篇1：部编版道德与法治三年级上册第10课父母多爱我第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第10课父母多爱我第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第10课 父母多爱我（教案）核心素养目标1.政治认同：知道父母在自己成长过程中的付出，感受父母默默的爱。2.道德修养：讲述家庭故事，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解。3.责任意识：理解父母对自己爱的方式，学会和父母沟通。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.在日常生活小事的细节中，发现和体会父母默默的爱。（重点）2.讲述家庭故事，在父母关爱子女的感人故事中体会父母深深的爱。（难点）3.发现父母在自己成长过程中的付出，加深对父母的理解，接纳父母对自己爱的表达方式。课前准备1.观察并记录父母三天中为自己做...
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   篇2：部编版道德与法治三年级上册第10课父母多爱我第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第10课父母多爱我第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第10课 父母多爱我（教案）核心素养目标1.政治认同：知道父母在自己成长过程中的付出，感受父母默默的爱。2.道德修养：讲述家庭故事，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解。3.责任意识：理解父母对自己爱的方式，学会和父母沟通。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.感受父母的爱，理解父母的爱。（重点）2.学会换位思考，理解父母的做法，学会与父母沟通。（难点）课前准备1.每人准备一根皮筋。2.录制音频“小丽的烦恼”和家长的心声。教学过程一、“爱”的行动与困惑1.引入通过上节课的学习，我们体会到了爸爸妈妈...
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   篇3：2022-2023学年部编版小学三年级道德与法治上册全册教案2022-2023学年部编版小学三年级道德与法治上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01D8D8F2.BD3BAE80" ?Web Web Web Windows? Internet Explorer ------=_NextPart_01D8D8F2.BD3BAE80 Conten...
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  篇4：三年级上册道德与法治3.7《生命最宝贵》教案（wps版）三年级上册道德与法治3.7《生命最宝贵》教案（wps版）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.《生命最宝贵》一．教学目标：1. 认识自己的出生、成长倾注了家人无数的心血，体会生命的来之不易。2. 认识生命不可重来，学会爱惜自己的身体，有珍爱生命的意识。二．教学重难点教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学难点：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。三．教学过程：（一）创设情境，激趣引入1、谈话：同学们，老师知道你们很喜欢神话故事，现在我来考考你们！（课件出示图片），你知道孙悟空是从哪里蹦出来的？葫芦娃是从哪儿长出来的？那我们又是从哪里来的？2、播放视频：《生命的孕育》，了解我从哪里来。 看了视频，你知道了什么？你有什么感受？（二）活...
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  篇5：道德与法治三年级上册 10 父母多爱我教案道德与法治三年级上册 10 父母多爱我教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母多爱我》教学设计一、导入播放《My famliy》的视频1.提问：“你认为家是一个什么样的地方？”引出单元标题：家是最温暖的地方。2.提问：“在家里什么你认为什么让你感到很温暖？”引出课题：父母多爱我。二、新课1.到底父母有多爱我呢？播放视频《灾难中的父母》2.看了真实感人的故事，你想说点什么？3.教师总结：父母用生命换回孩子的成长，父母用躯体撑起孩子的未来，父母用大爱保护孩子的梦境。4.观看《感恩父母》的图片，想想父母都为我们做了什么？5.把父母为你做的平常小事写在红心纸上，上台粘贴在爱心树上。6.教师说说老师的父母为自己做的事三、走进故事1.默读小故事《妈妈...
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 篇6：部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第5课 走进我们的老师（教案）核心素养目标1.政治认同：知道老师工作的不容易，用实际行动为老师减轻负担。2.道德修养：理解和体谅老师，学会和老师进行沟通。3.责任意识：愿意了解、关心老师，体会老师对学生的爱，尊重和感谢老师的付出。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.知道老师工作的辛苦，发现老师不怕苦的原因。（重点）2.能用多种方式了解老师的工作内容，尊重和感谢老师的付出。（难点）3.愿意用实际行动为老师减轻负担，尊重校内每一位工作人员。课前准备1.完成对老师的采访提纲。采访提纲老师姓名 采访人员采访...
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   篇7：部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第5课 走进我们的老师（教案）核心素养目标1.政治认同：知道老师工作的不容易，用实际行动为老师减轻负担。2.道德修养：理解和体谅老师，学会和老师进行沟通。3.责任意识：愿意了解、关心老师，体会老师对学生的爱，尊重和感谢老师的付出。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.知道老师工作的辛苦，发现老师不怕苦的原因。（重点）2.能用多种方式了解老师的工作内容，尊重和感谢老师的付出。（难点）3.愿意用实际行动为老师减轻负担，尊重校内每一位工作人员。课前准备1.完成对老师的采访提纲。采访提纲老师姓名 采访人员采访...
