篇1：部编版三年级下册的道德与法治1.4同学相伴 教案部编版三年级下册的道德与法治1.4同学相伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4同学相伴一．教学目标：1.通过游戏和照片展示等方式，引导学生体会同学相伴的快乐。2.在游戏和展示交流中懂得同学相伴的重要性。3.热爱身边的同学，乐于在生活中与同学合作、分享。二．教学重难点教学重点：1.需要学生共同参与游戏和活动，让学生直接体会同学相伴的快乐。2.通过回忆过往的快乐事情，让学生间接体会同学相伴的快乐。教学难点：让学生在充分体会到同学相伴快乐的基础上，让他们想象没有同学相伴的生活会是怎样的。从而认识到同伴、集体的重要性。三．教学过程：（一）交流分享，趣味导入师：（展示一张同学聚会的照片）同学们，你见过图片中的场景吗？将来你愿意参加我们班的同学聚会吗？时光如梭...
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 篇2：部编版八上道德与法治知识提纲部编版八上道德与法治知识提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级道德与法治上册复习提纲第一课丰富的社会生活置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。（2）人的身份是在社会关系中确定的。“人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展...
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  篇3：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第3课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第3课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第3课时课时教学目标1.政治认同：了解用火安全常识，能处理生活中的用火安全突发事件。（重点）2.道德修养：学会发生火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法，能正确拨打“119”电话。（难点）3.责任意识：通过活动，树立防范火...
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    篇4：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第2课时课时教学目标1.知道溺水发生的主要原因，能够积极预防溺水事故的发生。（重点）2.了解安全游泳的常识，初步学会溺水的基本自护自救方法。（难点）3.初步树立安全意识，知道在保全自身安全的情况下如何营救他人。课前准备...
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   篇5：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第1课时课时教学目标1.关注身边的交通安全问题，知道相关的交通安全常识，特别是酒驾的危害。（重点）2.知道交通事故多是由于违反交通法规导致的，初步了解相关交通法规。（难点）3.愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识。课前...
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   篇6：部编版道德与法治三年级上册第7课生命最宝贵 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第7课生命最宝贵 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第7课 生命最宝贵（教案）核心素养目标1.政治认同：知道父母及家人为自己的出生、成长付出了无数的心血，体会生命的来之不易。2.道德修养：体验、理解孕育生命的艰辛，懂得爱惜自己的身体，珍爱生命。3.责任意识：能够正确描述爱惜身体、珍惜生命的行为，学会爱惜自己的身体。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1. 认识到不爱惜身体、不珍惜生命，将会给自己、家庭和社会带来不幸，懂得要珍惜来之不易的生命。（重点）2.能辨析自己和他人的行为是否是爱惜身体、珍爱生命的做法。（难点）3.通过体验活动认识到健全、健康的身体的珍贵，热爱生...
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   篇7：部编版道德与法治三年级上册第7课生命最宝贵 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第7课生命最宝贵 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第7课 生命最宝贵（教案）核心素养目标1.政治认同：知道父母及家人为自己的出生、成长付出了无数的心血，体会生命的来之不易。2.道德修养：体验、理解孕育生命的艰辛，懂得爱惜自己的身体，珍爱生命。3.责任意识：能够正确描述爱惜身体、珍惜生命的行为，学会爱惜自己的身体。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过交流成长故事，发现成长是一件不容易的事，理解母亲怀孕时的辛苦。（重点）2.通过体验活动发现孕育生命的不易。（难点）3.回忆家人为自己成长付出的心血，感受到生命的宝贵。课前准备1.课前采访活动：学生设计采访问题...
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   篇8：5.3基本政治制度 八年级道德与法治下册 （部编版）5.3基本政治制度 八年级道德与法治下册 （部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3基本政治制度一、单选题1．某村村民委员会探索的“议题收集、会议讨论，投票决策，组织实施、评议督导”五阶段决策模式，使村民参与重大村务决策制度化、常态化。这种模式（ ）①说明了村里的一切事务均由村民委员会决定 ②有利于保障农民群众直接参与基层民主生活③表明村民委员会是我国农村基层的群众性自治组织 ④体现了该村村民受村委会监督，对村委会负责A．①② B．①④ C．②④ D．②③2．习近平总书记视察广西后，某校九年级（1）班的同学围绕总书记说的“深化国家民族团结示范区建设，进一步实行好民族区域自治制度”进行了讨论。下列说法符合我国民族...
