篇1：教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.2认识几种常见的岩石 教案教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.2认识几种常见的岩石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识几种常见的岩石【教材分析】《认识几种常见的岩石》是教科版小学科学四年级下册《岩石和矿物》单元的第二课，是在第一课《各种各样的岩石》的基础上，继续深入学习运用多种感官、工具和实验认识几种常见的岩石，为第三课《岩石的组成》奠定基础。本课安排了两个活动：1、进一步观察实验：教材提供了七种岩石，通过感官、工具和简单实验，对这几种岩石进行观察，从中认识岩石的显著特征。2、识别岩石：在进一步观察岩石的基础上，综合概括这几种岩石的特征，并对照岩石材料来识别岩石的种类。教材力图通过这两个活动让学生初步了解地质学家是利用岩石颗粒大小、结构的不同对岩石进行研究的。对教材进行分析后，我产生了一些疑惑并加...
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  篇2：四年级下册科学3.2 认识几种常见的岩石（微课）四年级下册科学3.2 认识几种常见的岩石（微课）资料可供全国地区适用。
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篇3：教科版（2017）四年级下册科学3.2认识几种常见的岩石 （ 学案、试卷、教案）教科版（2017）四年级下册科学3.2认识几种常见的岩石 （ 学案、试卷、教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学(教育科学出版社 四年级|下册) 第三单元 2 认识几种常见的岩石 教案第三单元 岩石与土壤第2课时 认识几种常见的岩石 教案学情分析四年级的学生对岩石不会太陌生，山坡上、溪沟里、小路边、海边到处都有岩石。对于岩石他们有许多问题，这正是引领学生研究岩石奥秘的兴趣之源。本课通过对大理岩、砂岩、花岗岩的结构和构造等特点的观察，进一步指导学生学习观察岩石的方法。本节课的教学共分为以下几个部分：第一部分是用肉眼和放大镜观察花岗岩、砂岩和大理岩；第二部分是从不同角度，更加细致地观察这三种岩石样本；第三部分是研讨环节，描述观察到的三种岩石，总结观察、描述未知岩石的方法；第四部分...
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  篇4：教科版四年级科学下册3.2认识几种常见的岩石 同步练习(含答案)教科版四年级科学下册3.2认识几种常见的岩石 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版四年级科学下册3.2认识几种常见的岩石 同步练习（含答案）一、选择题1.如下图所示的岩石有非常典型的特点，它（ ）。A.有条纹B.有斑点C.有小孔2.下列岩石摸上去最光滑的是（ ）。A.颗粒细密的岩石B.颗粒粗疏的岩石C.颗粒粗大的岩石3.小明检测一块岩石的硬度，发现用指甲就能刻画出痕迹。这块岩石的硬度是（ ）。A.较软B.较硬C.软4.下列岩石中，有三种颜色，很坚硬，可以用作建筑材料的是（ ）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩5.我们用手电简照射岩石，是为了观察岩石的（ ）。A....
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  篇5：四年级科学下册3.2《认识几种常见的岩石》知识梳理+同步练习（含答案）四年级科学下册3.2《认识几种常见的岩石》知识梳理+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.2 认识几种常见的岩石 知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________1.会借助参照物，采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。2.会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。3.会用科学词汇描述、记录岩石的特征。1、在研究石时、我们一般用（肉眼）观察、再用（放大镜）观察、并描述它们的特征。2、通过肉眼和放大镜我们可以观察若石的颜色、（条纹）、（颗粒大小）、（层次）、（斑点）、（小孔）等。3、用手电筒可以比较岩石的（光泽）。4、用指甲、小刀、钥题可以比较岩石的（硬度）。其中（能用指甲刻画...
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   篇6：教科版（2017秋）四年级下册科学教案-3.2认识几种常见的岩石教科版（2017秋）四年级下册科学教案-3.2认识几种常见的岩石资料可供全国地区适用。
大致详情：认识几种常见的岩石科学概念初步认识身边的几种常见的岩石（花岗岩、石灰岩、大理岩、页岩、板岩）不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关过程与方法观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造根据岩石的特征对照有关资料识别岩石根据需要对岩石进行观察、比较，以及查阅相关资料。情感态度价值观培养收集研究岩石的兴趣认识到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的。教学准备分组实验器材：花岗岩、石灰岩、大理岩、页岩、板岩，稀盐酸、放大镜，岩石特征记录卡教学过程环节教师活动学生活动导入课件出示学生采集岩石的照片和采集来的五种岩石。引出课题---...
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 篇7：教科版（2017秋） 四年级下册3.2认识几种常见的岩石 （教案）教科版（2017秋） 四年级下册3.2认识几种常见的岩石 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识几种常见的岩石》教学设计教学目标：（1）科学知识目标：知道花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。（2）科学探究目标：1.会借助参照物，采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。2.会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。3.会用科学词汇描述、记录岩石的特征。（3）科学态度目标:1.积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。2.认识到认真、细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。（4）科学、技术、社会与环境目标：认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。教学重难点：重点：认识几种常见岩石的特征。难点：掌握观察...
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  篇8：教科版（2017秋）科学四年级下册3.2认识几种常见的岩石 教案教科版（2017秋）科学四年级下册3.2认识几种常见的岩石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2认识几种常见的岩石教学目标1.知道岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。2.引导学生借助放大镜、手电筒、小刀、铜钥匙等工具观察花岗岩、砂岩、大理岩三种岩石的标本，描述他们的特征。3.知道我们可以从颜色、纹理、气味、颗粒、软硬、光滑度、粗糙度、轻重等几个方面去探究岩石的性质。4.学习用科学的语言描述岩石。教学重点引导学生通过各种感官，运用放大镜、手电筒、铜钥匙等各种工具，观察几种常见的岩石标本，了解它们在颜色、软硬、光滑度、光泽等各方面的特点。教学难点引导学生运用多种感官和多种工具观察几种常见的岩石标本，了解他们的特点，并学会用科学的语言描述岩石。教学准备多媒体课件、课本...
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  篇9：教科版（2017秋）四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石 教案教科版（2017秋）四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.认识几种常见的岩石【教材简析】岩石种类繁多，它们的性质也多种多样。本课引导学生重点观察花岗岩、砂岩、大理岩三种岩石，从肉眼的初步观察到使用工具的细致观察，让学生不但知道三种岩石各自的特征，更重要的是学会观察岩石的视角与方法。学生主要借助比较的方法认识三种岩石是否有纹理、分层、是否有斑点、小孔、光滑、粗糙程度、光泽、硬度、岩石成分的颗粒大小、成分是否单一等特征，同时学会用比较的方法观察事物，知道比较是一种重要的学习科学的方法。【学情分析】通过第一课的学习，学生理解了研究岩石和土壤的重要意义。对于岩石的研究有了一定的兴趣。“花岗岩、砂岩、大理岩”这三种岩石在生活中是十分常见，区分这三种...
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  篇10：教科版四年级科学下册2.认识几种常见的岩石 同步练习（含答案）教科版四年级科学下册2.认识几种常见的岩石 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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教科版四年级科学下册2.认识几种常见的岩石 同步练习（含答案）
填空题。
如图所示，要想知道矿物的硬度，我们可以用__________、铜钥匙、__________等去刻划矿物。
一般情况下，岩石都是由__________种物质构成的。
页岩、石灰岩、__________、__________、__________等岩石是我们常见的岩石。
岩石颗粒的__________、__________和种类也是鉴别岩石种类的重要特征。
软的矿物能够用__________刻画出痕迹。
矿物的硬度分为__________、__________、________...
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