篇1：第七课《科学用脑》 课件（6张PPT）第七课《科学用脑》 课件（6张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)第课 科学用脑一、课前反馈，导入新课1、世界卫生组织公布的全球十大“垃圾食品”分别是哪些？2、容易引起肥胖的饮食习惯有哪些？二、明确学习目标1、学习后，学生应明白我们为什么要保护大脑？怎样养护大脑 2、改掉用脑的坏习惯。3、科学用脑，让学习更有效。三、自主学习1、认真阅读P42---47的内容。2、结合插图，理解本节课的内容。3、用破浪线标记重点内容。四、合作探究，小组展示1、为什么“大脑是人体的司令部”？2、人脑由哪几部分组成？大脑的左右两个半球的功能一样吗？举例说说吧。3、人的四个记忆高峰在一天中的那些时候？我们应如何利用它来搞好学习？4、...
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  篇2：初中专题教育 第七课 共同创造科学成就 课件 (12张PPT)初中专题教育 第七课 共同创造科学成就 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第七课 共同创造科学成就中华民族大团结一、光辉灿烂的发明创造农业方面：1.世界上最早栽培、种植水稻的地方。2.周代，巴蜀地区就开始人工栽培茶树。3.世界上最早植桑养蚕、缫丝纺织的国家。工程建设方面：1.京杭大运河、都江堰、灵渠等水利工程2.万里长城、赵州桥3.山西应县木塔、云南大理崇圣寺三塔都江堰都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年(约公元前256年~前251年) ，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成...
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篇3：第七课：科学、艺术考察活动的策划（教案+课件）第七课：科学、艺术考察活动的策划（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版美术 七年上册 第七课《科学、艺术考察活动的策划》教学设计课题 科学、艺术考察活动的策划 单元 第三单元 学科 美术 年级 七年级上学习
目标 了解科学艺术考察活动的对象及确定策划主题所包含的内容了解学习科学艺术考察活动策划流程图策划步骤，欣赏活动策划作品学习充分发挥美术功能去完成策划一个科学艺术考察活动重点 了解科学艺术考察活动对象及策划主题内容，学习策划考察活动难点 学习如何把科学、艺术考察活动策划组织好，做到实用性与审美性相结合教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课
现代社会科学技术高速发展，文化...
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  篇4：五年级上册科学教案－第七课 河流对土地的作用 教科版五年级上册科学教案－第七课 河流对土地的作用 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课 河流对土地的作用【教学目标】科学概念：河流也是流水侵蚀土地而形成的。河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。过程与方法：做河流实验，探究河流对土地的作用。推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。尝试解释冲击平原的形成原因。情感、态度、价值观：认识到地表的地形地貌是不断变化着的。培养对土壤的感情，认识保护耕地不被破坏的重要性。风化、侵蚀、沉积等作...
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  篇5：信息技术五年级上册 第七课 会听声音的机器人（课件） （11ppt）信息技术五年级上册 第七课 会听声音的机器人（课件） （11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)广东教育出版社信息技术五年级上册声音传感器探测指示灯可调电阻声音探头声音传感器指示灯亮起声音传感器的工作原理声音传感器的变量值0声音变量==0没有有1没有声音声音变量==1有声音有声音往前走没声音停下来搭建一个听到声音就会行走的机器人动手搭建一展身手探测指示灯可调电阻声音探头声音传感器波峰声波波谷声音传感器灵敏度增大灵敏度减小轻轻地可调电阻声音探头探测指示灯在生活中哪些地方会用到声音传感器呢？6ROBOTO诺宝°、O/ASBCONONOFFPOWERRUN)@
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  篇6：五年级上册心理健康课件-第七课 独一无二的我｜北师大版(共10张PPT)五年级上册心理健康课件-第七课 独一无二的我｜北师大版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)斯芬克斯之谜“什么东西早上四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路。”独一无二的我小游戏：画画自己的手独一无二的我我的自画像全面看待自己面对纷繁复杂的人生世界，你的目光会集中在哪里？如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会默然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。是美好快乐的人生，还是痛苦、忧伤的人生，从某种角度讲，往往取决于不同的思维模式。我喜欢自己做最好的自己如果你无法成为山顶上的一棵苍松，就做山谷中的一丛灌木——但一定要做溪边最好的一丛小灌木；如果不能长成参天大树就好好做一丛灌木，如果你成不了灌木，那就做一棵小草，...