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   篇9：部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第3课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第3课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第3课 做学习的主人（教案）核心素养目标1.政治认同：知道个体之间有差异，每个人都具有不同的优势，发现自己的学习潜力，树立学习的自信心。2.道德修养：懂得学习时应勤于思考、善于提问，愿意主动寻找解决问题的方法。3.健全人格：知道合理安排时间有利于学习，掌握合理安排时间的方法。4.责任意识：总结并选择适合自己的学习方法。课时安排4课时。第3课时课时教学目标1.懂得专心地学、痛快地玩、 充分地休息，才是合理利用时间的做法。（重点）2.总结出提高学习效率的方法，懂得提高学习效率可以赢得时间的道理。（难点）3.学会合理规...
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    篇10：部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第3课 做学习的主人（教案）核心素养目标1.政治认同：知道个体之间有差异，每个人都具有不同的优势，发现自己的学习潜力，树立学习的自信心。2.道德修养：懂得学习时应勤于思考、善于提问，愿意主动寻找解决问题的方法。3.健全人格：知道合理安排时间有利于学习，掌握合理安排时间的方法。4.责任意识：总结并选择适合自己的学习方法。课时安排4课时。第1课时课时教学目标1.认识到每个人都有长处，知道人人有特点，能力有不同。（重点）2.愿意主动向同学、老师、家长寻求帮助，发现自己学得不够理想的原因，挖掘自己的学习潜能。（难点）3....
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   篇11：部编版一年级道德与法治上册期中线上试卷（含答案）部编版一年级道德与法治上册期中线上试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)部编版一年级道德与法治上册期中线上测试考核方法1、考试形式：线上。2、满分100分3、教师逐一展示试题，并公布答案，学生自己给分。4、问答题有提示画，可以看提示画答题。一、知识展示台 （20分，每空2分）1. 早晨上学见到老师，我们应该说__________________________。晚上放学，我们要和老师说______________________________。一、知识展示台 （20分，每空2分）2.做游戏时我们应该遵守_______。3.感冒了，要多喝点儿（ ）。多吃汉堡多喝可乐。多喝开水一、知识展示台...
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  篇12：部编版道德与法治二年级下册3.10 清新空气是个宝 教案部编版道德与法治二年级下册3.10 清新空气是个宝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《清新空气是个宝》教学设计学情分析：近几年由于雾霾天气,全国部分学校出现停课放假的情况,使得 关注空气质量的话题才进入孩子的生活，由于二年级的孩子年龄小， 生活经验少,也缺乏对周围事物的观察能力,大多数学生没有注意到 身边雾霾I的存在。在他们的生活中,大都不知道雾霾是什么、有什么 危害，不知道在空气污染的环境里如何自我保护,也不知道可以为环境保护做些什么。教学目标：1 初步认识清新空气对人的重要性，提高环保意识。2: 了解空气污染的主要原因,自觉在生活中减少对空气的污染行为。3 学习应对空气污染的保健常识，能根据空气质量调整自己的生活。4 了解国家有关防治空气污染的法律法规...
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 篇13：部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 11变废为宝有妙招 第二课时 单元 第四 单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标 1.了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。 2.通过小组合作探究、演一演、做一做、猜一猜等活动，掌握垃圾分类方法，学 会有创意地节约资源和再利用资源。 3.增强环保意识，践行环保行为。重点 了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。难点 学会变废为宝。教学 环节 师生活动 设计意图导入 新课 一、同学们,在人们的生产和生活中，不可避免的产生各 种垃圾。怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染， 减少资源的浪费呢 这节课我们继续学习11课《变废为宝 有妙招...
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  篇14：部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第3课时(教案)部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第3课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第10课 传统美德 源远流长（教案）核心素养目标1.政治认同：收集古代传统美德方面的故事和格言，知道中华传统美德在个人修养、社会关爱和家国情怀方面表现出的具体行为，体会中华民族传统美德源远流长。2.道德修养：能够在与现实生活事例的联系中感悟中华民族的传统美德，增强对中华民族传统美德的认同感。3.责任意识：能用中华民族传统美德指导自己的生活实践，增强传承传统美德、弘扬传统文化的意识。课时安排4课时。第3课时课时教学目标1.知道国家与个人的关系， 理解个人与国家具有共同命运，增强家国情怀。（重点）2.理解爱国的内涵，懂...