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篇8：部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110” 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110” 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第9课 心中的“110”（教案）核心素养目标1.政治认同：学会识破社会交往中的危险知道防拐骗防盗窃、防性侵等安全常识。2.道德修养：初步认识社会的复杂性，懂得遇事要有智慧，学会自我保护。3.责任意识：初步建立人际安全防范意识，提高自教自护的能力。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.知道独自在家如何应对外人来访和坏人带来的危险。（重点）2.知道基本的自救自护方法，能正确应对盗窃发生时出现的状况。（难点）3.初步建立人际安全防范意识，提高分辨能力。课前准备1.央视新闻有关幼儿园“防拐”演练的视频。2.视频《安...
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   篇9：部编版道德与法治三年级上册3.8.《安全记心上—平安出行》教案部编版道德与法治三年级上册3.8.《安全记心上—平安出行》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级上册第 8课《安全记心上》教学设计第一课时平安出行【教学目标】素养目标：1.培养学生交通安全意识，知道并养成遵守交通法规的习惯。2.培养学生有责任担当，从小建立公民意识，履行义务，劝阻酒驾，保护公共设施安全。能力目标：通过小组合学，增强收集、运用、展示自己所学知识的能力，培养主动学习意识。【教学重点】知道并遵守与小学生紧密联系的交通规则，树立安全意识。【教学难点】培养小公民责任担当意识，明白拒绝酒驾和维护公共设施安全也是我们的义务。【教学过程】一、视频导课，激发兴趣1．出示“崇明同学上学路上”视频师：星期一早晨，崇明同学上学路上发生了这样一幕......
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 篇10：三年级上册道德与法治期末测试题（无答案）三年级上册道德与法治期末测试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册道德与法治期末测试题学校： 班级： 姓名：一、填一填。（50分）1.学而时习之，( ) 一《论语》2.玩耍对我们来说是很重要的学习( )。3.好书很吸引人，( )也是一种快乐的学习活动。4.敏而好学，( )。5.丰富多彩的（ ）对我们的（ ）很重要。6.学校是我家，环境靠大家。我们都有( )为学校的环境建设出点力。7.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不...
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 篇11：小学道德与法治 三年级上册 3.9心中的“110” 教案（第2课时）小学道德与法治 三年级上册 3.9心中的“110” 教案（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：心中的“110”第2课时教学目标1.提高安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。2.能够使用恰当的方式保护自己，能够对危险做出判断。3.懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。二、教学重点及难点重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。三、教学用具多媒体设备四、相关资源视频：《街头测试》五、教学过程【课堂引入】师生共同欣赏视频：《街头测试》师：通视频，我们发现小朋友很容易就上当受骗了。请你想一想，假如这不是测试而是真的有坏人，那会有什么严重的后果呢？假如我们不小心上当了，又该怎么办呢？大家想知道...
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 篇12：部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110” 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110” 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第9课 心中的“110”（教案）核心素养目标1.政治认同：学会识破社会交往中的危险知道防拐骗防盗窃、防性侵等安全常识。2.道德修养：初步认识社会的复杂性，懂得遇事要有智慧，学会自我保护。3.责任意识：初步建立人际安全防范意识，提高自教自护的能力。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.知道防拐骗、防性侵等安全知识，提高安全防范意识。（重点）2.学会识破社会交往中的危险，不轻易相信陌生人，学会安全自护、机智自救。（难点）课前准备1.每人准备红色绿色卡片各一张。2.《预防性侵犯——低年级版》（动画版）、相关新闻视频...
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  篇13：部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第5课走进我们的老师 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第5课 走进我们的老师（教案）核心素养目标1.政治认同：知道老师工作的不容易，用实际行动为老师减轻负担。2.道德修养：理解和体谅老师，学会和老师进行沟通。3.责任意识：愿意了解、关心老师，体会老师对学生的爱，尊重和感谢老师的付出。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.回忆和老师交往的经历，讲述和老师之间的故事，感受老师对自己的爱。（重点）2.学会和老师进行沟通，能正确处理师生关系。（难点）3.通过体会老师在教育学生过程中的言行举止，理解老师的良苦用心。课前准备1.录制学生校园生活的视频。2.用照片、图画或文...
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   篇14：部编版道德与法治三年级上册1.2我学习 我快乐 教案 （表格式，含两课时）部编版道德与法治三年级上册1.2我学习 我快乐 教案 （表格式，含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 集备人 二次备课时间课 题 第一单元：第三课：做学习的主人教学 目标 找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。学会正确认识自己在学习方面的长短处，懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。教学 重点 使学生能正确地认识自己的长处，多提问，克服畏难情绪敢于提问，感受每一分钟的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。教学 难点 使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，合理安排学习时间，养成良好...
