主题“在时钟发明之前,人们是怎样安排生活和劳作的呢?”,之后通过对日晷等计时工具的介绍,简要了解一些古代计时方法,然...
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篇6:第12课 创意时钟(二)(课件)-五年级上册劳动苏教版(共8张PPT)

第12课 创意时钟(二)(课件)-五年级上册劳动苏教版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)劳动教师教学用书配套教学课件 五年级上册创意时钟(二)做一个有个性的时钟做一个有个性的时钟变一变设计让我们一起来设计吧!● 钟体结构、功能● 钟面形状、图案● 制作材料的创新温馨提示设 计 合 理节 约 取 材分 工 有 序安 全 卫 生创意时钟展美观实用材料创新奇思妙想有个性有创意无极限创意盛家人.0983、60821风3957612TTe11211囊图92384116明天早上7:00值9223292-8H121239人562名家饼...
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篇7:苏少版美术五年级上册 第12课 包的世界 教案

苏少版美术五年级上册 第12课 包的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:包的世界(二)教学设计教学目标:认知目标:认识和了解包的世界,培养孩子初步的设计意识。技能目标:在了解包的结构基础上,充分发挥学生的想象力,设计一款有特色的包。情感目标:在活动中能够体验创作的快乐,培养学生感受美、创造美的能力。教学重点:观察分析,了解、欣赏包的世界,培养学生的设计能力和审美能力。教学难点:发挥想象,设计出一款有新意、有特点的包。教学准备:课件、勾线笔、制作的立体包、水彩笔、彩纸、彩砂纸、各种实物包。教学过程:探索导入师:同学们,愉快的周末快要到了,老师一家想要去登山,我准备了外套、水杯、还有各种吃的和用的,怎么带去呢?生:包师:老师家里有爸爸的背包,老...
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篇8:教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt)

教科版(207秋)科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件(12ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第三单元 计量时间1.时间在流逝在钟表发明之前,人们是怎样安排生活和劳作的呢?一、聚焦二、探索活动一 说说在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象去判断时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。活动二 搜集、阅读资料,交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。古观象台日晷圭表度量日影长度观测日影方位变化日出日落活动三 观察研究“一炷香”的时间。燃香的长度变化是不是匀速?实验时要控制哪些因素影响实验结果?没有风吹燃香粗细均匀测量时间时尽量减少...
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篇9:湘美版 五年级上册 美术 第12课 青花瓷 课件(共12张PPT,内嵌视频素材)

湘美版 五年级上册 美术 第12课 青花瓷 课件(共12张PPT,内嵌视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)青花瓷是我国特有的陶瓷,堪称“人间瑰宝”,产于我国“瓷都”景德镇,古人认为蓝色就是青色,觉得这种瓷器美丽如花,所以叫青花瓷。青花瓷始创于唐代,到明清两代达到高峰。这种瓷器在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,怡然成趣,素雅清新。历史上最贵的青花瓷:此罐以人物为题材,主体画面描绘了鬼谷子下山搭救齐国名将孙膑和独孤陈的故事。2005年7月,在英国伦敦以2亿3000万人民币的价格拍出,创下中国艺术品在世界拍卖史上的最高纪录。在一定程度上说明了我国青花瓷高超的艺术水平。同学们,既然这个元代青花大罐有这么高的价值,今天我们也来自己动手绘制一件青花瓷纹样吧,不过青花瓷种类很...
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篇10:教科版(2017秋)科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的(课件12张PPT)

教科版(2017秋)科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的(课件12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)1.2光是怎样传播的五年级 科学学科一、聚焦像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传播相比,光的传播有什么特点?一、聚焦声音是怎样传播的?以声波的形式传播必须依靠介质(真空无法传播)二、探索实验分两步进行第一步:用夹子固定住带孔的纸板,将中间的孔放在同一直线上,观察光斑的位置。第二步:将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米,观察纸屏上光斑的变化。光的传播路线二、探索光的传播路线纸屏上能看到手电筒的光斑吗?二、探索纸屏上能看到手电筒的光斑吗?光的传播路线二、探索纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你怎么解释这个现象?二、探索...
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篇11:教科版(2017秋)科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)