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    篇15：部编版道德与法治五年级上册 第2课 学会沟通交流(含3课时教案)部编版道德与法治五年级上册 第2课 学会沟通交流(含3课时教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第2课 学会沟通交流（教案）核心素养目标1.政治认同：知道不同人对同一事物有不同看法是正常的，能运用“换位三部曲”理性对待分歧。2.道德修养：理解真诚坦率沟通的具体表现，懂得真诚坦率的沟通是有效化解矛盾促进和谐的一种积极态度。3.责任意识：学会表达自己的观点、倾听他人的意见，能够理解求同存异的内涵，能欣赏、尊重和包容他人。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.了解不同人对于同一事物有不同看法是正常的，感知不同的成长经历是人与人出现差异的原因之一。（重点）2.知道各执己见不仅会引发矛盾，还会影响个人成长。3.学会用...
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    篇16：部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第4课时(教案)部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第4课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第10课 传统美德 源远流长（教案）核心素养目标1.政治认同：收集古代传统美德方面的故事和格言，知道中华传统美德在个人修养、社会关爱和家国情怀方面表现出的具体行为，体会中华民族传统美德源远流长。2.道德修养：能够在与现实生活事例的联系中感悟中华民族的传统美德，增强对中华民族传统美德的认同感。3.责任意识：能用中华民族传统美德指导自己的生活实践，增强传承传统美德、弘扬传统文化的意识。课时安排4课时。第4课时课时教学目标1.懂得如何爱国，知道爱国情怀与忧患意识紧密相连，能够体会居安思危、优国优民的意识，感悟源远流长的爱国...
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    篇17：部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第2课时(教案)部编版道德与法治五年级上册第10课传统美德 源远流长 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第10课 传统美德 源远流长（教案）核心素养目标1.政治认同：收集古代传统美德方面的故事和格言，知道中华传统美德在个人修养、社会关爱和家国情怀方面表现出的具体行为，体会中华民族传统美德源远流长。2.道德修养：能够在与现实生活事例的联系中感悟中华民族的传统美德，增强对中华民族传统美德的认同感。3.责任意识：能用中华民族传统美德指导自己的生活实践，增强传承传统美德、弘扬传统文化的意识。课时安排4课时。第2课时课时教学目标1.知道立已达人是仁爱思想的精髓，懂得在自己谋求发展的同时，也要帮助他人生存和发展，能在与人交往中做到...
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   篇18：部编版道德与法治五年级上册第9课古代科技 耀我中华第4课时(教案)部编版道德与法治五年级上册第9课古代科技 耀我中华第4课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第9课 古代科技 耀我中华（教案）核心素养目标1.政治认同：能够利用多种方式收集古代科学家的故事和我国古代重要的科技发明创造，学习科学家的精神，树立学习科学技术创造美好生活的志向。2.道德修养了解我国古代取得的灿烂辉煌的科技成就，感悟中华民族的智慧和文化的力量，增强对中国科技文化成就的自豪感。3.责任意识：知道我国古代科技成就对世界文明的影响，深切认识到我国古代技术创造领先世界，能以自己的行动弘扬中国科技文化和传承创新精神。课时安排4课时。第4课时课时教学目标1.了解我国造纸术、印刷术、火药和指南针发明创造的过程，增...
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   篇19：部编版小学道德与法治一年级上册 13《美丽的冬天》 教案部编版小学道德与法治一年级上册 13《美丽的冬天》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的冬天》教学设计【教材分析】《美丽的冬天》是义务教育教科书人教版《道德与法治》一年级上册第四单元的第一课。本课包含三个话题，分别是“冬天在哪里”、“不一样的冬天”和“冬天真好玩”，本课的设计目的旨在使学生了解冬天的特征和南北方冬天不同的特点，通过亲自体验各种活动，感受冬天的美好和快乐，培养学生的行动能力，激发学生热爱冬天、热爱大自然的情感。【教学目标】1.通过欣赏儿歌，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找冬天的足迹。2.通过课件讲解不同地域冬天的不同特点，让学生更清晰直观地认识冬天，同时了解下雪对农作物的好处。3.在积极讨论、回忆、体验中，感受冬天的快乐，激发孩子们热爱生活、热...
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  Tags：八年级,道德,法治部,编版,教案
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