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   篇7：湘科版（2017秋）五年级上册科学第二单元沉与浮 课件（3份打包）湘科版（2017秋）五年级上册科学第二单元沉与浮 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1.谁沉谁浮一物沉于水，一物水中浮，二物捆(kǔn)一体，是沉还是浮？朗 读物体放入水中，有的沉，有的浮。观察不同物体的沉与浮图中的物体在水中是沉还是浮？（预测并作出记录）将物体放入水中后再松开，不触底就算浮；逐一实验，擦干水迹；做好记录。实验注意事项将上述物体放入水中，观察物体的沉浮情况并记录在活动手册中（用箭头表示沉浮。向下表示沉，向上表示浮）。实验验证通过实验，你发现了什么？交 流分析实验结果，将物体按沉浮情况分类。分 析预测有可能出错，例如苹果，预测它下沉，但却浮起来了。小 结讨 论说一说，浮起来的物体中，谁的漂浮能力更强...
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     篇8：北师大版 五年级上册心理健康 第七课 独一无二的｜课件（共17张PPT）北师大版 五年级上册心理健康 第七课 独一无二的｜课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我是独一无二的
北师大版五年级心理健康教育课
我做了 （事情）。
Who am I ?
我是 （姓名）。
我能做 （事情）；
我想做 （职业）；
拿出卡片一，
在上面写下：
想想自己：
我是独一无二的
一 、寻找自我
他向前滚动，唱着这样一首歌：
“喔，我要去找失落的一角，
我要去找失落的一角，
啊哈哈，上路啦，
去找我那失落的一角。”
“我不是你失落的一角，
我不是谁的一角，
我是自己的一角，
就算我是谁失落的一角，
相信也不会是你的。”
如何寻找我
失落的“角”？
你眼中的我
VS
我 （外貌特征），我是 （性格特点）的人。
我...
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   篇9：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.7制作钟摆五年级 科学学科一、任务让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆1 分钟摆动 60 次的摆钟，我们需要哪些材料，可以怎样调整？设计方案有什么更快或更简单的解决办法吗？要求：（1）尽可能用最少的次数调试成功。（2）测量调试过程中，数据做好记录。（3）测试成功后可以重复测几次。摆绳长度 摆动次数第一次第二次第三次1分钟摆动次数记录表制作与测试摆绳长度是多少？拓展改变摆锤大小时同时改变了摆锤的重量和摆锤体积。在改变摆锤重量的实验中，摆锤体积也有变化，究竟是什么影响了摆的快慢呢？物体的各部分都受到重力的作用。从效果上看，我们可以...
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   篇10：五年级上册心理健康课件-第七课我是独一无二的｜北师大版 （共18张PPT）五年级上册心理健康课件-第七课我是独一无二的｜北师大版 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学习目标：关注自我了解自己是怎样的人？看我七十二变请写出别人对你的称呼挑一个你喜欢或者比较特别的称呼，和大家说说从中你明白了什么？我是一名平和、乐观的中年女教师。工作生活中，我充满自信；做事情有恒心，也很细心。我爱帮助人，喜欢交朋友，我愿意和每位同学做知心朋友。火眼金睛“我是怎样的人”请大家拿出纸卡填一填，可参考屏幕上有关形容自我的词语，也可自己想，一定要根据真实情况写出。我是一个（男孩、女孩）我是一个的人……形容自我的词语表善良 活泼 孤僻 勇敢好动 文静 自信急躁易怒 诚实 贪玩...
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  篇11：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.4机械钟摆五年级 科学学科机械钟摆受水型水钟泄水型水钟沙漏日晷一、聚焦二、探索摆幅摆锤认识摆来回摆动 算一次摆绳二、探索制作并观察自己做的摆二、探索自制摆1分钟摆动次数记录表让我们的摆自由摆动，测量并记录摆1分钟摆动的次数。1分钟摆幅越来越小了摆的方向偏转了... ...观察自己做的摆三、研讨单摆的等时性同一个摆在连续摆动的过程中，在相同时间内，摆动的次数是相同的。1.根据统计结果，说说有什么发现？2.我们还观察到摆的运动有什么特点？伽利略16世纪著名的科学家伽利略。他在一次教堂里参观，看到挂在天花板下的吊灯在...
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   Tags：五年级,上册,科学,第七,课件
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