教科版(2017秋)科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)3.2用水计量时间五年级 科学学科一、聚焦燃香受到风等因素的影响沙漏水钟打更报时想一想“水钟”是怎样报时的呢?容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间。水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。两种不同类型的“水钟”二、探索1.水流的速度是均匀的吗 怎样才能让水以均匀的速度往下流 二、探索二、探索二、探索盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的古代的水钟用水滴有什么好处?人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的?想一想:如何运用身边的材料设计并制作一...
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篇12:第12课 青花瓷 (教案)湘美版美术五年级上册

第12课 青花瓷 (教案)湘美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《青花瓷》教案教学目标:1.了解青花瓷的悠久历史和工艺成就,感受青花瓷的艺术美和人文美。2.了解青花瓷的器型与纹样的特点,并能运用一定的方法尝试绘制纹样。3.热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化,增强民族自豪感。教学重点:了解青花瓷的器型与纹样的特点。教学难点:了解青花瓷的器型与纹样的特点。教学流程:同学们大家好,我们今天学习的课程是《青花瓷》。大家都知道中国的英文是CHINA,那你们知道“china”的原意是什么意思吗?就是瓷器的意思。多彩多姿的瓷器是我国古代的伟大发明之一,其中青花瓷更是堪称“人间瑰宝”。这种瓷器在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,怡然成趣,素雅清...
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篇13:教科版(2017秋)科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件(12张PPT)

教科版(2017秋)科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)心脏和血液活动一:心脏模拟实验材料水吸耳球塑料管血管血液心脏如何模拟心脏跳动?这里添加心脏跳动图片,然后问号模拟温馨提示:3.等吸耳球恢复原状再按压1.任务一、任务二时,夹子不能取下2.先排出吸耳球内空气,不松开手,将下端管子插入水中后开始试验4.音乐响起,将材料收拾放至桌底研讨一:心跳的意义摄入营养吸入氧气进入血液运输到肌肉或身体其他部分,维持身体的生命活动。通过心脏、血管为什么要维持心脏跳动?我们做的模拟实验与心脏输送血液有什么不同?试验中洗耳球的收缩和舒张(动图最好)这个图 有没有收缩和舒张的动图研讨二:保护心脏...
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篇14:人音版音乐五年级上册 第6课 学吹竖笛课件 (共12张PPT)

人音版音乐五年级上册 第6课 学吹竖笛课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第六课 快乐的少年学 吹 竖 笛学习目标熟练掌握竖笛的演奏技巧,试着吹出完整的曲目。指法1 2 3 4 ∣4 3 2 1 ∣∣练习曲1 4∕4 筒音作15- - - ∣ 6 - - - ∣ 7 - - - ∣ ⅰ - - -∣5 - 6 - ∣ 7 - ⅰ - ∣ 5 6 7 ⅰ ∣ ⅰ 7 6 5 ∣5 - - - ∣∣练习曲2 4∕4 筒音作155 55 55 ∣ 5 - - - ∣ 6 6 6 6 6 6 6...
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篇15:教科版科学五年级上册3.2 用水计量时间 微课

教科版科学五年级上册3.2 用水计量时间 微课资料可供全国地区适用。
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篇16:人音版音乐五年级上册 第2课 学吹竖笛课件(共12张PPT)

人音版音乐五年级上册 第2课 学吹竖笛课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第2课 足迹学吹竖笛学习目标了解竖笛的基本构造并试着吹奏  竖笛是当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音,簧片永久性的固定在发音窗内,以自然呼吸的力度即可吹响。这样,人们从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。学吹竖笛8孔竖笛竖笛指法背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手无名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手无名指按)七孔(右手小指按)八孔竖笛指法示意图g1a1b1b1b’有两种指法左手在上右手在下谢谢...
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篇17:教科版(2017秋)科学五年级上册 6光的反射现象 课件(共12张PPT)

教科版(2017秋)科学五年级上册 6光的反射现象 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一单元 光第6课时 光的反射现象光在传播过程中,遇到透明和半透明的物体会发生光的折射。那么遇到不透明的物体时,会发生什么现象呢?有什么办法能把室外的阳光“带”到教室里?实验材料:做光的反射实验激光笔白卡纸铅笔、直尺、量角器平面镜实验步骤:1.在一张白卡纸上做标记。2.打开激光笔,照射镜子。3.调整镜子角度,使光点落在卡纸上的标记处。做光的反射实验注意:不要用激光笔对着人照射!你观察到的实验现象是什么?有什么发现?我们发现:1.光碰到镜面后改变了传播方向,反射了回去。2.入射光和反射光都是直线。现象:1.画出入射光和反射光...
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