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  篇15：三年级上册道德与法治教案-8《安全记心上》三年级上册道德与法治教案-8《安全记心上》资料可供全国地区适用。
大致详情：8《安全记心上》
教学目标：
了解常见的交通安全、生活安全知识和技能，遵守交通规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。
能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
教学重难点：
教学重点：了解常见的交通安全知识和技能，遵守交通规则。
教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
课前准备：教师：课件。学生：预习。
教学过程：
（一）平安出行
师：同学们，老师带来一个视屏，请观看：看完之后你想说点什么？（课件播放放学路上）师：同学们，在你上学的路上，有没有看到或亲身经历过危险的情况？
学生自由畅谈，只要说得对，都给予鼓励。...
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 篇16：三年级上册道德与法治期末质量检测（无答案）三年级上册道德与法治期末质量检测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级道德与法治科期末质量检测（无答案）题次 一 二 三 四 卷面分 总分得分（说明:全卷共有2页，满分100分，考试时间30分钟，卷面整洁2分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。A．上下楼梯靠右行 B．在楼梯上追逐打闹C．站在楼梯中间，不让别人通过2．怎样才能把写作业的时间缩短一些呢？（ ）A．抄同学的 B．写字马虎一些 C．集中注意力，限定一个时间3．爷爷得了重病，你会对他说（ ）。A．爷爷，你的病很快会好起来的 B．爷爷，医生说你的病是胃癌...
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 篇17：部编版道德与法治三年级上册 8 安全记心上 教案部编版道德与法治三年级上册 8 安全记心上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编人教版《道德与法治》三年级上册第三单元 《8.安全记心上》（第一课时）教学设计一、教材分析（一）课标定位1.依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”中的第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。”和“我们的社区生活”中的第5条“了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自学遵守交通法规，注意安全。”2.依据《青少年法治教育大纲》中“青少年法法治教育目标”里阶段目标“小学阶段，着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规...
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  篇18：三年级上册道德与法治教案 - 7 生命最宝贵三年级上册道德与法治教案 - 7 生命最宝贵资料可供全国地区适用。
大致详情：生命最宝贵
一、学习目标
【情感·态度·价值观】体会生命的可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。
【能力】在学习中，发展对生命的可贵与美好感受体验的能力。提高观察事物、分析问题的能力。
【知识】 通过一系列活动，懂得“我很重要”、生命可贵的道理。
二、教学重点：“我很重要”意识到这一点，才能增强珍爱生命的自觉性，主动呵护生命，享受生活。
三、难点：体会生命是可贵、美好的。
四、教学方法：以合作探究为主，活动参与、情景教学法贯穿于其中，注重学生情商的培养。
五、教学媒体：多媒体
六、教学准备：
1、学生准备：根据教材预习
（1）搜集有关快乐的生...
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  篇19：三年级道德与法治上册教案 1 学习伴我成长 （表格式）三年级道德与法治上册教案 1 学习伴我成长 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习伴我成长》教学设计
一、教学目标：
知识与技能：了解适应当今社会发展的学习观念，知道终身学习的意义及学习对于个体生命成长的意义。
过程与方法：通过视频及例子让学生懂得学习对生命的意义；通过游戏活动、讨论交流让学生知道终身学习的意义，养成学习品质。
情感态度与价值观：树立正确学习观念，养成自觉主动的学习态度。树立终身学习意识。
二、教学重点、难点
教学重点：理解学习对个体生命的意义
教学难点：树立终身学习观念，养成学习的品质
教学用具：多媒体课件
教学方法：小组合作法、探究法、讲授法、案例分析法
三、教学过程
教学流程 教学内容 师生活动 设计意图
一、导入 导...
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  篇20：小学道德与法治 三年级上册4.11爸爸妈妈在我心中 教案小学道德与法治 三年级上册4.11爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级道德与法治第四单元第11课《爸爸妈妈在我心中》教学设计【教材分析】本单元的主题是“家是温暖的地方”。本单元共三课，分别是《父母多爱我》、《爸爸妈妈在我心中》和《家庭的记忆》。本课侧重感受在日常生活中父母的爱，体会到孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，用实际的行动来回报父母。【学情分析】 三年级学生知道父母爱他们，但孩子习惯了长辈的呵护，一切都觉得理所当然，他们很容易忽视日常生活中父母给予的爱，这需要进行一定的引导。因此，要引导他们感受在日常生活中父母的爱，体会到孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。同时让...
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 Tags：三年级,道德,法治,上册,教案
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