篇1：道德与法治八上课时精练：9.2 维护国家安全（含答案）道德与法治八上课时精练：9.2 维护国家安全（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：9.2 维护国家安全基础巩固一、全面推进国防和军队现代化1.我国武装力量属的任务是什么？我国宪法规定：”中华人民共和国的武装力量属于______。它的任务是_______，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动。参加国家建设事业，努力为人民服务。”全面推进国防和军队现代化2.怎样全面推进国防和军队现代化？（1）面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的______，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的_______。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，...
图片详情：
    篇2：统编小学道德与法治二年级上册 第3课欢欢喜喜庆国庆 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治二年级上册 第3课欢欢喜喜庆国庆 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第3课 欢欢喜喜庆国庆核心素养目标1.政治认同：知道国庆节是新中国诞生纪念日。了解革命人物的故事，知道新中国来之不易，愿意珍惜今天的幸福生活，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。2.道德修养：认识国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征；初步了解国家标志的含义，珍爱国旗、国徽，会唱国歌，知道参加升旗仪式的礼仪与要求，用实际行动守护国旗。3.责任意识：了解庆祝国庆节的意义，为国家的强盛而自豪。尝试以自己的方式庆祝国庆节，表达对祖国的爱。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.知道10月1日是新中国的生日，是我国...
图片详情：
    篇3：道德与法治九上课时精练：6.2 共筑生命家园（含答案）道德与法治九上课时精练：6.2 共筑生命家园（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：6.2 共筑生命家园基础巩固一、坚持人与自然和谐共生1.为什么坚持人与自然和谐共生？（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的_______。自然为人类的生存与发展提供滋养和_______。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的________。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的_____、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（2）人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循_______。如果我们对自然只是一味...
图片详情：
   篇4：道德与法治九上课时精练：7.2 维护祖国统一（含答案）道德与法治九上课时精练：7.2 维护祖国统一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：7.2 维护国家统一基础巩固一、反对分裂1.如何理解反对分裂？（1）反对分裂，就要维护___________。近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。（2）反对分裂，就要_____________,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到__________。（3）反对分裂，就要_______。国家安全是安邦定国的___...
图片详情：
   篇5：小学道德与法治 二年级上册2.5《我爱我们班》 教案（第1课时）小学道德与法治 二年级上册2.5《我爱我们班》 教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱我们班第1课时一、教学目标1. 体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱，对班集体有安全感、归属感，喜欢班级生活。2. 通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。3. 感受同学、老师和班集体对自己的帮助，激发热爱班集体的情感二、教学重点及难点重点：体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱，对班集体有安全感、归属感，喜欢班级生活。难点：增强学生对班集体的安全感、归属感。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【游戏导入】导语：同学们，我们一起来玩个有趣的游戏出示任务： “猜猜我的好同学游戏”游戏规则：...
图片详情：
 篇6：道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 第二课时教案（表格式）道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 第二课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 学做“快乐鸟”章节名称 学做“快乐鸟” 课 时 第二课时课 标 要 求 《课程标准》明确指出“愉快、积极地生活是儿童生活的主调”，为此，在课程内容“愉快、积极的生活部分中提出，学生要能够在成人的帮助下，能较快地化解自己的消极情绪”（第3条），要“喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩”（第1条），以帮助学生形成“开朗进取的个性品质，为其形成乐观向上的生活态度打下基础。”内容与学情分析 内 容 分 析 《学做“快乐鸟”》是道德与法治学科二年级下册第一单元《让我试试看》中的第二课。本课一共有四个栏目，分别是我很快乐、也有不开心的事、快乐门诊部、让快乐更多等四个部...
图片详情：
   篇7：统编小学道德与法治二年级上册教学设计第8课 装扮我们的教室（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计第8课 装扮我们的教室（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编小学道德与法治二年级上册教学设计
第8课 装扮我们的教室
核心素养目标
1.政治认同：人人参与，承担相应的责任，共同完成教室的设计和装扮，树立真正的责任意识。
2.道德修养：在参与设计和装扮教室的活动中，树立合作共创意识，了解，学习合作及共创的方法和技能，提高人际交往能力，
3.责任意识：在集体活动中增强集体的归属感与荣誉感。
课时安排
2课时。
第1课时
课时教学目标
1.借鉴他人的优秀成果，共同完成教室的设计，树立责任意识。（重点）
2.学会商量着解决在合作、共同建设过程中遇到的问题，求大同，存小异，提高人际交往能力。（难点）...
图片详情：
  篇8：【广东专版】2022道德与法治中考一轮 高频点必练3 权利与义务（含答案，PDF版）【广东专版】2022道德与法治中考一轮 高频点必练3 权利与义务（含答案，PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(3)①坚定理想信念，听党话.跟党走。②发扬民族精神，践行社是强国之路。②深圳人民弘扬了艰苦奋斗的精神。会主义核心价值观。③培养优良品德，提高法治意识。④增强责(3)①要坚持中国共产党领导。②推进全面依法治国，完善中国任意识，积极奉猷社会。⑤树立全球观念等。特色社会主义法律体系，为经济特区建设营造良好法治环境。5.(1)中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领③坚持完善社会主义市场经济体削等基本经济制度，为经济特 导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确建设提供制度保障。④不断提高开放水平，构建更高水平的开放道路等。格局。⑤要弘扬创新精神，有敢...
图片详情：
  篇9：统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第16课家乡新变化（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第16课家乡新变化（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第16课 家乡新变化核心素养目标1.政治认同：发现家乡的变化，感受家乡变化给生活带来的方便、舒适与美好，为家乡的发展变化感到高兴和自豪。2.道德修养：观察、发现家乡尚需要改进的地方，提出自己对家乡未来的美好希望，初步树立让家乡更美好的责任意识。3.责任意识：知道家乡的传统特色，愿意主动接触、学习和传承。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.初步了解门前新事给生活带来的变化，体会家乡的发展，为家乡的发展变化而自豪。（重点）2.能够从自己的视角发现家乡在发展过程中存在的问题，积极为家乡出谋划策，为家乡的建设...
图片详情：
    篇10：统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第7课 我是班级值日生（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第7课 我是班级值日生（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第7课 我是班级值日生核心素养目标1.政治认同：明确值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。2.道德修养：引导学生愿做班级值日生，做好班级值日生，正确掌握参与值日的技能与方法。3.责任意识知道在集体生活中要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过说一说、演一演，讨论值日生的工作内容，树立作为值日生的班级责任感和荣誉感。（重点）2.通过对情境的表演、讨论和评价，知道在值日时遇到困难的处理办法。（难点）教学过程一、你说我说：值日我该做什么1....
图片详情：
    篇11：统编小学道德与法治二年级上册教学设计第5课 我爱我们班（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计第5课 我爱我们班（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第5课 我爱我们班核心素养目标1.政治认同：认识和了解自己所在的班级，感如班集体的含义。2.道德修养：结合班级生活实际，感受集体的温暖，感知集体生活中共同学习、劳动、游戏的快乐。知道集体成员要团结友爱，感受集体对个人的影响，初步树立集体观念。3.责任意识：热爱班集体，喜欢过集体生活。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.回顾班级生活，知道自己是班集体中的一员，感知班集体是由班主任老师和同学共同组成的温暖、快乐的大家庭，初步树立集体观念。（重点）2.通过展示照片及讲述班级生活中的故事，感知班集体生活的快乐...
图片详情：
    Tags：二年级,道德,法治,课时,答案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
